Картинки на тему «Тема: Загрязнение окружающей среды» |
| Окружающая среда | ||
| << Металлы и окружающая среда | Экономический ущерб от загрязнения окружающей среды >> |
Автор: Лена Данилова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Тема: Загрязнение окружающей среды.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1772 КБ.
Тема: Загрязнение окружающей среды
содержание презентации «Тема: Загрязнение окружающей среды.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Тема: Загрязнение окружающей среды. | 9 | миллионов человек. |
| Проект выполнила: ученица 4 класса МБОУ | 10 | Глядите, дуб! В обед - сто лет! А | |
| «Украинская СОШ» Бабак Аксинья | может – тысяча! | ||
| Руководитель: Ворона Ольга Викторовна. | 11 | А ну-ка, свалим этот дуб одним ударом! | |
| 2 | Содержание. 1.Актуальность | В лесу всего полно, и все – задаром! | |
| исследования 2.Задача исследования | 12 | Лови, тащи, нащупывай радаром! В морях | |
| 3.Гипотеза 4.Цель 5.Предмет исследования | всего полно, и все – задаром! | ||
| 6.Методы исследования 7.Этапы исследования | 13 | Мы под орех разделали планету! | |
| 8.Основная часть 9.Выводы. | 14 | И леса нет. | |
| 3 | Актуальность исследования. В | 15 | И зверя нет, |
| современном мире необходимо бережно | 16 | И рыбы нету! | |
| относиться к природе, чтобы сохранить все | 17 | Чего возиться с этим старым шаром? | |
| виды растений, животных и человечества на | 18 | Загрязнение воздуха. | |
| Земле. | 19 | Загрязнение водоемов. | |
| 4 | Задача исследовательской работы: | 20 | Гибель рыбы. |
| Изучить, какой вред человечество приносит | 21 | Загрязнение нефтью океана. | |
| планете. | 22 | Загрязнение атмосферы. | |
| 5 | Гипотиза. В нашем крае, районе, | 23 | Разрушение озонового слоя. |
| посёлке тоже происходят крупные | 24 | Засоление почвы. | |
| загрязнения, нанесение вреда природе и | 25 | Гибель почвы. | |
| планете! | 26 | Пожары из нефтяных скважин. | |
| 6 | Цель исследования: Почему происходит | 27 | Вторая жизнь мусора. |
| загрязнение нашей планеты? Определить | 28 | Кормушки из пластиковых бутылок. | |
| основные причины загрязнения. Узнать | 29 | Давайте бережно относиться к планете, | |
| только ли человек является виновником | на которой мы живем!!! | ||
| загрязнения? Рассказать друзьям и близким | 30 | Спасибо за внимание! | |
| об охране и защите планеты. | 31 | Используемый материал: 1.Наша Планета; | |
| 7 | Предмет исследования. Планета - ЗЕМЛЯ. | Москва 1985 год. 2.Энциклопедия”Я познаю | |
| 8 | Методы исследования: Рассматривание | мир”(Экология). 3.Универсальная | |
| картинок, работа с ресурсами интернета, с | научно-популярная онлайн энциклопедия | ||
| книгами о загрязнении планеты. Наблюдения | (Кругосвет). 4.Материалы из | ||
| в природе: учусь узнавать. Анализ. | Википедии-свободной энциклопедии. | ||
| 9 | Важные проблемы человечества. Сейчас | 5.Фотографии из личного архива. | |
| на планете живут 6 миллиардов 800 | |||
| Тема: Загрязнение окружающей среды.ppt | |||
Тема: Загрязнение окружающей среды
«Мониторинг окружающей среды» - Информационная продукция. Аналитическая информация. Анализ проб выполняется в 40 радиометрических лабораториях. Оперативные данные. Существенной модернизации подвергнется и лабораторно-аналитическая база. Мониторинг качества поверхностных вод. Население. Почвы. Оценка и прогноз состояния здоровья населения B,C.
«Химия окружающей среды» - Roald Hoffmann. Институт водных проблем. Кафедра государственной политики в области рационального природопользования. Молекулы – всего лишь молекулы. Институт вычислительной математики. «Зеленая» химия в контексте основных стимулов развития современной химии. Использование во благо или во вред –выбор пользователя?
«Защита окружающей среды» - Постоянно модернизируемая научная и техническая база, связи с отечественными и иностранными компаниями. Будущее невозможно без заботы о настоящем! Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом». Специальность: Безопасность технологических процессов и производств Срок обучения – 5 лет. Производственная экология.
«Загрязнение среды» - Загрязнение океанов. Сточные воды. Нефть. Задание. Экологическое состояние на территории России. Производственные отходы. Среди природных богатств планеты различают неисчерпаемые и исчерпаемые ресурсы. Влияние человека на растительный и животный мир. Положительные воздействия. Все серьёзные случаи загрязнения океанов связаны с нефтью.
«Окружающая среда биология» - Характеристика среды. Много Мало Высокие Высокая Низкая. Поместите в соответствующую среду обитания животных или растения из предложенного списка. Кривая толерантности. Гидробионты. Абиотические факторы (неживой природы). Аэробионты. Эдафобионты. Количество О2 Количество Н2О Колебания t Освещенность Плотность.
