Среда для человека
<<  Человек - Природа Природа человека  >>
Природа человека
Природа человека
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Завершает процесс антропогенеза вид, получивший название кроманьонец
Цели и смысл жизни Зачем я
Цели и смысл жизни Зачем я
Цели и смысл жизни Зачем я
Цели и смысл жизни Зачем я
Цели и смысл жизни Зачем я
Цели и смысл жизни Зачем я
Цели и смысл жизни
Цели и смысл жизни
Духовность человека
Духовность человека
Духовность человека
Духовность человека
Мораль
Мораль
И.Кант
И.Кант
Идеал
Идеал
Совесть
Совесть
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Типы мировоззрения
Картинки из презентации «Природа человека» к уроку экологии на тему «Среда для человека»

Автор: Роман. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Природа человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3380 КБ.

Природа человека

содержание презентации «Природа человека.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Природа человека. 11осознанно сделать выбор жизненного пути,
2Что такое человек ? Говорят, ради чего стоит жить. 3.Важно понять, что
древнегреческий философ Диоген ярким человеческая жизнь самоценна, а
солнечным днем, высоко подняв над головой перспектива человечества состоит в
зажжённый фонарь, ходил по городу и развитии личности в гармонии с природой,
пристально вглядывался в людей. Его социумом и собственным внутренним миром.
спрашивали: «Кого ищешь, Диоген?» - «Ищу 12Человек как духовное существо.
человека» - отвечал философ. Человек весь 13Что такое духовная жизнь? Духовные
соткан из парадоксов: Человек – животное, потребности. Духовная деятельность.
но существует не в природе, а в обществе У Духовные блага. Область бытия, в которой
него есть инстинкты, но руководствуется он объективная реальность дается людям не в
прежде всего разумом Человек рождён в форме предметной действительности, а как
природе, но пытается подчинить её себе У реальность, присутствующая в самом
человека есть разум, но есть и человеке, являющаяся неотъемлемой частью
бессознательное Кто же есть человек? В чём его личности.
его особенности? На этот вопрос мы и 14Духовность человека.
должны ответить на сегодняшнем занятии. 15Духовные ориентиры личности. Духовный
3Теории происхождения человека. мир человека. Идеал. Ценности. Мораль.
Божественное происхождение – весь мир, в Убеждения. Свобода. Вера. Мировоз зрение.
том числе человек является творением Бога, Менталитет.
Бог создал человека по своему образу и 16Мораль. Золотое правило морали – не
подобию. ВЫДЕЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА из животного делай другому того, чего себе не желаешь.
мира. В науке преобладает теория - Это особые духовные правила,
происхождения человека из животного мира, регулирующие поведение человека, его
основанная на теории Ч.Дарвина о отношение к другим людям, к окружающей
происхождении видов а также версия, что среде и к самому себе с позиции добра и
труд и эволюция процесса труда привели к зла, справедливости и несправедливости.
появлению человека разумного (homo 17И.Кант. Категорический императив. -
sapiens) - Ф. Энгельс "Роль труда в Это безусловное принудительное
процессе превращения обезьяны в требование(повеление), не допускающее
человека" Космическое происхождение возражений, обязательное для всех людей,
человека (происхождение всего живого из независимо от их происхождения, положения,
космоса или теория, согласно которой мы обстоятельств. Исследовал моральные
все являемся предками космических установки личности, ввел понятие.
пришельцев). И сказал Бог: сотворим 18Идеал. Ценности. - Это совершенство,
человека по образу Нашему по подобию высшая цель человеческого стремления,
Нашему, и да владычествуют они над рыбами представление о высших моральных
морскими, и над птицами небесными, и над требованиях. - Это то, что наиболее дорого
скотом, и над всею землею, и над всеми свято, как для одного человека, так и для
гадами, пресмыкающимися по земле. всего человечества.
4Завершает процесс антропогенеза вид, 19Совесть. - Это способность личности
получивший название кроманьонец (homo познавать этические ценности и
sapiens). Рамапитек (14-20 млн. лет руководствоваться ими во всех жизненных
назад). Австралопитек (5-8 млн. лет ситуациях, Самостоятельно формулировать
назад). Антропогенез - процесс становления свои нравственные обязанности,
и развития человека. Питекантроп homo осуществлять моральный самоконтроль,
habilis (человек умелый) около 2 млн. лет осознавать свой долг перед людьми.
назад. Homo erectus, человек прямоходящий, 20Мировоззрение. Совокупность взглядов
1-1,3 млн. Лет назад. человека на мир, который его окружает.
5? Биологические и социальные начала в Совокупность знаний, взглядов, оценок,
человеке. Как вы понимаете – биологические норм и установок, определяющих отношение
и социальные начала в человеке? человека к окружающему миру. Целостное
Биологические начала – те признаки, что представление о природе, обществе,
присущи человеку как части животного мира, человеке, находящее выражение в системе
то, что роднит его с животными. Социальные ценностей и идеалов личности, группы,
начала – те признаки, которые отличают общества.
человека от любого животного, что дало ему 21Типы мировоззрения. А) По субъектам.
взаимодействие с другими людьми. Составьте Индивидуальное. Групповое. Общественное.
таблицу. Биологические начала в человеке. 22Типы мировоззрения. Космоцентризм.
Социальные начала в человеке. Инстинкты, Космос=Вселенная Это все Сущее. Он
потребности в пище, сне, воздухе, наличие идеален, т.к. бесконечен во времени и
тела, пространстве. Все остальное относительно.
6Человек. Биологические и социальные 1. Б) По «центру» мироздания.
начала в человеке. Антропогенез. 23Типы мировоззрения. 2. Природоцентризм
Социогенез. Антропосоциогенез. Человек - философское направление,
существо биосоциальное. Человек как абсолютизирующее природный, планетарный
существо социальное неразрывно связан с уровень бытия Мира (Природу как единую
обществом. Человек становится человеком, геобиосистему) и человека как природное
лишь вступив в общественные отношения, в существо.
общение с другими. Социальная сущность 24Типы мировоззрения. Теоцентризм. 3.
человека проявляется через такие свойства, Бог Яхве Иегова Аллах Саваоф Всевышний
как способность и готовность к общественно Альфа и Омега Христос Кришна Вишну Брахма
полезному труду, сознание разум, свобода и Шива. Теоцентризм- философская концепция в
ответственность. Человек как биологическое основе которой лежит понимание Бога как
существо принадлежит к высшим абсолютного, наивысшего, совершенного
млекопитающим, образуя особый вид homo бытия, источника всей жизни и любого
sapiens. Природа человека проявляется в блага.
его анатомии, физиологии: кровеносная, 25Типы мировоззрения. Антропоцентризм-
мышечная, нервная и другие системы. философское учение, согласно которому
Процесс становления и развития человека. человек есть центр Вселенной и цель
Процесс становления и развития общества. совершающихся в мире событий. Человек есть
7Цели и смысл жизни Зачем я ? Под мера всех вещей. 4.
смыслом жизни понимается убеждение, что 26Типы мировоззрения. 5. Социоцентризм -
жизнь достойна того, чтобы ее прожить. мировоззрение, согласно которому общество
Цель? Человеку свойственно планировать является более значимой реальностью, чем
свою жизнь. составляющие его индивиды.
8Цели и смысл жизни. Дайте 27Типы мировоззрения. 6. Сциентизм
характеристику основных подходов к (сайентизм) - мировоззрение, в основе
определению смысла жизни П. 3 с. 30 которого лежит представление о научном
учебника, таблица. Автор. Точка зрения. знании как о высшей культурной ценности и
Какой подход к пониманию смысла жизни достаточном условии ориентации человека в
наиболее вам близок? мире, как о главном факторе общественного
9Подходы к пониманию смысла жизни. прогресса и основном средстве решения
Гедонистический: стремление к экологических и социальных проблем. .
удовольствиям (Эпикур (341-270 гг. до н. 28Типы мировоззрения. Виды
э.)). Аскетический: подавление влечений и мировоззрения. Достоинства. Недостатки.
желаний (киники, Диоген (400-325 гг. до н. Обыденное мировоззрение. Опирается на
э.)). Смиренно-стоический: подчинение непосредственный жизненный опыт человека.
необходимости, судьбе (стоики, Зенон Мало использует опыт других людей, опыт
(336-264 гг. до н. э.)). Религиозный: науки и культуры, опыт религиозного
самоотверженное служение Богу. сознания как элемента мировой культуры.
Категорически-императивный: жить в Религиозное мировоззрение. Тесная связь с
соответствии с нравственным законом: мировым культурным наследием, ориентация
«Поступай так, чтобы максима твоей воли на решение проблем, связанных с духовными
всегда могла стать и принципом всеобщего потребностями человека, стремление дать
законодательства» (И. Кант (1724-1804 человеку веру в возможность достижения
гг.). Действенно-гуманистический: человек поставленных целей. Непримиримость к
должен реализовать свой внутренний другим жизненным позициям, недостаточное
потенциал. внимание к достижениям науки, а подчас и
10Науки о человеке. Сущность человека. их игнорирование. Научное мировоззрение.
11Практические выводы: 1. Человек - Обоснованность и доказательность,
существо историческое. Каждый из нас как реальность содержащихся в нем целей и
бы "стоит на плечах" многих идеалов, органическая связь с
поколений своих предков. На человеке лежит производственной и социальной
ответственность за жизнь на Земле и деятельностью людей. Человек еще не занял
будущее человечества. 2.Необходимо в научном мировоззрении подобающего ему
осознать значимость человека, понять в чём места. В) жизненные позиции человека.
смысл жизни, выбрать достойные цели, 29Функции мировоззрения.
Природа человека.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/priroda-cheloveka-137470.html
cсылка на страницу

Природа человека

другие презентации на тему «Природа человека»

«Природа 3 класс» - Бактерии - микроорганизмы, в основном одноклеточные. Природа-источник: Значение природы для людей. Окружающий мир 3 класс. Биология. Растения. Царства живой природы. Бактерии. Река камни. Увеличительный прибор для рассматривания предметов, неразличимых простым глазом. Медведь птицы трава. 1.Природа.

«Природа и человек» - Как изменяется температура воздуха в тропосфере с высотой и широтой? Существует ли связь между атмосферным давлением и осадками? Мы можем изменить климат земли? А бывают ли осадки без облаков. Экологи. Физики! Климатологи! Почему погода разная? Человек- царь или часть природы? Закипит ли вода на Эльбрусе при 100°С А бывают осадки без тучи?

«Окружающая среда и человек» - Окружающая среда и человек. Отрицательное влияние. Охрана окружающей среды. АЭС. Надо беречь и охранять природу. Борьба с загрязнениями. Результат. Транспорт. Лесные ресурсы. Положительное влияние. Человек пагубно влияет на природу. Влияние человека на природу. Загрязнения. Земельные ресурсы.

«Человек - часть природы» - М. Пришвин. В. Швёбель. Р. Рождественский. И.А. Бунин. А вместо букетов дарите Васильковые, незабудковые и ромашковые поля. Из всех природных ресурсов нашей планеты самое большое богатство – земля. Но считанные птицы Над считанными рощами летят. Закон РФ Об охране окружающей природной среды. Человека не может не занимать природа.

«Окружающий мир Человек и природа» - Унести домой и выкинуть в мусоропровод. Глина Живые организмы. Экологическая безопасность. Фабрики, транспорт, дома. Жить в гармонии с природой. Что ты сделаешь? Направление жизненной силы человека. Учимся познавать мир. Две стороны экономики. Созидающие. Человек и природа . Для чего нам небо? Люди.

«Воздействие человека на природу» - Восстановительная деятельность человека. Уничтожение естественного. Изменение ландшафта. Информация. Охрана природы. Мусор. Автомобили. Изменение природы под свои нужды. Машины. Города. Антропогенное воздействие – воздействие человека на окружающую природу. Промышленность. Антропогенное воздействие на природу.

Среда для человека

24 презентации о среде для человека
Урок

Экология

30 тем
Картинки