Экологические проблемы
<<  Экологический след – показатель устойчивого развития Экологические проблемы Донбасса  >>
Экологический проект «Живи, родник, живи
Экологический проект «Живи, родник, живи
Родник-ты вечный всем причал, Ты маг-источник вдохновенья
Родник-ты вечный всем причал, Ты маг-источник вдохновенья
На территории Нейского района Костромской области в настоящее время
На территории Нейского района Костромской области в настоящее время
На территории Нейского района Костромской области в настоящее время
На территории Нейского района Костромской области в настоящее время
Цель проекта: оценить экологическое состояние родников, принять меры
Цель проекта: оценить экологическое состояние родников, принять меры
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Социологические исследования родника
Социологические исследования родника
Социологические исследования родника
Социологические исследования родника
Социологические исследования родника
Социологические исследования родника
Анкетирование
Анкетирование
Благоустройство прилегающей территории
Благоустройство прилегающей территории
Благоустройство прилегающей территории
Благоустройство прилегающей территории
Участники акции провели агитационную работу среди обучающихся учебного
Участники акции провели агитационную работу среди обучающихся учебного
Участники акции провели агитационную работу среди обучающихся учебного
Участники акции провели агитационную работу среди обучающихся учебного
Участники акции провели агитационную работу среди обучающихся учебного
Участники акции провели агитационную работу среди обучающихся учебного
Наши исследования
Наши исследования
Наши исследования
Наши исследования
Наши исследования
Наши исследования
Наши исследования
Наши исследования
Исследование
Исследование
Исследование
Исследование
Исследование
Исследование
Результаты работы:
Результаты работы:
Родники Нейского района
Родники Нейского района
Родники Нейского района
Родники Нейского района
Картинки из презентации «Экологический проект «Живи, родник, живи» к уроку экологии на тему «Экологические проблемы»

Автор: Орлова О.П.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Экологический проект «Живи, родник, живи.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5397 КБ.

Экологический проект «Живи, родник, живи

содержание презентации «Экологический проект «Живи, родник, живи.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Экологический проект «Живи, родник, 8оседания): ручей от родника стекает в
живи! Районная детская организация Союз реку, окружающую местность не размывает
детских объединений «Друзья» Физические показатели воды температура -
муниципального района город Нея и Нейский +2 ? С Органолептические показатели воды
район Костромской области. Автор работы: прозрачность - прозрачная характер и
Тихомирова Евгения Викторовна. интенсивность запаха – без запаха вкус и
2Родник-ты вечный всем причал, Ты привкус – без вкуса цветность – бесцветная
маг-источник вдохновенья. В тебе начало Химические показатели воды общее
всех начал. Ты дар Земли-на исцеленье. Наш количество растворенных солей - 0, 1г/л
городок Нея по праву считается сердцем и Дебит источника - 1л за 6 секунд
душей Костромской области. В нашем районе Хозяйственное использование источника –
находится много родников. Эти святые места это один из самых почитаемых в районе
пользуются особой популярностью у горожан родников. Воду, благодаря ее высоким
и гостей нашего населенного пункта. У качествам, используют не только жители
человека родники пользуются особым города, но и жители ближайших сел, за ней
вниманием и любовью. Родники дают начало также приезжают жители других населенных
большим и малым рекам, чистую воду. пунктов.
Веками, из поколения в поколение, 9Благоустройство прилегающей
передавались любовь к родникам. Но в территории. Был составлен план проведения
последнее время мы стали забывать о них, акции «Живи, родник, живи!». Создана
используя их совсем не по применению . команда для реализации данного плана. Мы
Большая часть родников расчищена и немного ознакомились с родниками нашего района,
благоустроена. Судьба этих источников в осмотрели их состояние. Очистка и
наших руках. Поэтому объект для обустройство родника. Команда ребят, в
исследования мной выбран не случайно, так количестве 6 человек на велосипедах
как это проблема – экологическое состояние прибыли на родник. Ребята, вооружившись
родников – должна быть решена. инструментами для работы очистили родник и
3На территории Нейского района прилегающую территории от мусора и молодой
Костромской области в настоящее время поросли.
насчитывается несколько родников, однако, 10Участники акции провели агитационную
по мнению Госсанэпидслужбы, многие родники работу среди обучающихся учебного
имеют воду, не пригодную для питья. Таким учреждения и населения о пользе родников
образом, родники нуждаются в охране, для природы и человека и о необходимости
бережном расходовании и защите от бережного к ним отношения, обратившись
загрязнений. Наш проект посвящен проблеме через местную газету «Нейские вести».
сохранения родника «Нейский», так как вода Поддержали нас предприниматели, помогли
из родника регулярно используется местными привести порядок на роднике. Смотри выпуск
жителями. газеты «Эколожка». Территория
4Цель проекта: оценить экологическое благоустроенного родника.
состояние родников, принять меры по их 11Наши исследования. Определение
экологическому улучшению и сохранению, растворенных примесей в воде. Мерной
Задачи проекта: Задачи: Собрать материал о колбой на 100 мл отмеривается
роднике. Провести геоморфологическое, отфильтрованная вода и небольшими порциями
гидрологическое и химическое исследование выливается в большую фарфоровую чашку,
родника. Изучить общественное мнение по предварительно взвешенную на
существованию родника «Нейский». Составить технометрических весах. Выпаривание лучше
экологический паспорт родника. проводить на водяной бане. После
Благоустроить территорию родника . Объект выпаривания чашка взвешивается и разница
исследования: родник «Нейский» Предмет показывает массу растворенных веществ в
исследования: вода родника и прилегающая г/л воды (общая минерализация).
территория. 12Исследование. Определение температуры
5Этапы реализации проекта. Проект воды из родника, взятой зимой. Для
«Живи, родник, живи!» представляет собой определения типа почвы её слегка смачивали
сочетание элементов исследовательской водой, из получившейся массы скатывали
работы и социального проекта. Исполнители шарик, а потом длинную «колбаску», которую
учащиеся 8 класса МОУ Коткишевская ООШ затем сгибают в кольцо. песок – сыпучий
город Нея и Нейский район Сроки проведения образец, из которого нельзя скатать жгут;
проекта - 1 год. Этапы: - Поиск родников. Температура +2о С. Дебит источника - 1л за
Социологическое исследование родников. 6 секунд. Тип почвы – песчаная. Под желоб
Выбор контрольного родника для ставится стеклянная банка емкостью 1 литр,
исследования. - Формирование проектной и по секундомеру вычисляется время
группы, постановка проблемы, изучение заполнения банки водой. Рассчитывается
общественного мнения, сбор реферативного расход воды за 1 ч.
материала. - Благоустройство территории 13Результаты работы: Изучили
родника. Исследование контрольного экологическое состояния родника Очистили
родника. - Оформление отчёта о проделанной территорию родника от бытового мусора
работе, оформление экологического паспорта Нейское лесничество помогло обустроить
родника, защита проекта. спуск к роднику ,благоустроили прилежащую
6Социологические исследования родника. территорию родника: установили лавочки,
Одной из основных составляющих проекта информационные щиты, выделили место для
является изучение общественного мнения мусора. Получили благоустроенное место
мною было проведено анкетирование по родника «Нейский» для отдыха жителей
вопросу «Мое отношение к родникам» среди города и района, для повышения активности
учащихся, учителей МОУ Коткишевская ООШ. всех слоев населения город Нея и Нейский
Всего на вопросы анкеты ответили 150 район 5. Благодаря анкетированию населения
человек. привлекли внимание администрации и жителей
7Анкетирование. к экологическим проблемам исчезновения
8Экологический паспорт родника. родников на территории Нейского района. 6.
Название источника – «Нейский» Область – Силами кружковцев издали буклет «Нам есть
Костромская Район – Нейский Населенный что любить!» об осуществлении проекта.
пункт – город Нея Вид родника - речной 14Родники Нейского района. Родник
родник. Элемент рельефа – долина реки Нея Казанской Божьей Матери. Родник у
Геологические условия выхода воды: высота д.Суршино.
над уровнем воды в реке - 3 м характера 15Сохранять родники – уникальное
пласта, из которого вытекает подземная богатство живой природы – это важное дело!
вода - супесь характер вытекания воды – И мы многое сможем сделать для этого. -
спокойно вытекает Расстояние от родника до ..Родники вы мои, родники, Цвет небесный,
реки – 100м Участие родника в питании серебряно-синий. Если будут звенеть
ручья, реки, озера: питание реки Нея родники, Будет биться и сердце России.
Влияние родника на окружающую местность Олег Газманов Берегите природное наследие
(размывы, заболачивание, провалы, своего края!
Экологический проект «Живи, родник, живи.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/ekologicheskij-proekt-zhivi-rodnik-zhivi-197537.html
cсылка на страницу

Экологический проект «Живи, родник, живи

другие презентации на тему «Экологический проект «Живи, родник, живи»

«Пути решения экологических проблем» - Свердловская область на карте России. Промышленность. Основу промышленности и экономики Свердловской области составляют металлургия и машиностроение: Загрязнение окружающей среды. 80 лет. Горно-обогатительный комбинат «Ванадий». Система обращения с бытовыми отходами в Свердловской области. Экологические проблемы.

«Экологические факторы» - Почвенный профиль. Влияние факторов на живые организмы характеризуется некоторыми количественными и качественными закономерностями. Закономерности действия экологических факторов. И другие климатические факторы. Интенсивность освещения. Интенсивный выпас скота. Пустыня. Типы комбинаций межвидовых взаимоотношений.

«Экологический район» - Разрушение озонового слоя. К районам третей группы относятся в основном лесные массивы и горные районы с природными ландшафтами, малоизмененными деятельностью человека. Место рассполажение: на Туранской равнине,на территории двух государств-Казахстана и Узбекистана. Каспийское море. Озера каторые вылевабт свою воду: Сырдария и Амудария.

«Глобальные экологические проблемы» - Необходима экологическая экспертиза всех технических проектов. Недостаток воды усугубляется ухудшением её качества. Выплавка олова. Проблема парникового эффекта. Климатические изменения влияют на режим осадков. Сначала рассмотрим возможность увеличения доли "мягких" видов энергии. В последние десятилетия было замечено интенсивное разрушение азонового слоя.

«Распутин Живи и помни» - Скажешь кому – убью. Что делать? В страсти нет желания отдавать. Христом – богом молю. И ничего с собой Настёна сделать не могла. Помни. Дитя рожать? И никто: ни мать, ни отец – не должен обо мне знать. Долго воевал удачно. После похорон собрались у Надьки и всплакнули: жалко было Настёну. Здесь таится какой-то смысл.

Экологические проблемы

29 презентаций об экологических проблемах
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Экологические проблемы > Экологический проект «Живи, родник, живи