Персонал
<<  Микробиологические методы исследования мяса Труд людей в царской россии 3 класс  >>
Повышение квалификации медицинских кадров в рамках развития
Повышение квалификации медицинских кадров в рамках развития
ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 -
ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 -
ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 -
ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 -
ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 -
ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 -
№ 1475н
№ 1475н
Повышение квалификации медицинских кадров в рамках развития
Повышение квалификации медицинских кадров в рамках развития
Повышение квалификации медицинских кадров в рамках развития
Повышение квалификации медицинских кадров в рамках развития
Сайт ГНИЦПМ: www
Сайт ГНИЦПМ: www
Картинки из презентации «Качество высшего медицинского образования в россии» к уроку экономики на тему «Персонал»

Автор: Семенова ТВ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Качество высшего медицинского образования в россии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3811 КБ.

Качество высшего медицинского образования в россии

содержание презентации «Качество высшего медицинского образования в россии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Повышение квалификации медицинских 17образования, а также лиц, с высшим
кадров в рамках развития медицинской медицинским или фармацевтическим
профилактики. С.К. Кукушкин. Москва, 28 образованием к осуществлению медицинской
февраля 2013 г. или фармацевтической деятельности на
2Реформа медицинского образования должностях среднего медицинского или
Повышение квалификации медицинских кадров фармацевтического персонала (Приказ
в рамках развития медицинской Минздравсоцразвития России от 19 марта
профилактики. 2012 г. N 239н). Издан приказ об
3Реформа медицинского образования. утверждении формы документа
4Состояние профессионального государственного образца о послевузовском
медицинского образования сегодня. Глыбочко профессиональном образовании (интернатура)
П.В., 2012. (Приказ Минздрава России от 18 сентября
5Современные выпускники, владея 2012 г. N 190н). Утверждены федеральные
академическими знаниями по фундаментальным государственные требования к структуре
дисциплинам зачастую не способны: оказать основной профессиональной образовательной
первую медицинскую помощь, определить программы послевузовского
группу крови, остановить кровотечение, профессионального образования в
выполнить простейшие манипуляции уровня интернатуре и ординатуре.
среднего медицинского работника. Глыбочко 18№ 1475н. №1476н. Нормативно-правовая
П.В., 2012. база для послевузовского профессионального
6Приоритетные стратегические образования. Приказы Министерства
направления. Внедрение компетентностного Здравоохранения и социального развития
подхода в системе подготовки специалистов, Российской Федерации от 5 декабря 2011 г.
обеспечение взаимосвязи академических «Об утверждении федеральных
знаний и практических умений. Развитие государственных требований к структуре
вариативности образовательных программ, в основной профессиональной образовательной
том числе с использованием новых программы послевузовского
образовательных технологий и лучшего профессионального образования
мирового опыта. Внедрение эффективной (интернатура)». «Об утверждении
качественной клинической подготовки и федеральных государственных требований к
переподготовки специалистов на базе опыта структуре основной профессиональной
передовых российских и зарубежных образовательной программы послевузовского
институтов. Формирование системы внешней профессионального образования
независимой сертификации профессиональных (ординатура)». Егоров В.А., 2012.
компетенций, аккредитации выпускников и 19Послевузовское профессиональное
специалистов. Создание системы образование (до 2016 года). ОБУЧЕНИЕ В
непрерывного профессионального развития, ИНТЕРАНТУРЕ И ОРДИНАТУРЕ В СООТВЕТСТВИИ С
основанной на принципах открытого ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ
образовательного пространства. Глыбочко К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
П.В., 2012. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ обязательные
7Реформирование системы непрерывного дисциплины (ОД.И.00); факультативные
медицинского образования. дисциплины (ФД.И.00); обучающий
Амбулаторно-поликлиническая помощь. Высшее симуляционный курс (ОСК.И.00); практика
образование в соответствии с федеральными (П.И.00); итоговая государственная
государственными образовательными аттестация (ИГА.И.00).
стандартами 3-го поколения по 20ФГТ к структуре программ в интернатуре
специальностям группы «Здравоохранение» и ординатуре определили трудоемкость:
(5-6 лет). Система дополнительного Послевузовское профессиональное
профессионального образования специалистов образование (до 2016 года). С 01 сентября
отрасли, в том числе с использованием 2012 года в образовательный процесс
инновационных методов обучения. введены: 1 зачетная единица = 36
Аккредитация. Специализированная академических часов 1 учебная неделя =
медицинская помощь. Подготовка по max: 54 акад.Час. Или 1,5 зачетных ед. 1
специализированным послевузовским учебный год = 72 зачетных единиц (
программам (ординатура, аспирантура, интернатура) 2 учебных года = 144 зачетных
докторантура) в соответствии с единиц ( ординатура). Образовательные
федеральными государственными требованиями программы послевузовского
(1-5 лет). профессионального образования в
8Стандарт ii поколения. Федеральные интернатуре и ординатуре, разработанные на
государственные образовательные стандарты. основе введенных ФГТ. Новые индивидуальные
Стандарт iii поколения значительное учебные планы подготовки врачей в
увеличение доли практической подготовки. интернатуре и ординатуре, разработанные на
ИНТЕРНАТУРА 1 ГОД 33 специальности. основе ФГТ.
ОРДИНАТУРА 2 ГОДА 96 специальностей. 21Обновление программ послевузовского
Аккредитация к самостоятельной 1–5-летнего образования в ординатуре по
профессиональной деятельности. Ординатура разным медицинским специальностям,
1-5 лет (модульный принцип). Получение программ дополнительного профессионального
сертификата специалиста. Право на образования – с учетом максимально гибких
профессиональную деятельность. механизмов их реализации, включая
Аккредитация в соответствии с полученной внедрение компьютерных систем обучения и
специальностью. образовательных программ. Переход к
9Введение федеральных государственных системе непрерывного медицинского
образовательных стандартов по медицинским образования (2013 – 2014 гг.). Повышение
специальностям. Наименование качества послевузовского и дополнительного
специальности. Приказ Минобрнауки России. профессионального образования: Егоров
Регистрация в Минюсте России. Лечебное В.А., 2012.
дело. Педиатрия. Медико-профилактическое 22Инновационные образовательные
дело. Стоматология. Мед. биохимия. Мед. технологии. Егоров В.А., 2012.
биофизика. Мед. кибернетика. Фармация. 23ПЛАНИРУЕМЫЙ ПОРЯДОК ДОПУСКА К
№1118 от 08.11.2010г. №19261 от ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ст.69
20.12.2010г. №1122 от 08.11.2010г. №19130 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ
от 07.12.2010г. №847 от 12.08.2010г. «Об основах охраны здоровья граждан»).
№18277 от 30.08.2010г. №16 от 14.01.2011г. После 1 января 2016 года: право на
№20358 от 31.03.2011г. №1120 от осуществление медицинской деятельности в
08.11.2010г. №19246 от 20.12.2010г. №1121 Российской Федерации имеют лица,
от 08.11.2010г. №19137 от 08.12.2010г. получившие медицинское или иное
№1119 от 08.11.2010г. №19119 от образование в Российской Федерации в
06.12.2010г. № 38 от 17.01. 2011 г. №20502 соответствии с федеральными
от 15.04. 2011г. государственными образовательными
10Законодательные основы развития стандартами и имеющие свидетельство об
системы медицинского образования. аккредитации специалиста. Аккредитация
Федеральный закон РФ от 21.11.2011 г. № специалиста - процедура определения
323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан соответствия готовности лица, получившего
в РФ» Федеральный закон РФ от 26.06.2011 высшее или среднее медицинское или
г. № 144-ФЗ «О внесении изменений в Закон фармацевтическое образование, к
РФ «Об образовании» и Федеральный закон «О осуществлению медицинской деятельности по
высшем и послевузовском профессиональном определенной медицинской специальности в
образовании» Федеральный закон РФ от соответствии с установленными порядками
29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в оказания медицинской помощи и со
Российской Федерации» Постановление стандартами медицинской помощи, либо
Правительства РФ от 02.09.2010 г. № 671 « фармацевтической деятельности.
О порядке формирования государственного 24Краткосрочная перспектива.
задания в отношении федеральных Модернизация медицинского образования в
государственных учреждений и финансового россии. Краткосрочная и среднесрочная
обеспечения выполнения государственного перспективы. Фундаментальный блок.
задания». Клинический блок. Пересмотр всех
11Компетенция – способность грамотно и образовательных программ, «создание»
заинтересовано выполнять свои эталонной примерной программы по каждой
профессиональные обязанности. дисциплине по каждой специальности в
12ОК – ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ОК 1 - рамках ФГОС с учетом опыта мировых
аналитические ОК 2 - коммуникативные ОК 3 университетов, повышение квалификации ППС.
- организационные ОК 4 - 2013 год. Терапия Педиатрия Хирургия ОЗиЗ
морально-этические. Врачебные компетенции. Акушерство и гинекология Стоматология.
ПК - ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПК 1 - в Биофизика Биохимия Биология Мед. генетика
диагностической деятельности ПК 2 - в Физиология. ППС 2 чел. от вуза, Москва
лечебной деятельности ПК 3 - в Начато 01.10.2012г. Егоров В.А., 2012.
реабилитационной деятельности ПК 4 - в 25Обеспечение эффективности непрерывного
профилактической деятельности ПК 5 - в профессионального образования. Регистр
организационно-управленческой специалистов. Программно - методическое
деятельности. Егоров В.А., 2012. обеспечение. Современные технологии
13060101 Лечебное дело (квалификация обучения. Квалификация педагогов.
(степень) «специалист») от 20.12.2010г. Эффективность. Материально- техническая
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ база. Клинические базы. Наука. Нормативно-
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (ФГОС) ВЫСШЕГО правовая база. Контроль знаний. Егоров
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по В.А., 2012.
направлению подготовки (специальности). 26Повышение квалификации медицинских
14Выпускник должен обладать следующими кадров в рамках развития медицинской
профессиональными компетенциями(ПК) в профилактики.
профилактической деятельности(1): 27Основная цель. Обучение специалистов,
Способностью и готовностью применять работающих в области профилактической
современные социально- гигиенические медицины, на основании единой
методики сбора и медико-статистического научно-обоснованной концепции профилактики
анализа инфор- мации о показателях неинфекционных заболеваний.
здоровья взрослого населения и подростков 28Мероприятия по достижению цели.
на уровне различных подразделений Разработка учебных программ повышения
медицинских организаций квалификации Обучение врачей на базе
(акушерско-гинекологический, ГНИЦПМ Тиражирование учебных программ
педиатрический, сельский, врачебный Анализ действующих ФГОС, учебных программ
участок) в целях разработки медицинских ВУЗов, учебников Приведение
научно-обоснованных мер по улучшению и действующих ФГОС, учебных программ
сохранению здоровья мужчин и медицинских ВУЗов, учебников в
женщин(ПК-10); Способностью и готовностью соответствие с единой научно-обоснованной
использовать методы оценки природ- ных и концепцией профилактики неинфекционных
медико-социальных факторов среды в заболеваний.
развитии болезней у взрос- лого населения 29Разработка учебных программ повышения
и подростков, проводить их коррекцию, квалификации. «Профилактика основных
осуществлять профилактические мероприятия хронических неинфекционных заболеваний»
по предупреждению инфекционных, -72 ч. (совместно с отд. первичной
паразитарных и неинфекционных болезней, профилактики ХНИЗ в системе
проводить санитарно- просветительную здравоохранения, рук., проф. А.М.
работу по гигиеническим вопросам(ПК-11); Калинина) «Формирование здорового образа
15Выпускник должен обладать следующими жизни» -72 ч. (совместно с Федеральным
профессиональными компетенциями(ПК) в координационно-методическим центром
профилактической деятельности(2): здоровья , рук., проф. Н.В. Погосова)
Способностью и готовностью проводить с Программы утверждены Координационным
прикрепленным населением профилактические советом по медицинскому и
мероприятия по предупреждению фармацевтическому образованию
возникновения наиболее часто встречающихся Минздравсоцразвития России (протокол № 7
заболеваний, осуществлять от 23 марта 2012 г.).
общеоздоровительные мероприятия по 30Итоги обучения врачей в 2012 г.
формированию здорового образа жизни с Название цикла. Название цикла. Количество
учётом возрастно-половых групп и состояния обучившихся врачей. Количество обучившихся
здоровья, давать рекомендации по здоровому врачей. Всего. Всего. Очно. Дистанционно.
питанию, по двигательным режимам и Формирование ЗОЖ. 134. 96. 230.
занятиям физической культурой, оценить Профилактика ХНИЗ. 28. 125. 153. Итого:
эффективность диспансерного наблюдения за Итого: Итого: 383.
здоровыми и хроническими больными(ПК-12); 31Разработка учебных программ повышения
Способностью и готовностью организовать квалификации. «Раннее выявление и
проведение туберкулинодиаг- ностики и профилактика хронических неинфекционных
флюорографические осмотры взрослого заболеваний и их факторов риска в практике
населения и подростков с целью раннего среднего медицинского персонала в рамках
выявления туберкулеза, оценить их оказания первичной медико-санитарной
результаты, проводить отбор взрослого помощи» -72 ч. (совместно с отд. первичной
населения и подростков для наблюдения с профилактики ХНИЗ в системе
учетом результатов массовой здравоохранения, рук., проф. А.М.
туберкулинодиагностики, оценить её Калинина).
результаты(ПК-13); Способностью и 32Разработка учебных программ повышения
готовностью проводить противоэпидемические квалификации. В стадии разработки
мероприятия, защиту населения в очагах находятся: Программа для участковых
особо опасных инфекций, при ухудшении врачей-терапевтов. (совместно с отд.
радиационной обстановки и стихийных первичной профилактики ХНИЗ в системе
бедствиях(ПК-14). здравоохранения, рук., проф. А.М.
16Реализация Федеральных законов № Калинина) Программа для лиц, принимающих
144-ФЗ и 323-ФЗ. Принято постановление решения. (совместно с отд. интегрированных
Правительства Российской Федерации от 21 программ профилактики, рук.,
июля 2012 г. N 750 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ Р.А.Потёмкина).
ПЕРЕДАЧИ НЕВОСТРЕБОВАННОГО ТЕЛА, ОРГАНОВ И 33Тиражирование учебных программ.
ТКАНЕЙ УМЕРШЕГО ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 34
В МЕДИЦИНСКИХ, НАУЧНЫХ И УЧЕБНЫХ ЦЕЛЯХ, А 35
ТАКЖЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕВОСТРЕБОВАННОГО 36Анализ действующих ФГОС, учебных
ТЕЛА, ОРГАНОВ И ТКАНЕЙ УМЕРШЕГО ЧЕЛОВЕКА В программ медицинских ВУЗов, учебников.
УКАЗАННЫХ ЦЕЛЯХ». Утвержден порядок 37Приведение действующих ФГОС, учебных
организации и проведения практической программ медицинских ВУЗов, учебников в
подготовки по основным образовательным соответствие с единой научно-обоснованной
программам среднего, высшего и концепцией профилактики неинфекционных
послевузовского медицинского или заболеваний.
фармацевтического образования и 38Сайт ГНИЦПМ: www.gnicpm.ru.
дополнительным профессиональным 39с 8 по 20 апреля 2013 г. На договорной
образовательным программам (Приказ основе – 7500 руб. за 1-го слушателя. ЦИКЛ
Минздравсоцразвития России от 16 апреля ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «Раннее выявление и
2012 г. № 362н). профилактика хронических неинфекционных
17Реализация Федеральных законов № заболеваний и их факторов риска в практике
144-ФЗ и 323-ФЗ. Утвержден порядок допуска среднего медицинского персонала в рамках
лиц, не завершивших освоение основных оказания первичной медико-санитарной
образовательных программ высшего помощи» -72 ч.
медицинского или фармацевтического 40Благодарю за внимание !
Качество высшего медицинского образования в россии.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/kachestvo-vysshego-meditsinskogo-obrazovanija-v-rossii-205126.html
cсылка на страницу

Качество высшего медицинского образования в россии

другие презентации на тему «Качество высшего медицинского образования в россии»

«Медицинская генетика» - Генетический полиморфизм и генетический груз популяций. Популяции, определение, типы. Роль генетического полиморфизма в спонтанном мутагенезе. Тема: Основы популяционной генетики. Элементарные эволюционные процессы, влияющие на формирование и динамику генетической структуры популяций. Роль генетического полиморфизма в интенсивности химически индуцированного мутагенеза.

«Медицинский психолог» - Работа психолога в условиях поликлинического звена медицинской помощи (на примере работы в женской консультации). Навыки, необходимые психологу. Знания, необходимые психологу. Формы взаимодействия психологов и медиков в различных учреждениях. Роль психолога при работе в различных медицинских учреждениях (психолог и медик: точки взаимодействия).

«Рамка для фото» - Теперь рамку можно поставить как горизонтально, так и вертикально. Осталось только вставить в сделанный нами заранее карман фотографию. Теперь аккуратно вырезаем центр лоскутного полотна, оставив припуски на приклеивание. Сначала по периметру. Вы всегда сможете выделить свою индивидуальность, блеснуть своим рукодельным мастерством.

«Медицинская этика» - В ряде случаев деяние, неприемлемое моралью, может быть разрешено законодательно (например, смертная казнь). Биомедицинская этика и право – современные взаимоотношения. За рубежом существуют юридические фирмы, которые оказывают консультативные услуги исключительно в данной области. Нужна институциальная поддержка этики и законы становятся естественным частями современной биомедицинской этики (Р.Г.Апресян).

«Медицинская сестра» - Готовность служить пациенту. Впервые служба сестёр милосердия была организована во время Крымской войны. Образование. Сегодня существует острая нехватка медицинских сестер. Медсестра, в отличие от фельдшера, лицо не самостоятельное, и выполняет уже сделанные назначения. Место учебы. Всемирный день медицинских сестёр в России отмечается с 1981 года.

«Сертификация квалификаций» - Сертификат профессиональной компетентности. Сроки проведения сертификации квалификаций. Фотографии размером 3х4 (2 шт.). Копия документа об оплате за сертификацию квалификаций выпускников. Сертификация квалификаций –. Сертификация квалификаций выпускников Самарской области. Квалификационный экзамен и выдача сертификата – май, июнь текущего года.

Персонал

9 презентаций о персонале
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Персонал > Качество высшего медицинского образования в россии