Без темы
<<  Школьное лесничество Самшит Экология сленга  >>
Проект « Школьный эколог»
Проект « Школьный эколог»
Практическая часть
Практическая часть
Практическая часть
Практическая часть
Хлорофитум за 24 часа очищает воздух от микробов на 88%
Хлорофитум за 24 часа очищает воздух от микробов на 88%
Хлорофитум за 24 часа очищает воздух от микробов на 88%
Хлорофитум за 24 часа очищает воздух от микробов на 88%
Практическая часть
Практическая часть
Практическая часть
Практическая часть
Практическая часть
Практическая часть
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Школьный эколог» к уроку экологии на тему «Без темы»

Автор: Андрей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Школьный эколог.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2473 КБ.

Школьный эколог

содержание презентации «Школьный эколог.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект « Школьный эколог». Участники: 6фитонцидами, равными по своей силе
Зигельман Таня Кошель Глеб Трунова Ирина фитонцидам лука и чеснока.
Руководитель: Тельникова Ирина 7Хлорофитум за 24 часа очищает воздух
Константиновна. от микробов на 88%! Кроме того, это
2Цели проекта : 1) познакомиться с растение поглощает многие вредные
профессией эколог 2) изучить комнатные вещества, очищая воздух лучше, чем многие
растения на предмет «полезности\ воздухоочистители. Кактусы поглощают
вредности», составить список рекомендаций излучение мониторов.
по озеленению кабинетов гимназии. 8Практическая часть. Вредные растения.
3Задачи проекта: 1. Найти материал о 304. 202. Диффенбахия – испарения и
профессии эколог 2. Изучить действие млечный сок ядовиты. Сок многих растений
фитонцидов растений 3. Провести фотосъемку этого рода достаточно ядовит (вызывает
комнатных растений в гимназии 4. Создать дерматит )Работать с диффенбахией
список рекомендаций. рекомендуется в перчатках, а после — мыть
4Актуальность. Большую часть жизни мы руки с мылом).
проводим в помещении, поэтому очень важно 9Результат. Мониторинг комнатных
заботиться об его экологическом растений гимназии показал, что большинство
благополучии. Известно, что многие кабинетов нуждается в озеленении. В таких
комнатные растения улучшают не только кабинетах как : кабинет директора, 106,
эстетическое оформление помещений, но и их 107, 303, 305, 409 вообще нет комнатных
гигиеническое состояние. Они увлажняют растений.
атмосферу, выделяют в нее фитонциды, 10Практические рекомендации. Юные
уничтожающие микробы, а некоторые растения экологи Гимназии № 1540 рекомендуют
даже поглощают вредные излучения и использовать фитонцидные растения
испарения, которыми заполнены современные (хлорофитум, бегонии, герань и т.д. ) для
квартиры. озеленения школьных помещений, т.к.
5Актуальность. В настоящее время выделяемые ими летучие вещества оказывают
вопросам экологии во всем мире придается положительное влияние на экологическую
большое значение. Экологическим обстановку помещений.
воспитанием занимаются в детских садах, 11«Зеленый» список. Алое. «Полезные».
лицеях, гимназиях, школах и вузах. В «Вредные». Диффенбахия. Сциндаптус.
учебных заведениях введены предметы Колоказия. Монстера. Филодендрон. Кактус.
“Экология” и “Природопользование”. Алоказия. Папоротник. Олеандр. Декабрист.
6Практическая часть. Полезные растения. Молочай. Хлорофитум. Герань.
Алоэ. Герань. Сок герани обладает 12Спасибо за внимание!
Школьный эколог.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekologija/shkolnyj-ekolog-97008.html
cсылка на страницу

Школьный эколог

другие презентации на тему «Школьный эколог»

«Экологические факторы» - Почва. Максимум экологического воздействия. Правила и закономерности воздействия экологических факторов. Факторы водной среды. Минеральный скелет почвы. Подход к экологическим проблемам. Количество осадков и влажность. Абиотические факторы. Количество солнечной энергии. Толкование термина «Экология».

«Окружающая среда и человек» - Влияние человека на природу. Результат. Борьба с загрязнениями. Загрязнения. АЭС. Окружающая среда и человек. Положительное влияние. Транспорт. Лесные ресурсы. Охрана окружающей среды. Человек пагубно влияет на природу. Отрицательное влияние. Надо беречь и охранять природу. Земельные ресурсы.

«Радиационное загрязнение» - Радиоактивное загрязнение почвы. Воздействие излучения на организм. Повышение уровня окислителей характерно и для других воздействий. Электромагнитное загрязнение зависит в основном от мощности и частоты излучаемого сигнала. Захоронение радиоактивных отходов на дне. Радиационное загрязнение. Одним из прямых эффектов является канцерогенез или развитие онкологических заболеваний.

«Сохранение биологического разнообразия» - Напротив, тропические леса продолжают сводиться ударными темпами. Биологами же давно установлено, что популяция, на 30% «испорченная» генетически, обречена на вырождение. Стараясь изменить природные условия, человек вступил в конфликт с силами естественной саморегуляции. В еще меньшей мере учитывается разнообразие микроорганизмов и грибов.

«Экология человека и его здоровье» - Здоровье. Закаливание. Создание условий. Оценка состояния физического здоровья. Климат и здоровье. Межпредметный курс по экологии. Причины заболеваний. Развивать мыслительную деятельность. Обоснование. Иммунитет. Профилактика. Двигательная активность. Викторина. Правильное дыхание. Оценка подготовленности организма.

«Экология Рязанской области» - 2. Водопропускные сооружения трубчатые автоматизиро­ванные Д=б00х12 на дамбе. Формирование экологической культуры населения. Перспектива развития минерально-сырьевой базы рязанской области. Конец XIX века. Поступление платы за негативное воздействие на окружающую среду, млн. руб. Утилизация просроченных и пришедших в негодность пестицидов и агрохимикатов.

Без темы

138 презентаций
Урок

Экология

30 тем
Картинки