<<  По рассказам старожилов Панкратова В.П. и Вихирева В.К. их было 2.Практическая деятельность  >>
2.Практическая деятельность

2.Практическая деятельность. 2.1.Практическая работа №1 «Исследование воды из « Гремучего родника». Берем воду на пробу. Везем ее в школу на анализ. Для сравнения мы взяли дистиллированную воду и воду из водопровода села Дубровское.

Картинка 14 из презентации «Живи, родник»

Размеры: 448 х 336 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока экологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Живи, родник.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2923 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Творческая деятельность» - Педагогический аспект творчества. Основные аспекты творчества. Психологический аспект творчества. Схема решения творческих заданий. Различные подходы к определению творческой деятельности. Структура творческого акта. План. Творческие задания схема решения творческих заданий. И.Я. Лернер выделяет следующие процессуальные черты творческой деятельности[2]:

«Мотивация деятельности» - Вопрос о мотивации учения есть вопрос о процессе самого учения. Поэтому обычно познавательные мотивы наблюдаются лишь у учащихся 5-8 классов. Необходимые условия. Мотивы: Познавательные (если связаны с содержанием учения). В классе должна быть атмосфера сотрудничества, доверия, взаимного уважения. 3.Если я получаю хорошую отметку, мне больше всего нравится то, что…

«Познавательная деятельность учащихся» - Приложения: Школьник выступает в качестве исследователя, интерпретатора художественного текста. II.9. Комментированное чтение. Задачи учителя. Вместо заключения. Уроки, посвященные изучению поэзии, особенно любимы старшеклассниками. Формы и методы, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературы.

«Деятельность организации» - Преобразование ОТВО является преобразованием Видов Организационных Структур. На Основании Кого/Чего делает? Разделы инвестиционного проекта организации (продолжение II). Группа вопросов, связанная с базисами МОП_ПП: Где? Базовые типы видов производств (БТВП). Предпосылки модели обобщённого производства полного профиля.

«Анализ педагогической деятельности» - Использование ИКТ в процессе обучения предмету и воспитательной работе Использование, апробирование новых педагогических технологий Результативность использования современных образовательных технологий Предъявление собственного педагогического опыта. Исследование различных аспектов педагогической деятельности воспитание обучение методическое сопровождение качественно и профессионально осуществлять анализ результативности разных видов педагогической деятельности.

«Деятельность и профессии» - Правильно? Информация. Изделия. Не проявляет критичность, оригинальность, но хорошо делает то, за что взялся, пунктуален, ответственен. Предпочитает творческие занятия: музыку, рисование, литературное творчество. Природные ресурсы. Экономист – занимается экономическим анализом, планированием путей достижения выгодных результатов.

Экология

25 презентаций об экологии
Урок

Экология

30 тем