Среда для человека
<<  ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ-ОСНОВА РАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ О дополнительных мерах по обеспечению экологической безопасности при обращении с отходами производства и потребления на территории Воронежской области  >>
Пятигорский государственный лингвистический университет Кафедра
Пятигорский государственный лингвистический университет Кафедра
Природа — объект экспериментирования человека, косная и инертная сила,
Природа — объект экспериментирования человека, косная и инертная сила,
Общество вступило в противоречие с природой в двух отношениях: 1) как
Общество вступило в противоречие с природой в двух отношениях: 1) как
Пятигорский государственный лингвистический университет Кафедра
Пятигорский государственный лингвистический университет Кафедра
Природа перед наукой и техникой Нового времени выступала главным
Природа перед наукой и техникой Нового времени выступала главным
Рассмотрение природы с точки зрения ее доступности для техники и
Рассмотрение природы с точки зрения ее доступности для техники и
Также, на геоэкологическое состояние природно-антропогенных ландшафтов
Также, на геоэкологическое состояние природно-антропогенных ландшафтов
Природа – с этой точки зрения, огромный механизм, раз и навсегда
Природа – с этой точки зрения, огромный механизм, раз и навсегда
Пятигорский государственный лингвистический университет Кафедра
Пятигорский государственный лингвистический университет Кафедра
Картинки из презентации «Разрыв человека и природы в Новое Время» к уроку экологии на тему «Среда для человека»

Автор: www.MRMARKER.ru. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Разрыв человека и природы в Новое Время.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1275 КБ.

Разрыв человека и природы в Новое Время

содержание презентации «Разрыв человека и природы в Новое Время.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Пятигорский государственный 7Природа перед наукой и техникой Нового
лингвистический университет Кафедра времени выступала главным образом как
философии, культурологии и этнологии технический материал труда, объект
Творческая презентация по экологии Разрыв производственной эксплуатации. Декарт
человека и природы в Новое Время. говорил, что люди «должны сделаться
Подготовила студентка ИМСТиИЯ ГС 201 хозяевами и господами природы.
Чернышева Виктория научный руков.: доцент 8Рассмотрение природы с точки зрения ее
Политкина К.И. Пятигорск 2013. доступности для техники и
2Природа — объект экспериментирования производственного использования определило
человека, косная и инертная сила, и характер метафизики Нового времени, для
требующая покорения и подчинения разумным которой природа являлась механическим
человеком. Принцип — господство человека сцеплением сил, где имеют место лишь
над природой посредством развития науки, количественные изменения.
что приводит к разрыву устанавливаемой 9Также, на геоэкологическое состояние
веками связи между человеком и природой. природно-антропогенных ландшафтов влияют и
3Общество вступило в противоречие с социокультурные факторы, характеризующие
природой в двух отношениях: 1) как отношение человека к природе.
социальная действительность оно есть не 10Природа – с этой точки зрения,
что иное, как сама природа; 2) оно огромный механизм, раз и навсегда
целенаправленно с помощью орудий труда заведенная самодействующая машина и такое
воздействует на природу, изменяя ее. толкование природы надолго опережает Новое
4Человек своей деятельностью вносит время. Мера, которую человек прилагает к
изменения в природную среду. Первый природе выражает меру самого человека,
серьезный научный анализ изменений меру его собственных исторических
человеком физико-географических условиях возможностей.
Земли дал американский географ Джордж 11
Перкинс Марш (1801-1882) в 1864 г. Он 12Список использованных источников 1.
подробно рассмотрел географические Учебно-методическое пособие с планами
последствия изменений, произведенных семинарских занятий и методическими
человеком в растительном и животном мире - рекомендациями к ним. Политкина К. И.
истребление лесов, преобразование Пятигорск: ПГЛУ, 2006. 70с. 2.Экология:
гидрографической сети (устройство плотин, учеб. пособие для бакалавров под редакцией
осушение болот и озер), осушение и А.В. Тотай. Издательство Юрайт, 2012-411с.
орошение земель, закрепление песков. 3.Экология и экономика природопользования:
5 учебник для вузов, под редакцией Э.В.
6В философии Нового времени начался Гирусова -4-е изд. М.: ЮНИТИ-ДаНА,
новый принципиальный поворот в трактовке 2011-607с. Электронный ресурсы 4.
отношения человека и природы, отразивший Wikipedia – электронная энциклопедия:
противоречия нового буржуазного мира. http://ru.wikipedia.org/wiki/Атмосфера_Зем
Декарт был одним из родоначальников науки и 5. ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК:
и техники Нового времени. Основное http://natuerlich.ru/art1/atmos1b.shtml 6.
значение философии он видел в создании Биотехнология
метода как орудия, обеспечивающего www.biotechnolog.ru/intro.htm.
действительное познание.
Разрыв человека и природы в Новое Время.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekologija/razryv-cheloveka-i-prirody-v-novoe-vremja-240208.html
cсылка на страницу

Разрыв человека и природы в Новое Время

другие презентации на тему «Разрыв человека и природы в Новое Время»

«Влияние экологии на человека» - Аннотация. Разработка собственного варианта решения проблемы. Как биологические загрязнения вызывают болезни человека? Ландшафт как фактор здоровья? Договориться с администрацией о поездке в краеведческий музей. Подготовительный этап. Проблемные вопросы: Подведение итогов исследований. Защита полученных результатов и выводов.

«Экология природы» - Темы самостоятельных исследований. Творческое название проекта: Почва, воздух и вода – наши лучшие друзья. Результаты. Дидактические цели: Участники: 11 класс школы № 45. Информационные ресурсы: Этапы: Методические цели: Вопрос учебной темы: В каком состоянии наша природа? Тема учебного проекта: Защита или загрязнение окружающей среды.

«Взаимодействие человека и природы» - Ромашка аптечная. Укроп. Неба звездного загадки разгадать, Петь , играть и рисовать Торговать и производить… Герб Российской Федерации. Экономическая деятельность человека. Герб Тюменской области. Египетские фрески. Герб Сладковского района. Без природы людям жить нельзя. Гончарное производство. Солодка.

«Экология человека» - Содержание курса. Предлагается использовать дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся при выполнении творческих заданий. Задачи курса: Основная идея курса. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности учащихся. Фронтальный опрос взаимоопрос тесты диктанты практические работы.

«Кафедра философии» - Профориентационная работа. Наши достижения. На кафедре трудится более 50 лет. Стратегия развития кафедры. Участие в Днях открытых дверей. Воспитательная работа Профориентационная работа. Совершенствование учебного процесса Развитие научной работы. Философия. Совершенствование учебного процесса. На кафедре - более 50 лет.

«Природа и человек» - Для изучения курса Вам понадобится следующая литература: М., 1996 3. Ю.В.Новиков. - Лекций - конференций - экскурсий - дискуссий - практикумов - семинаров - составления проектов. Социальная экология. Данный элективный курс включает в себя две темы. Природа как среда жизни и деятельности людей. В.И. Вернадский.

Среда для человека

24 презентации о среде для человека
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Среда для человека > Разрыв человека и природы в Новое Время