Обучение
<<  Диагностика уровня экологического сознания учащихся Формирование экологической культуры школьников  >>
Проект выполнен коллективом детей, родителей и педагогов второй группы
Проект выполнен коллективом детей, родителей и педагогов второй группы
Описание проекта Наш проект - это совместная дружная деятельность
Описание проекта Наш проект - это совместная дружная деятельность
Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна
Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна
Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна
Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна
Совместное придумывание сказки
Совместное придумывание сказки
Выполнение декоративного панно по совместно придуманной сказке
Выполнение декоративного панно по совместно придуманной сказке
Работа родителей
Работа родителей
Солнышко связано крючком…
Солнышко связано крючком…
Дети выполнили из бумаги травку, цветочки и листики для деревьев
Дети выполнили из бумаги травку, цветочки и листики для деревьев
Итак, наша сказка…
Итак, наша сказка…
Эта история произошла с самой обычной горихвосткой, в самом обычном
Эта история произошла с самой обычной горихвосткой, в самом обычном
Забрался он на самый краешек гнезда и… Выпал из гнёздышка маленький
Забрался он на самый краешек гнезда и… Выпал из гнёздышка маленький
Расплакалась ещё больше Вера
Расплакалась ещё больше Вера
Сестрёнки – белочки тут же принялись за работу
Сестрёнки – белочки тут же принялись за работу
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «История карандаша для дошкольников» к уроку экологии на тему «Обучение»

Автор: Inna Manchak. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «История карандаша для дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 14546 КБ.

История карандаша для дошкольников

содержание презентации «История карандаша для дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Экологический проект ГБОУ СОШ №2035 15чистый и звонкий, да только хлопот
ВАО. Тема: «Приключение птенца Севы». доставлял своей маме много, потому что был
2Проект выполнен коллективом детей, чрезвычайно любопытным. Тёплым солнечным
родителей и педагогов второй группы ГБОУ днём всё вокруг радовалось весне. Цвели
СОШ №2035 ВАО (Воспитатель Фурашова Т.И.). сады, щебетали птицы. В лазурном небе
3Цели - Формирование представлений об сияло яркое солнце. Где – то весело журчал
успешности каждого ребенка и развитие весёлый весенний ручеёк. И захотелось
творческих потенциалов личности детей любопытному птенцу Севе рассмотреть всё
дошкольного возраста средствами проектной вокруг…
деятельности, повышение эффективности 16Забрался он на самый краешек гнезда и…
детско-родительских отношений и самооценки Выпал из гнёздышка маленький птенчик.
вклада родителей в воспитание и обучение Крылышки – то ещё не окрепли у него.
ребенка. - Экологическое образование Барахтается в травке, а вокруг него летает
дошкольников – становление у детей и тревожно пищит мама – горихвостка. - Что
эмоционально-нравственного, практически же делать? Что же делать? – кричала Вера.
–деятельностного отношения к окружающей – Кто же мне поможет? - Я помогу! – вдруг
среде и своему здоровью. услышала обеспокоенная горихвостка и
4Задачи - Содействие развитию увидела на полянке зайца Веню,
творческой активности, мышления и прибежавшего на крик птицы. Взял заяц Веня
воображения, творческих способностей детей маленького птенчика на лапки, и потянулся
дошкольного возраста. - Формирование у было к гнезду. Да не тут – то было.
родителей и педагогов представлений о Слишком высоко гнездо горихвостки, не
методе творческих проектов как эффективном дотянуться ему.
условии развития творчества детей 17Расплакалась ещё больше Вера. - Да ты
дошкольного возраста, способствующем не плачь, - успокаивал её заяц Веня, -
формированию положительной самооценки и сейчас что-нибудь придумаем. - Эй, белки,
расширению «зоны ближайшего развития» спешите на помощь, - позвал заяц. А
личности ребенка. - Формирование белочки уже тут как тут. - Нужно помочь
первоначальной системы ценностных нашей соседке Вере. Беда у неё
ориентаций (восприятие как части природы, приключилась. Выпал из гнёздышка птенец. Я
взаимосвязи человека и природы) побегу к реке, нарву там ивовых веточек.
-Содействие формированию у детей Вы, белочки, сплетёте из них корзинку и
положительного образа себя и своей семьи, верёвочку. Так мы сможем поднять птенца
гармоничной картины мира. - Формирование Севу в гнездо. - Конечно, поможем, -
эмпатийных умений (предвидеть последствия ответили белочки, а заяц Веня, что есть
некоторых своих действий по отношению к силы, побежал к реке. Быстро заяц сбегал к
окружающей среде…). реке, принёс самых длинных ивовых прутьев.
5Описание проекта Наш проект - это 18Сестрёнки – белочки тут же принялись
совместная дружная деятельность коллектива за работу. Ну, вот корзинка и верёвочка
детей, родителей и воспитателей группы были готовы! Да только кто сможет закинуть
ГБОУ СОШ №2035 Восточного верёвку на высокий сук? Лесным зверям
Административного округа, выполненная на повезло. В это время на полянке появились
тему “Приключение птенца Севы”. В рамках ребята, которые прогуливались по весеннему
проекта были проведены различные лесу и любовались его просыпающейся
мероприятия, охватившие всевозможные виды красотой. - Ребята, - обратился заяц Веня
деятельности детей, а в творческих работах к детям, - помогите, пожалуйста, нашей
использованы материалы: бумага, клей, беде. - А что у вас произошло? – спросили
ножницы, карандаши, нитки, пластилин, Маша и Петя. Рассказали звери о
картон и другие… случившейся с птенцом Севой историей.
6Этапы реализации проекта. Ребята, не раздумывая, принялись за
7Рассматривание иллюстраций Автор работу, потому что в траве маленькому
иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна. птенцу грозила серьёзная опасность. Через
8Совместное придумывание сказки. некоторое время всё было готово, ребятам
9Выполнение декоративного панно по без труда удалось забросить веревку на
совместно придуманной сказке. Птенец и ветку с гнездом горихвостки Веры. Наконец
гнездо выполнены из пластилина, очисток от – то, птенец оказался в родном гнезде!
карандаша, соломы. Благодарная птица запела для ребят свою
10Работа родителей. Фигурки животных и самую красивую песню. Спасибо, вам,
детей сшиты из кусочков ткани, меха , ребята! – хором сказали лесные жители. –
флиса и пряжи. Без вашей помощи мы бы не справились.
11Солнышко связано крючком… 19Берегите, люди, птиц, берегите! И
12Дети выполнили из бумаги травку, покой лесных певцов сторожите. А они
цветочки и листики для деревьев. Из ответят вам своей песней. Веселее станет
кусочков ваты сделали облачка. жить всем нам вместе! Автор стихотворения
13Вот, что у нас получилось. ФУРАШОВА Т.И. Человек должен жить в
14Итак, наша сказка… Не разоряйте гармонии с природой. Он не может отделять
птичьих гнёзд! Ни в чём не виноват ни аист себя от мира природы, не может не
и не дрозд! Пусть даже птица и мала, Но от считаться с её законами. От нас с вами
неё так много пользы и добра! Значенье зависит то, какой станет наша планета в
птиц в природе велико. А выполнить нам будущем. Станет ли она благоухающей,
правило легко. Ни в чём не виноват ни аист цветущей или превратится в огромное
и не дрозд! Не разоряйте птичьих гнёзд! безжизненное пространство, научится ли
Автор стихотворения ФУРАШОВА Т.И. человек жить в полном согласии, осторожно
15Эта история произошла с самой обычной пользоваться её богатствами, будет ли
горихвосткой, в самом обычном лесу. Итак, помогать, когда требуется его помощь – все
жила – была горихвостка Вера. Поселилась зависит от нас. Судьба природы в наших
она в нашем лесу на самой высокой старой руках. Спешите делать добро! Учитесь
берёзе. Этой весной у неё появился на свет защищать природу!
долгожданный птенец Сева. Всем хорош сынок 20Спасибо за внимание!
у Веры: и красив, и умен, и голосок у него
История карандаша для дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/istorija-karandasha-dlja-doshkolnikov-193321.html
cсылка на страницу

История карандаша для дошкольников

другие презентации на тему «История карандаша для дошкольников»

«Решение экологических проблем» - Мое отношение к природе. Воздействие угледобычи на экологию. Загрязнение местности. В год 6 млн. га земель превращаются в пустыню. В качестве вторичного сырья получают топливо и удобрение. Загрязнение водоемов. Био происхождения. Выяснить значимость формирования экологического сознания населения. Самая грязная река Кузбасса - Аба.

«Пути решения экологических проблем» - Производство готовой продукции из вторичного сырья. Размещение предприятий. средняя продолжительность жизни населения Свердловской области (2010 г.). Отходы. Размещение свалок промышленных и бытовых отходов Неправильное применение удобрений и ведение с/х. Бытовые. Нижнетагильский металлургический комбинат.

«Экологические проекты» - Примерные темы экологических проектов. Направления проектной деятельности. Промышленная и урбоэкология. Структура проекта: Основные этапы исследовательской деятельности по экологии. Проекты комплексного характера. Гидроэкология. Экология человека и социальная экология. Особенности проектной деятельности учащихся в сфере экологии.

«Экологический район» - Каспийское море. К районам первой группы относятся зоны месторождений нефти, газа, угля, промышленного города, Приаралье и зона бывшего ядерного полегона. Сокращение биоразнообразия. Геологический возраст: 8-10 тыс.лет. Деградация земель. Озера каторые вылевабт свою воду: Сырдария и Амудария. Экология Казахстана.

«Типы экологических взаимодействий» - Задачи. Экологические взаимоотношения. (+ - ) Полезно – вредные. Различные формы одностороннего влияния организмов:комменсализм; аменсализм. Викторина. Закрепление знаний: Контроль знаний смыслового содержания терминов. План урока. Микропаразиты непосредственно размножаются внутри тела хозяина, обычно внутри клеток.

«Глобальные экологические проблемы» - Одним из видов антропогенного воздействия является загрязнение пестицидами. Проблема перенаселения планеты. Аэрозоли - это твердые или жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в воздухе. Проблемы социального характера. Необходима экологическая экспертиза всех технических проектов. На свои нужды человечество использует главным образом пресные воды.

Обучение

21 презентация об обучении
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Обучение > История карандаша для дошкольников