Глобальные проблемы человечества в 21 веке |
Глобальные проблемы | ||
<< Урок-презентация "ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА" | Глобальные проблемы окружающей среды >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Глобальные проблемы человечества в 21 веке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 754 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Глобальные проблемы человечества в 21 | 17 | пользу научных доказательств |
веке. | свидетельствует о том, что наблюдаемая | ||
2 | Выполнил: ученик 11-А класса школы №3 | потеря озона в средних и высоких широтах в | |
Г.Запорожья Гриндюк Максим Учитель физики | основном обусловлена антропогенными хлор- | ||
КАРПОВА.Л.Б. | и бромсодержащими соединениями.». | ||
3 | План. 1.Введение; 2.Войны и оружие | 18 | Последствия. Ослабление озонового слоя |
массового поражения; 3.Загрязнение ОС; | усиливает поток солнечной радиации на | ||
4.Озоновые дыры; 5.Преступность, | землю и вызывает у людей рост числа | ||
терроризм, голод; 6.Вывод; | раковых образований кожи. Также от | ||
7.Использованная литература. | повышенного уровня излучения страдают | ||
4 | Глобальные проблемы человечества - это | растения и животные. | |
совокупность социоприродных проблем, от | 19 | Преступность. Преступность — это | |
решения которых зависит социальный | исторически изменчивое социальное и | ||
прогресс человечества и сохранение | уголовно-правовое негативное явление, | ||
цивилизации. Эти проблемы характеризуются | представляющее собой систему преступлений, | ||
динамизмом, возникают, как объективный | совершённых на определённой территории в | ||
фактор развития общества и для своего | тот или иной период времени Аморальные | ||
решения требуют объединённых усилий всего | поступки, добро и зло присущи любому | ||
человечества. Глобальные проблемы | человеческому обществу, однако | ||
взаимосвязаны, охватывают все стороны | существование в первобытном обществе | ||
жизни людей и касаются всех стран мира. | антиобщинных деяний и санкций за них не | ||
5 | Глобальные проблемы современного | означало существования преступности. | |
существования и развития человечества: | Преступность появилась только с | ||
предотвращение термоядерной войны и | возникновением права. | ||
обеспечение мира для всех народов, | 20 | Организованная преступность. | |
недопущение несанкционированного мировым | Организованная преступность — это форма | ||
сообществом распространения ядерных | преступности, для которой характерна | ||
технологий, радиоактивного загрязнения | устойчивая преступная деятельность, | ||
окружающей среды; регулирование | осуществляемая преступными организациями | ||
стремительного роста населения; | (организованными группами и преступными | ||
предотвращение катастрофического | сообществами), имеющими иерархическую | ||
загрязнения окружающей среды и снижения | структуру, материальную и финансовую базу | ||
биоразнообразия; обеспечение человечества | и связи с государственными структурами, | ||
ресурсами; преодоление разрыва в развитии | основанные на коррупционных механизмах. | ||
между богатыми и бедными странами, | 21 | Терроризм. Терроризм — политика, | |
устранение нищеты, голода и неграмотности; | основанная на систематическом применении | ||
озоновые дыры; проблема СПИДа. | террора. В российском праве, определяется | ||
6 | Ядерное оружие. | как идеология насилия и практика | |
7 | Ядерное оружие (или атомное оружие) — | воздействия на общественное сознание, на | |
взрывное устройство, в котором источником | принятие решений органами государственной | ||
энергии является синтез или деление | власти, органами местного самоуправления | ||
атомных ядер — ядерная реакция. В узком | или международными организациями, | ||
смысле — взрывное устройство, использующее | связанные с устрашением населения и/или | ||
энергию деления тяжёлых ядер. Устройства, | иными формами противоправных | ||
использующие энергию, выделяющуюся при | насильственных действий. В праве США — как | ||
синтезе лёгких ядер, называются | предумышленное, политически мотивированное | ||
термоядерными. Ядерное оружие включает как | насилие, совершаемое против мирного | ||
ядерные боеприпасы, так и средства их | населения или объектов субнациональными | ||
доставки к цели и средства управления; | группами или подпольно действующими | ||
относится к оружию массового поражения | агентами, обычно с целью повлиять на | ||
(ОМП) наряду с биологическим и химическим | настроение общества. | ||
оружием. | 22 | 11 сентября 2001. Террористический акт | |
8 | 1945. Впервые ядерное оружие было | 11 сентября 2001 года (часто именуемый | |
применено в военных целях, перед самым | просто 9/11) — серия координированных | ||
концом второй мировой войны, в 1945 году. | самоубийственных террористических атак, | ||
6 и 9 августа 1945 США сбросили ядерные | произошедших в Соединённых Штатах Америки. | ||
бомбы на японские города Хиросима и | По официальной версии ответственность за | ||
Нагасаки. Оба города были полностью | эти атаки лежит на террористической | ||
разрушены. В одной только Хиросиме погибло | организации «Аль-Каида». Помимо 19 | ||
более 155 тысяч человек. | террористов, в результате атак погибли | ||
9 | 1945. Атомная бомбардировка Хиросимы и | 2974 человека, ещё 24 пропали без вести. | |
Нагасаки - катастрофа, произошедшая более | Большинство погибших были гражданскими | ||
60 лет назад - оставила неизгладимый след | лицами. | ||
в душах современников. А что знают о них | 23 | Голод. В Западной Африке от голода | |
современные дети, да и взрослые? Хорошо, | могут умереть 300 тысяч детей. Всего в | ||
если хоть слышали, что такое вообще | Африке голодают 1,5 млн. детей. Возможно, | ||
произошло. Мы уже не говорим о датах и | эта цифра значительно больше, ведь только | ||
масштабах. Помнят об этом немногие. Но те, | в 2000 году свыше 50 млн. новорождённых не | ||
кто помнят, стараются донести это до умов | были зарегистрированы. Правда, ситуация в | ||
современников. Чтобы никогда такое больше | цивилизованных обстоит не лучшим образом. | ||
не повторилось. | В России 7 миллионов детей живет на грани | ||
10 | Загрязнение окружающей среды. | голода, 4 миллиона из них бродяжничают. В | |
11 | Современный мир всё чаще напоминает | США же голодающих вдвое больше. | |
гигантскую свалку… | 24 | Вывод. Тысячелетиями человек жил, | |
12 | Горящий мусор добавляет вредные | работал, развивался, но он и не | |
выбросы в атмосферу… | подозревал, что , возможно, настанет день | ||
13 | Загрязнение рек и водоёмов сокращает | , когда станет трудно, а может и | |
запасы питьевой воды… | невозможно, дышать чистым воздухом, пить | ||
14 | Чернобыль – мировой синоним | чистую воду, выращивать что-либо на земле, | |
экологической катастрофы. | так как воздух загрязнен, вода отравлена, | ||
15 | Катастрофа в Чернобыле – самая ужасная | почва заражена радиацией или др. | |
в истории ядерная трагедия. На атомных | химическими веществами. Но многое | ||
станциях производится 27% электрической | изменилось с тех пор. И в нашем веке это | ||
энергии в стране. В 1986 году в городе | вполне реальная угроза, и не многие люди | ||
Чернобыле произошла самая серьезная | осознают это. Такие люди, владельцы | ||
ядерная авария в мире. Теперь многие | крупных заводов, нефтегазодобывающей | ||
украинцы выступают против использования | промышленности, думают только о себе, о | ||
атомной энергии. После аварии там не | своем кошельке. Они пренебрегают правилами | ||
разрешалось жить более 20 лет. Теперь это | безопасности, игнорируют требования | ||
запретная зона для всего человечества. | экологической полиции, GREENPEACE, и не | ||
16 | Озоновые дыры. Озоновая дыра - | хотят покупать новые фильтры для | |
локальное падение концентрации озона в | промышленных стоков, газов, загрязняющих | ||
озоновом слое Земли. По общепринятой в | атмосферу. А какой может быть вывод? Еще | ||
научной среде теории, во второй половине | один Чернобыль, если не хуже. Так что, | ||
XX века всё возрастающее воздействие | может, нам следует задуматься над этим? | ||
антропогенного фактора в виде выделения | Каждый человек должен осознавать, что | ||
хлор- и бромсодержащих фреонов привело к | Человечество на грани гибели, и выживем мы | ||
значительному утончению озонового слоя. | или нет - зависит от каждого из нас. | ||
17 | Доклад Всемирной метеорологической | 25 | Использованная литература. |
организации: «Эти и другие недавно | www.ru.wikipedia.org www.photoukraine.com | ||
полученные научные данные укрепили вывод | www.onlinevideo.at.ua | ||
предыдущих оценок в том, что перевес в | www.antiterror.blog.ru. | ||
Глобальные проблемы человечества в 21 веке.ppt |
«Космос человечеству» - На службе сельского и лесного хозяйств. Космос и образование. Космос на службе человечества. На службе геологии. Капризы погоды в течение многих тысячелетий поражали воображение человека. Современные технические средства неизмеримо увеличивают скорость и дальность передачи информации. Что же даёт космос именно для нас?
«Глобальные проблемы XXI века» - Глобальные проблемы XXI века. Результаты опроса: Экологические проблемы Воронежской области на 25.11.2011год. Захламление территорий и несанкционированные свалки. Загрязнение атмосферного воздуха. Загрязнение водоносного горизонта нефтепродуктами. Незаконная добыча песка. Предложенные вопросы: Причины глобальных проблем.
«Проблемы человечества 1» - Массовое вымирание в далеком прошлом происходило в результате неизвестных природных причин. Загрязнения ртутью существенно снижают первичную продуктивность морских вод. Современный человек сформировался около 30-40 тыс. лет назад. Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. Сейчас общепризнано, что наиболее сильно загрязняет воздух промышленное производство.
«Проблемы человечества» - Решение проблем. Демографическая проблема - ещё одна приоритетная проблема выживания человечества. Национализм Неуважение к памятникам культуры других народов. Региональные конфликты. Экологическая проблема. Демографическая проблема. Улучшение здоровья людей 2. Улучшение медицины, культуры, образования 3. Активная демографическая политика.
«Глобальные экологические проблемы человечества» - Во- первых, сильное влияние людей. Причины. Физическое. Пути решения. Загрязнение атмосферы соединениями серы имеет важные экологические последствия. Проблема кислотных дождей. Угарный газ. Поэтому создать новую искусственную среду означало бы уничтожить и культуру. Особое место в загрязнении океанов занимает загрязнение нефтью и нефтепродуктами.
«Глобальные проблемы человечества» - Знание степени сложности тех проблем, с которыми столкнулось человечество. Экологический кризис как глобальная проблема. Что такое биосфера и ноосфера, кем были введены эти понятия и почему? Материал для восстановления знаний. Ключевые понятия Философия глобальных проблем. Знание множества современных сценариев будущего.