Картинки на тему «Загрязнение окружающей среды» |
| Окружающая среда | ||
| << Загрязнение окружающей среды | Загрязнение окружающей среды >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Загрязнение окружающей среды.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2364 КБ.
Загрязнение окружающей среды
содержание презентации «Загрязнение окружающей среды.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Загрязнение окружающей среды. | 16 | пробирки » превысило 3 млн. У них |
| Воздействие последствий на человека. | увеличена частота болезней импринтинга ( | ||
| 2 | Нельзя допустить, чтобы люди направили | синдромы Ангельмана и Беквита - Видемана ) | |
| на свое собственное уничтожение те силы | Потомству передается дефект короткого | ||
| природы, которые они сумели открыть и | плеча Y- хромосомы, ответственный за | ||
| покорить Ф. Жолио -Кюри. | снижение фертильности у мужчин. | ||
| 3 | Цель и задачи. Цель: Изучить , как | 17 | Так будет выглядеть человек через 2768 |
| влияет окружающая среда на здоровье | лет. 1. Глаза. Чтобы выдерживать контакт с | ||
| человека Задачи: 1) Выяснить основные | загрязняющими веществами в атмосфере, | ||
| источники загрязнения окружающей среды, | глаза человека станут меньше размером и | ||
| 2)Выявление последствий загрязнения. | будут похожи на свиные. Прозрачная | ||
| 4 | Актуальность. Загрязнение окружающей | мембрана (которую сейчас можно найти во | |
| среды - причина 40% смертей в мире Сорок | внутреннем углу глаз) станет больше | ||
| процентов людей в мире умирают из-за | размером и будет служить вторым веком. 2. | ||
| загрязнения окружающей среды, а именно | Нос. Увеличится в размере и будет снабжен | ||
| воды, почвы и воздуха. Эти экологические | системой отсеков и пещерок, чтобы лучше | ||
| проблемы вкупе с быстрым приростом | очищать воздух. По той же причине, волосы | ||
| населения приводят к увеличению числа | в носу станут более густыми и длинными 3. | ||
| заболеваний, сообщается в пресс-релизе | Легкие. Увеличатся в размере и будут | ||
| Корнельского университета. . | обладать более густой кровеносной | ||
| 5 | Негативное влияние технического | системой, которая будет позволять | |
| прогресса и развития цивилизации. | извлекать из воздуха то небольшое | ||
| 6 | количество кислорода, которое в нем | ||
| 7 | останется. 4. Печень. Поскольку ее | ||
| 8 | функцией является очищение крови, | ||
| 9 | увеличится до огромных размеров, чтобы | ||
| 10 | более успешно фильтровать отравляющие | ||
| 11 | Поступление загрязняющих веществ в | вещества. 5.Кожа. Станет более грубой, с | |
| организм человека. | участками ороговения, чтобы избежать | ||
| 12 | Влияние атмосферных загрязнений на | ожогов от химических загрязнителей в | |
| человека. | атмосфере. 6. Аппендикс. Снова станет | ||
| 13 | Мутагены окружающей среды. Человек в | рабочим органом, помогая перерабатывать | |
| своей повседневной деятельности | пищу, которая к тому времени станет | ||
| сталкивается с множеством химических | исключительно растительной(поскольку мясо | ||
| веществ, используемых в огромном | станет непригодным к употреблению из-за | ||
| количестве в промышленности, сельском | загрязнения окружающей среды). 7. Костная | ||
| хозяйстве, медицине и в быту. Вещества, | структура. Человек станет субтильным и | ||
| применяемые в промышленности Мономер | низкорослым. Это будет вызвано | ||
| винилхлорида производится промышленностью | относительным отсутствием витамина Д | ||
| более 50 лет. Свыше 95% его используется | (из-за сниженного количества солнечного | ||
| для производства синтетических смол. | света и более скудного рациона). 8. | ||
| Мутагеном является не сам винилхлорид, а | Волосы. Исчезнут в связи с сильным | ||
| его метаболиты, в первую очередь, | потеплением климата. 9. Уши. Усиленное | ||
| хлорэтиленоксид. Последний обладает | шумовое загрязнение окружающей среды | ||
| сильнейшими мутагенными и канцерогенными | приведет к образованию складок на ушах, | ||
| свойствами для млекопитающих. Мутагенной | что сделает их более похожими на собачьи. | ||
| активностью обладает стирол, | Человек сможет поднимать их, чтобы | ||
| использующийся в производстве полиэфирных | прислушаться и опускать, чтобы снизить | ||
| пластмасс, и хлорпрен, применяемый в | поступление шума. 10. Характер. Человек | ||
| Производстве полихлор преновых | будет слегка сумасшедшим. Это будет | ||
| эластомеров. Установлена мутагенная | вызвано наличием отравляющих веществ в | ||
| активность соединений свинца, цинка, | пище (что уже сейчас можно наблюдать у тех | ||
| ртути, хрома и других металлов. | людей, пища которых содержит высокий | ||
| 14 | Процесс образования мутаций называется | процент ртути) 11. Дыхательные аппараты. | |
| мутагенезом факторы, вызывающие мутации – | Сразу после рождения, человек некоторое | ||
| мутагенами. Мутагенные факторы | время будет присоединет к специальному | ||
| подразделяют на : а ) физические б ) | аппарату, который будет помогать ему | ||
| химические – природные органические и | дышать первые недели жизни. 12. Почки. | ||
| неорганические вещества ; продукты | Обретут новую функцию - извлечение воды из | ||
| переработки нефти и угля ; синтетические | мочи и сохранение воды в организме. Вместо | ||
| вещества, ранее не встречающиеся в природе | жидкости, человек будет выделять кашицу, | ||
| ; некоторые метаболиты организма человека | состоящую из мочевой кислоты и токсичных | ||
| в ) биологические. | веществ. | ||
| 15 | Дети рожденные с фекомелией в | 18 | Вывод. Ухудшение состояния окружающей |
| результате приема матерями талидомида. | среды в результате воздействия человека | ||
| Памятник жертвам талидомида в Лондоне. | оказывает отрицательное влияние на его | ||
| 16 | Новый антропогенный фактор ( | здоровье, то есть возвращается бумерангом. | |
| ятрогенный ) – использование | Защитив природу, мы защитим своё будущее! | ||
| вспомогательных репродуктивных технологий | 19 | Спасибо за внимание! | |
| ( ВРТ ) Общее количество детей « из | |||
| Загрязнение окружающей среды.ppt | |||
Загрязнение окружающей среды
«Окружающая среда Великобритании» - Разделиться на группы. Как решаются проблемы загрязнения в России и Великобритании? Как влияет человек на окружающую среду? Окружающая среда. Без чего нам нельзя прожить? Зачем стране нужны леса? Тема нашего проекта: «Охрана окружающей среды Великобритании». Итоговый контроль: Что нужно делать, чтобы сохранить планету чистой?
«Окружающая среда загрязнения» - Из мелких источников, загрязнённая вода попадает в крупные водоёмы. Загрязнение окружающей среды - причина 40% смертей в мире. Люди живущие в мегаполисах, часто страдают от «Астмы» и другими лёгочными заболеваниями. Основные типы загрязнения. Существуют организаций по восстановлению экологии Земли. Заводы и фабрики выбрасывают в атмосферу и воду много химически-опасных отходов.
«Защита окружающей среды» - Интересная и востребованная специальность. Экологические задачи и химические технологии. Высококвалифицированная общеинженерная и специальная подготовка. Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет). Основа учебных планов – фундаментальные дисциплины. Будущее невозможно без заботы о настоящем!
«Здоровье человека» - В экономически развитых странах смертность от рака стоит на втором месте. Влияние социально-экологических факторов на здоровье человека. Процесс акселерации. Аллергизация населения. Промышленные зоны – это территории сосредоточения промышленных объектов. Депрессии. Это связано с ростом адаптации к изменениям среды.
«Окружающая среда биология» - Приспособительные реакции на действие экологических факторов - АДАПТАЦИЯ. Морфологические Поведенческие (этологические). Экологические факторы. Эндобионты. Абиотические факторы (неживой природы). Эдафобионты. Эврибионты. Лимитирующие факторы. Стенобионты. Организменная среда. Закон минимума. Задание 1 К какой среде обитания вы отнесете следующие организмы?
«Тема Окружающая среда» - Человек. Природа. Растения выделяют кислород, которым дышит животное. Многие животные питаются растениями. Неживое. Работаем, отдыхаем. Живое. Урок по окружающему миру Тема: «Мир глазами эколога». Животные. Растения. ТЕМА: «Мир глазами эколога». Экологические связи.
