Без темы
<<  Анализ выпускников Программы-2011 Анализ текущего состояния и тенденции развития АСУ ТП АЭС с ВВЭР  >>
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Состав ШМО
Заседание МО
Заседание МО
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31
Картинки из презентации «Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31» к уроку экономики на тему «Без темы»

Автор: НаташкаБа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2719 КБ.

Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31

содержание презентации «Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ работы ШМО учителей 7педсоветах в деятельности комиссий,
естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31. творческих групп школьного и городского
2011- 2012год. уровня конкурсах различного уровня:
2Состав ШМО. школьного, городского, областного,
3Учителя ШМО естественнонаучного цикла федерального –Баштанник Н.Е.
продолжают работать над темой: «Повышение 8
качества образовательного процесса за счет 9
освоения и внедрения новых технологий и 10
нетрадиционных форм оценивания учащихся». 11
4На заседаниях МО было организованно 12
изучение следующих вопросов: «Предметный 13
портфолио, как одна из форм оценивания 14Деятельность учителей по реализации
учащихся», « Современному уроку- новые программы «Одарённые дети» Призеры
технологии» « Изучение личности школьника муниципального уровня предметных олимпиад.
как важнейший фактор повышения качества – Лысенко Роман, 10 класс, биология,
образования». «Обеспечение успешности призер; – Башук Евгения, 11 класс,
посредством практической деятельности биология, призер; – Ачкасова Ольга, 9
учащихся на уроках биологии» « Работа с класс, экология, призер; – Ткачев Максим,
интерактивным оборудованием как 10 класс, экология, призер; – Башук
необходимое условие современного Евгения, 11 класс, экология, призер. 11
образования». класс, биология - Башук Евгения,
5Самообразование учителя как одна из призер.областной олимпиады по биологии.
форм профессионального 15Участие в конкурсах…
самосовершенствования. Маркина Н.Н. научно-практическая конференция студентов
«Технология кейсов» Цветова и школьников ДАНЮИ «Шаг в будущее» Конкурс
Н.А.«Использование информационных « Королевские чтения»(город) Конкурс
технологий на уроках географии и во (федер.) «Твой след на планете»
внеклассной работе». Погребец «Отечество» «Зеркало природы» День птиц
Л.В.«Интеграция предметов «Человек и природа» и другие…
естественнонаучного цикла в преподавании 16Планируем на 2012-2013 год. Продолжить
географии для формирования целостной работу над методической темой, решая
картины мира у обучающихся» Баштанник Н.Е следующие задачи: Совершенствовать
«Изучение личности школьника, как образовательный процесс за счет освоения и
важнейший фактор повышения качества внедрения новых педагогических технологий
образования» «Внедрение метода проекта в 5 Совершенствовать процесс мониторинга
классе »;«Обеспечение успешности учебных достижений учащихся. Продолжать
посредством практической деятельности работу с одаренными детьмиСовершенствовать
учащихся на уроках биологии» Кащеева Г.В.« работу по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ
Работа с интерактивным оборудованием как Активизировать работу по взаимопосещениям
необходимое условие современного уроков Составить план природоохранной
образования». работы, согласно плану организовать
6Заседание МО. общешкольные мероприятия и подготовку к
7Учителя принимали участие. в работе конкурсам.
ГМО в мероприятиях школы: семинарах,
Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/analiz-raboty-shmo-uchitelej-estestvennonauchnogo-tsikla-mbou-sosh-31-258015.html
cсылка на страницу

Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31

другие презентации на тему «Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31»

«МО гуманитарного цикла» - Изучение нормативных документов и методических новинок. Инсценировка басни. Русская народная сказка на новый лад (7 класс). На Неделе детской книги. Урок русского языка в сельской модельной библиотеке (6 класс). Осуществлять обмен опытом по интересующим вопросам. 1. Анкетирования 2. Заседания МО 3. Предметные недели 4. Участие в методических семинарах, педсоветах.

«Жизненный цикл товара» - Жизненный цикл стиля и моды. Стиль – основная и особая форма выражения, возникающая в любой сфере деятельности. Кривая с повторным циклом. Фетиш. Объем продаж. Разновидность кривых ЖЦТ. Мода. Товарная категория имеет самый длинный жизненный цикл. Мода – стиль, признанный и популярный в настоящее время в определенной сфере деятельности.

«Циклы в Паскале» - Вопросы: Этапы решения расчетной задачи на компьютере. 2. Математическая формализация. Получим математическую формулу: 4. Составление программы. 1 этап Что дано и что требуется найти. Математическое формализация. Проверка на компьютере правильности алгоритма производится с помощью тестов. Этапы решения расчетной задачи на компьютере.

«Экономические циклы» - В макроэкономике пока не разработана интегральная теория экономического цикла. Y (фактический ВВП). Причины существования естественного уровня безработицы. Новые заказы на поставку потребительских товаров. С 1999 г. уровень безработицы в России снижался: 1999 г. - 12,6% 2000 г. - 9,8% 2001 г. - 8,9% 2002 г. - 8,6%.

«ШМО начальных классов» - Внеклассная работа. Повышение качества учебно-воспитательного процесса. УМК «Начальная школа XXI века» ОС «Школа 2100». Районный конкурс экологических проектов. Образовательные технологии. Сравнительная таблица успеваемости учащихся начальных классов. «Внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс на первой ступени обучения».

«Европейская интеграция» - Положения выносимые на защиту. Париж. Европейская интеграция. Научная гипотеза. По анализу договоров прослежена эволюция европейской интеграции. Европейская интеграция во второй пол. 1950-1980 гг. Каждый новый договор- ступень к единому будущему Европы. Основные результаты. Актуальность. Объект и предмет исследования.

Без темы

757 презентаций
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Без темы > Анализ работы ШМО учителей естественнонаучного цикла МБОУ СОШ №31