Картинки на тему «Зеленая Весна – 2015» |
| Без темы | ||
| << Защитим «Кок-Жайляу» | Зелёная ёлочка – колкая иголочка >> |
Автор: Юлия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Зеленая Весна – 2015.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1999 КБ.
Зеленая Весна – 2015
содержание презентации «Зеленая Весна – 2015.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Экологический проект «Зеленая Весна – | 6 | Участники проекта: педагоги, дети и их |
| 2015» Подготовила: воспитатель МКДОУ | родители. | ||
| Бутурлиновский детский сад №10 Колесник | 7 | Выполнение проекта: 1. Оформить | |
| В.П. | передвижную папку для родителей | ||
| 2 | Акция «Зеленая Весна – 2015». Акция | «Мусор-проблема №1». С помощью этой темы я | |
| «Зеленая Весна – 2015» проходит в период с | хотела донести до родителей, насколько | ||
| 20 апреля по 20 мая во всех регионах | важна эта проблема в нашем городе. | ||
| России. В нашем городе в рамках месячного | Рассказать о способах переработки мусора, | ||
| марафона намечено много мероприятий. Мы с | о возможностях его вторичного | ||
| детьми и их родителями решили принять в | использования, и показать какой ущерб | ||
| акции активное участие. В связи с большой | наносят отходы городу. 2.Создать совместно | ||
| загрязнённостью нашего города и довольно | с родителями рекламные листовки для | ||
| низкой экологической культурой населения, | мусорных урн типа: «Пусть город будет | ||
| я решила поработать над проектом, | чистым!». Провести целевую прогулку, с | ||
| направленным прежде всего на работу с | целью расклейки этих листовок на мусорные | ||
| родителями детей, посещающих мою группу. Я | урны. 3. Создать буклет для родителей: | ||
| понимала, что если родители проникнуться | «Куда деть мусор?» – информировать | ||
| данной проблемой, то и у детей будут | взрослых о том, куда можно сдать, в нашем | ||
| воспитывать интерес и любовь к природе | городе, промышленные отходы для | ||
| родного края, бережное отношение к ней. | переработки. 4.Изготовить совместно с | ||
| Цель проекта: формирование экологической | детьми памятки для родителей «Не бросайте | ||
| компетентности и природоохранной | мусор, где попало!» 5.Привлечь родителей к | ||
| деятельности родителей в улучшении | изготовлению листовок на тему: «Сделаем | ||
| качества окружающей среды и в деле | наш город чище». 6.Изготовить стенд из | ||
| воспитания детей. | фотографий «Дом, в котором мы живем». | ||
| 3 | Актуальность: сохранность окружающей | 7.Оформить выставку рисунков детей и | |
| природы: улиц, леса, парка; экологическое | родителей на тему: «Мой красивый чистый | ||
| воспитание детей и родителей, создание | город!». | ||
| позитивного образа чистого города. | 8 | ||
| 4 | Задачи проекта: Подвести к пониманию | 9 | Работа с родителями. |
| важности проблемы взаимоотношения человека | 10 | Выставка «Вторая жизнь вещей». | |
| с природой и последствий деятельности | 11 | Берегите и охраняйте природу. Помните: | |
| человека в ней. Расширить представления | Бумага, брошенная вами, будет лежать на | ||
| родителей о том, что в природе ничто не | Земле более двух лет, консервная банка – | ||
| исчезает бесследно и очень важно научить | более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 | ||
| ребенка защищать природу, любить ее и | лет, стекло – 1000 лет. | ||
| уметь охранять. Повысить уровень | 12 | «Мусорная фантазия» А. Усачева. Не | |
| экологической культуры и информированности | бросайте никогда корки, шкурки, палки – | ||
| родителей о проблеме обращения с отходами | Быстро наши города превратятся в свалки. | ||
| с помощью информационных сообщений. | Если мусорить сейчас, то довольно скоро | ||
| Побудить интерес к созданию благоприятной | Могут вырасти у нас Мусорные горы. Но, | ||
| окружающей среды города и микрорайона. | когда летать начнут в школу на ракете – | ||
| Формировать детско-родительские отношения | Пострашней произойдут беды на планете. Как | ||
| в духе воспитания интереса и экологически | пойдут швырять, вверху в космос из ракеты | ||
| правильного поведения в природе. Учить | Банки, склянки, шелуху, разные пакеты. Вот | ||
| родителей на личном примере относиться к | тогда не полетят в Новый год снежинки, А | ||
| природе бережно, охранять и защищать ее. | посыплются, как град, старые ботинки. А | ||
| 5 | Ожидаемые результаты: Посильное | когда пойдут дожди из пустых бутылок – На | |
| участие родителей в экологическом | прогулку не ходи: береги затылок! Что же | ||
| образовании детей; непосредственное | вырастет в саду или в огороде, Как пойдет | ||
| участие родителей и детей в организации | круговорот мусора в природе? И хотя мы в | ||
| различных экологических мероприятий; | детский сад не летим в ракете, Лучше | ||
| повышение уровня знаний у родителей и | мусорить сейчас отвыкайте, дети! | ||
| детей об экологии родного города, охране | 13 | Благодарю за внимание. | |
| природы. | |||
| Зеленая Весна – 2015.ppt | |||
Зеленая Весна – 2015
«2 класс Весна» - В небе ярко светит солнышко. Наступила дружна весна. Ход урока. Весна воды. Мы сегодня на уроке будем вспоминать, рассуждать, объяснять и задания выполнять. Подберите однокоренные слова. С крыши дома падают капли. Что вам запомнилось на уроке? I группа II группа iiiгруппа. Интегрированный урок окружающий мир и русский язык.
«Здравствуй весна» - Звери весной. Из березы течет много сока – к дождливому лету. Никогда не бери птичьи яйца из гнезда!! Как изменилась почва с наступлением весны? Зацветает ива, осина, ольха, орешник. Подумай !!! Весной из теплых стран к нам возвращаются перелётные птицы. Сравни верхний и нижний рисунки. Весна! Весна.
«Весна» - Как распустилась ? Как высоко, На крыльях ветерка, Ласкаясь к солнечным лучам, Летают облака ! В презентации использованы стихи : И только всего ! Взревев, река несет На торжествующем хребте Поднятый ею лёд ! Весна, весна! И только всего-то? Покинув страны южные, Вернулись птицы дружные. На каждой ветке скворушки Сидят и чистят пёрышки.
«Весна пришла» - Почему же ты стоишь растерянно? Припев: Весна вновь пришла, посмотри вокруг. Посмотри, уже пришла весна. Припев: Весна вновь пришла, Посмотри вокруг. А ты от Христа далеко, мой друг. 2. Ожили и птицы, и растения, Реки пробуждаются от сна. Иди ко Христу поскорее, друг. * * *.
«Тема весна» - Мы начнём урок, друзья. Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво. ВЕСНА - КРАСНА Деревья любовались нежным подснеж- ником. Все зашли спокойно в класс. Весенние. Вижу, класс наш хоть куда. «Признак и слово». Пришла на землю весна-красна. Весна. Месяцы. Растопило солнышко своими лучами лёд. Март апрель май.
«Весна в природе» - Почитаем о весне. Иногда называются подсезоны: Предвесенье, Водополье, Пролетье и др. Апрель с водой, май с травой. Цветущий май – настоящий май. Какие птицы прилетают первыми? О весне в народе говорят: «Весна красна цветами, а осень пирогами. Как ты пленителен, подарок Воспламеняющей весны! Какой месяц нам в окно заглядывает, улыбается?
