Виды менеджмента
<<  Факторы, влияющие на качество преподавания Всеобщий менеджмент качества (TQM)  >>
«Качество – вещь забавная
«Качество – вещь забавная
«Качество – вещь забавная
«Качество – вещь забавная
«Качество – это совокупность свойств и характеристик объекта,
«Качество – это совокупность свойств и характеристик объекта,
«Качество – это совокупность свойств и характеристик объекта,
«Качество – это совокупность свойств и характеристик объекта,
Принципы Total Quality Management
Принципы Total Quality Management
Принципы Total Quality Management
Принципы Total Quality Management
Принципы Total Quality Management
Принципы Total Quality Management
Мировые ориентиры качества образования
Мировые ориентиры качества образования
Объекты системы МСОКО
Объекты системы МСОКО
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Сетевое анкетирование-2013
Расчет степени удовлетворенности различными аспектами качества
Расчет степени удовлетворенности различными аспектами качества
Выявленные тенденции
Выявленные тенденции
Выявленные тенденции
Выявленные тенденции
Направление «Одаренные дети»
Направление «Одаренные дети»
Картинки из презентации ««Качество – вещь забавная» к уроку экономики на тему «Виды менеджмента»

Автор: hp. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию ««Качество – вещь забавная.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 797 КБ.

«Качество – вещь забавная

содержание презентации ««Качество – вещь забавная.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Качество – вещь забавная. Все о нем 21Итого. 42. 18. 84. 110. 98. 83. 145. 580.
говорят, все с ним живут, и каждый думает, 22Муниципальный (районный) этап
что знает, что это такое. Но лишь немногие всероссийской олимпиады школьников в
придут к единому мнению об определении 2012-2013 учебном году. 7- 8 классы. 7- 8
качества». Дж. Харрингтон. классы. 7- 8 классы. 9 -11 классы. 9 -11
2«Качество – это совокупность свойств и классы. 9 -11 классы. Общее количество.
характеристик объекта, относящихся к его Участники олимпиады. Количество
способности удовлетворять установленные победителей и призеров. Общее кол-во.
или предполагаемые потребности» А.В. Участники олимпиады. Количество
Гличев. победителей и призеров. 102. 40. 7. 131.
3Способы оценки качества в мировой 55. 13. Призерами стали 20 лицеистов/21%
практике. Построение рейтинга; присуждение участников (для сравнения: в прошлом
национальных премий в области качества на учебном году-19).
основании определенного перечня критериев; 23Призеры предметных олимпиад – 2012
рекрининг - метод оценивания качества по (муниципальный тур). Биология. 2. Химия.
последействию (качество подготовки 1. Англ. язык. 1. История. История. 6. 6.
специалистов - по их карьере, зарплате, Обществознание. 1. Черкасова Екатерина (7
профессиональной удовлетворенности); кл.) Черкасова Дарья (9 кл.). Федосеенкова
бенчмаркинг (оценивание достигнутых В.Ю. Черкасова Дарья (9 кл.). Денисова
результатов путем сравнения с лучшими в В.В. Орлова Полина (8 кл.). Терских Н.В.
отрасли). Чулочников Михаил Галимзянов Максим.
4Принципы Total Quality Management. Усачева А.В. Чучманов Денис Васильев
Внимание не только к качеству результатов, Александр (9 кл.) Костромин Данил (9 кл.)
но и к качеству процесса; внимание к Смирнов Павел (9 кл.). Баранова Л.К.
интересам клиента, принятие решений на Черкасова Дарья (9 кл.). Баранова Л.К. 1.
основе фактов, предупреждение негативных 2. Физика. 1. Русский язык. Русский язык.
тенденций, измерения и обратная связь, 4. 4. Обж. 1. Литература. 3. Предмет.
мобилизация знаний и опыта всех Количество призеров. Детализация. Учитель.
работников. 3. 4. Павлов Дмитрий (11 кл.). Савицкая
5Мировые ориентиры качества Л.Ф. Попова Полина (7 кл.) Орлова Полина
образования. ЮНЕСКО, 1990-е годы. Доклад (8 кл.). Шахматова Е.В. Власова Алена (11
Международной комиссии по образованию кл.) Репкина Елена (11 кл.). Житенева Т.В.
«Образование: Сокрытое сокровище Иванов Евгений (11 кл.). Мельников Д.В.
(Learning: The Treasure Within)». Базовые Гребенкина Анна (7 кл.) Черкасова Дарья (9
принципы качества: учиться узнавать - кл.) Дьячкова Валерия (11 кл.). Шахматова
конструировать знание из внешних Е.В. Житенева Т.В.
(информация) и внутренних (опыт, мотивы, 24Открытые заочные (дистанционные)
ценности) элементов; учиться делать - олимпиады. Всероссийская открытая
применение изученного; учиться жить вместе олимпиада школьников «Дорога в медицину»
- равные с другими возможности развития; (Санкт-Петербургский университет) – 2
учиться быть - умения, необходимые каждому участника. Репкина Елена (11б класс),
человеку для развития собственных набрав 74 балла, вошла в число призеров;
возможностей. Всероссийские олимпиады ИРШО (Калининград)
6Основные характеристики качества: – 18 участников; Международная
учащиеся - здоровье, мотивация к обучению, математическая игра «Кенгуру» - 191
результаты обучения; процессы - участник (1,2,3 ступени); III
компетентные учителя используют технологии Всероссийские предметные олимпиады (Центр
активного обучения; содержание - поддержки талантливой молодежи, г. Бийск)
адекватные учебные планы и программы; – 8 участников; Региональная
система - хорошее управление и адекватное многопрофильная олимпиада «Путь к успеху»
распределение и использование ресурсов. (в рамках Уральской горнопромышленной
Мировые ориентиры качества образования декады, УГГУ), заочный этап – 6
сегодня. участников.
7Качество образования - степень 25Участие в интеллектуальных конкурсах,
соответствия уровня образованности 2-3 ступень. Конкурс. Конкурс. Уровень.
выпускника учебного заведения заранее Уровень. Участники. Участники.
согласованным требованиям + качество самой Учащиеся-победители и призеры.
образовательной системы (совокупность Учащиеся-победители и призеры.
свойств, которые гарантируют достижение Учащиеся-победители и призеры.
заданного результата). Мировые ориентиры Учащиеся-победители и призеры. Учителя,
качества образования сегодня. подготовившие призеров. Учителя,
8Объекты системы МСОКО. подготовившие призеров. 1 место. 2 место.
9Сетевое анкетирование-2013. учащиеся 3 место. Номинация/ призовое место. «Зажги
5-11 классов 118 чел. родители учащихся свою звезду». Городской. 7. 1. . . 1. 1.
4-11 классов 75 чел. ПиРР 39 чел. Общее Зип. Районно-городской. 9. 1. 1. . . 2.
число участников опроса: 232 человека. Конкурс чтецов. Районный. 3. . 1. . .
10Степень удовлетворенности качеством 1. Предметные олимпиады.
обучения по результатам сетевого Районно-городской. 172. . . . 20. 11.
анкетирования в рамках мсоко. 2.2.11. III Всероссийская олимпиада (Бийск). Рф.
Степень удовлетворенности учащихся 8. . . . . . Центр Одаренность и
5-11(12) классов МОУ качеством технологии. Городской. 7. . 1. . 1. 2.
образования. 0,3393. 0,4534. 2.2.12. Всероссийские олимпиады ИРШО
Степень удовлетворенности ПиРР МОУ (Калининград). Рф. 18. . . . . .
качеством обучения. 0,3333. 0,2857. Международная математическая игра
2.2.13. Степень удовлетворенности «Кенгуру». М/н. 32. . . . . .
родителей учащихся 1-11(12) классов МОУ Региональная многопрофильная олимпиада
качеством предоставляемых образовательных «Путь к успеху». Рф. 6. . . . . .
услуг. 0,3636. 0,2353. Всероссийская открытая олимпиада
11Расчет степени удовлетворенности школьников «Дорога в медицину»
различными аспектами качества образования. (Санкт-Петербургский университет). Рф. 2.
12Расчет степени удовлетворенности . . . 1. 1. Всероссийская НПК «Открываем
различными аспектами качества образования. Мир Вместе». Рф. 4. . . . . 1.
13Выявленные тенденции. С чем это 26Результаты школьного этапа ЗИП
связано? Родители. снижение показателя (2012/2013 уч. год).
удовлетворенности качеством образования в 27Проекты, рекомендованные к участию в
ОУ. Нет системы психолого-педагогического районно-городском (заочном) туре ЗИП.
сопровождения учащихся и родителей Секции. Фамилия, имя, отчество участника.
Недостаточен уровень индивидуального Класс. Тема проекта. Ф.И.О руководителя.
подхода к детям Недостаточно развиваются «Общественно-политическая». Терпелец
индивидуальные способности детей Есть Алексей Евгеньевич. 10б. Зачем нашему
претензии к обеспечением школ качественным городу «ельциновские места»? Баранова Л.К.
питанием. «Язык. Речь. Текст». Зинченко Анастасия
14Выявленные тенденции. Родители. Радиевна. 8а. Художественная деталь, ее
Родители учащихся 4 и 5 классов роль и значение в цикле Н.В. Гоголя
демонстрируют большую удовлетворенность «Вечера на хуторе близ Диканьки».
качеством образования. Основные проблемы Шахматова Е.В. «Математика и информатика».
снижения удовлетворенности родителей детей Обабков Владимир Владимирович. 9б.
качеством образования ОУ связаны в Создание устройств на базе
периодом их обучения в классах основной микроконтроллеров AVR. Савочкина И.Н.
школы. «Человек и окружающая среда». Черкасова
15Выявленные тенденции. Почему? Дарья Андреевна. 9а. Особенности твердой
Педагоги. Незначительно выражена тенденция воды. Денисова В.В. . Догадаева Анна
повышения удовлетворенности педагогов Владимировна, Иванчина Анастасия
уровнем зарплаты. Качество использования Алексеевна. 8б. Современное состояние
педагогами электронных образовательных рекреационных зон г. Екатеринбурга на
ресурсов не соответствует заложенным в них примере парка «Зеленая роща» и парка
дидактическим возможностям. им.Чкалова. Чередниченко Т.В.
16Выявленные тенденции. Почему? «Здоровьесбережение. Гасанов Рафаэль
Педагоги. Общая тенденция снижения Рафигович. 9а. Причины возникновения и
учителей в жизни школы. Недостаточно профилактика нарушений зрения у
обеспечена возможность учителя повышать школьников. Федосеенкова В.Ю.
проф. квалификацию (материальный, 28Проекты, рекомендованные к участию в
временной аспекты). районно-городском (заочном) туре ЗИП. 1.
17Технологический аспект повышения 2. 3. 4. 5. 6. «Социально-экономическая».
качества образования (по направлениям 7. Голышева Оксана Игоревна. 10б.
деятельности Лицея). Транссибирская магистраль как важный
18Направление «Одаренные дети». фактор формирования экономики и
19Участие в интеллектуальных, творческих геополитики России. Абрамова И.Г. «Техника
и спортивных конкурсах. Уровень. и технология». 8. Демьяненко Игорь
Участники. Победители и призеры. Оу. 560. Олегович. 7а. Изготовление
Муниципальный. 254. 41. Региональный. 40. органайзера-домика из древесины. Савинова
1. Федеральный. 225. 2. Международный. Е.В. . 9. Горда Илья Геннадьевич. 7б.
421. Изготовление кухонного молотка из
20Фестиваль «Юные интеллектуалы древесины. Савинова Е.В. . 10. Дорохина
Екатеринбурга» (школьный тур). 5 -6 кл. 5 Мария Андреевна. 6а. Дриада сказочного
-6 кл. 5 -6 кл. 7- 8 кл. 7- 8 кл. 7- 8 кл. леса из бисера. Савинова Е.В.
9 -11 кл. 9 -11 кл. 9 -11 кл. Общее 29Участие в открытой городской НПК
количество. Участники олимпиады. % «Зажги свою звезду» (сравнение за три
Участников. Общее количество. Участники года).
олимпиады. % Участников. Общее количество. 30Призеры и победители НПК «Зажги свою
Участники олимпиады. % Участников. 101. звезду». № П/п. ФИО автора. Класс. Тема
59. 58. 102. 57. 56. 131. 73. 56. конкурсной работы. Направление. ФИО
21Фестиваль «Юные интеллектуалы научного рук-ля. Категория победы. 1.
Екатеринбурга» (школьный тур). №. №. Богин Игорь. 6. Памятники Петру I
Предмет. Предмет. Участники олимпиады. Великому: память, застывшая в камне.
Участники олимпиады. Участники олимпиады. История и историческое краеведение.
Участники олимпиады. Участники олимпиады. Баранова Л.К. 2 место. 2. Терпелец
Участники олимпиады. Участники олимпиады. Алексей. 10. Зачем нашему городу
Участники олимпиады. 5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 "ельцинские места"? История и
кл. 9 кл. 10 кл. 11 кл. Итого. 1. 2. 3. 4. историческое краеведение. Баранова Л.К.
5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. Английский язык. 0. Номинация.
0. 6. 14. 4. 4. 9. 37. 2. Астрономия. 0. 31Всероссийская научно-практическая
0. 3. 2. 0. 0. 0. 5. 3. Биология. 0. 0. 4. конференция «Открываем Мир Вместе».
3. 4. 3. 5. 19. 4. География. 0. 0. 8. 8. Участие - 4 лицеиста (УГГУ, апрель 2013
17. 8. 21. 62. 5. Информатика. 0. 0. 0. 0. г.). Призер очного тура -Обабков В.
8. 5. 7. 20. 6. Искусство (МХК). 0. 0. 6. (информатика, «Создание устройств на базе
11. 0. 9. 21. 47. 7. История. 0. 0. 6. 4. микроконтроллеров AVR», руководитель
3. 5. 7. 25. 8. Литература. 0. 0. 9. 36. Савочкина И.Н.).
12. 10. 16. 83. 9. Математика. 42. 17. 11. 32Проблемы. Низкая активность участия в
12. 18. 6. 8. 114. 11. Обж. 0. 0. 0. 0. 2. ЗИП Не действует НОУ Нет системы
2. 1. 5. 12. Обществознание. 0. 0. 6. 3. подготовки к олимпиадам.
4. 3. 11. 27. 13. Право. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 33Проблемы. Формальный подход к
3. 3. 14. Русский язык. 0. 0. 13. 8. 12. подготовке к районному туру, «форс-мажор»
11. 19. 63. 15. Технология. 0. 1. 3. 0. 0. Не применяются спец. технологии работы с
0. 0. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. одаренными детьми.
16. Физика. 0. 0. 9. 3. 8. 12. 10. 42. 17. 34Проблемы. Качество проектов
Физкультура. 0. 0. 0. 2. 2. 2. 2. 8. 19. (оформление)- метод. рекомендации-на сайте
Химия. 0. 0. 0. 4. 4. 3. 5. 16. 20. лицея «Форс-мажор» Сотрудничество
Экология. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 21. педагогов с РМО.
Экономика. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. .
«Качество – вещь забавная.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/kachestvo-vesch-zabavnaja-220533.html
cсылка на страницу

«Качество – вещь забавная

другие презентации на тему ««Качество – вещь забавная»

«Мониторинг качества образования» - Основные задачи мониторинга образовательных достижений. Временные рамки (учебная четверть, полугодие, учебный год). Выявление факторов, оказывающих влияние на состояние образовательных достижений учащихся. Циклы образовательной концепции и программы развития. Получение информации о состоянии образовательных достижений учащихся по основным учебным предметам.

«Качество образования» - Руководитель центра. Отдел обеспечения процедур аттестации, лицензирования и государственной Аккредитации (3 чел). Экспертный совет. Группы экспертов. Сектор технического Обеспечения (1 чел). Цели и задачи региональной системы качества образования: 6. Создание единого информационного пространства. Отдел обработки информации и ведение без данных (3 чел.).

«Качество теплоснабжения» - 7. Оценка соответствия Декларации Рекомендации. Реестры Свидетельства. Результат реализации производителями СКТ. Задачи системы качества. Отзывы Мониторинг Рейтингование. Система качества в теплоснабжении. Стандарты Методики Правила. Информирование СМИ. Объектами качества являются деятельность и результат деятельности (продукт).

«Система менеджмента качества» - Преимущества внедрения системы менеджмента качества. Основополагающим межотраслевым документом федерального уровня сертификации сегодня являются «Правила по проведению сертификации в Российской Федерации». Процессный подход. Система менеджмента качества. Самый высокий уровень качества достигнут в настоящее время в Голландии, Швейцарии, Германии и в скандинавских странах.

«Система менеджмента качества курсы» - 5 – активная область (по клику открывается доп. Как же мне приступить к обучению на курсе? Обучающий курс. 2 – количество вопросов в задании. Повторное обучение и тестирование в другие даты. Удовлетворительный результат. Описание курса. 07 августа Объявление результатов. Обучение на курсе. Особенности заданий для самопроверки.

«Качество образования в России» - Основные результаты учащихся по математике TIMSS-2007. Опора на внетекстовое знание. Страны-партнеры ОЭСР. Результаты российских учащихся, отличающихся образовательными программами. По математике в 4 классе не произошло никаких изменений. Определение читательской грамотности в исследовании PISA. Основные результаты исследования PIRLS-2006.

Виды менеджмента

9 презентаций о видах менеджмента
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Виды менеджмента > «Качество – вещь забавная