Компании
<<  Конкурс воспитательных систем 2015 есть идея Продукция флористической мастерской и отдела оформления Агентства «Праздник» к 8 Марта  >>
Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы
Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы
Совместная художественная деятельность детей старшего дошкольного
Совместная художественная деятельность детей старшего дошкольного
Совместная художественная деятельность детей старшего дошкольного
Совместная художественная деятельность детей старшего дошкольного
Образовательная область «Ху­дожественно-эстетическое развитие»
Образовательная область «Ху­дожественно-эстетическое развитие»
Педагог-организатор закрепляет с детьми навыки выполнения декоративных
Педагог-организатор закрепляет с детьми навыки выполнения декоративных
Педагог-организатор закрепляет с детьми навыки выполнения декоративных
Педагог-организатор закрепляет с детьми навыки выполнения декоративных
Алгоритм составления лепной композиции «Деревня Пряниково»:
Алгоритм составления лепной композиции «Деревня Пряниково»:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы» к уроку экономики на тему «Компании»

Автор: Юлия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3180 КБ.

Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы

содержание презентации «Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Конкурсная работа в номинации Дом, 5(чесноковыжималки, ситечки для чая,
который построили мы. Конкурс «Что нам зубочистки). Предварительная работа
стоит дом построить» журнала «Обруч» и Образовательная область «Познавательное
издательства «Линка-Пресс». Вдовиченко развитие». Знакомство с книжной гра­фикой.
Светлана Александровна, Задачи. Продолжать знакомить с книгами.
педагог-организатор Обращать внимание детей на оформление
художественно-эстетического развития, книги, на иллюстрации ху­дожников к сказке
Татьяна Петровна Воробьева, Оксана «Пряничный домик». Беседы о книжных
Викторовна Терехова, воспитатели иллюстрациях. Дидактические игры «Из какой
муниципального бюджетного дошкольного сказки домик?», «Кто в сказочном домике
образовательного учреждения «Детский сад живет?». Итог беседы, подведение детей к
№47» Полысаево 2014. идее создания композиции «Деревня из
2Совместная художественная деятельность сказочных пряничных домиков».
детей старшего дошкольного возраста и Образовательная область
воспитателей Деревня «Пряниково». «Социально-коммуникативное развитие».
3Как это было… Первые книжки, первые Мини-выставка иллюстраций сказочных
сказки... Над детскими книгами работают домиков.
известные писатели, живописцы и графики, 6Образовательная область
создают яркие, запоминающиеся рисунки для «Ху­дожественно-эстетическое развитие».
детских книг. Они воплощают фантазии, Работа воспитателей группы и
оживляют воспоминания, помогают педагога-организатора с детьми как в
участвовать в приключениях, развивать ум, непосредственной образовательной
сердце и душу ребенка. Рассматривая деятельности, так и в свободной
иллюстрации к сказкам, наши дети обратили художественной деятельности.
внимание на необычные дома — терема, Педагог-организатор учит детей приемам
сказочные дворцы и диковинные деревья. И лепки с помо­щью нетрадиционного
мы решили создать свою сказочную деревню. оборудования (чесноковыжималка, ситечко
Юные строители поставили домики на для чая, зубочистки). Коллективная
цветочное поле, их стены сделали из творческая работы: лепка кроны дерева,
картонных коробок, оборудовали жилища травы, цветов.
расписными окнами, водрузили над ними 7Педагог-организатор закрепляет с
витые крыши, а во дворах выросли детьми навыки выполнения декоративных
диковинные деревья. На про­тяжении всей нале­тов разной формы (способ украшения
работы это сооружение не оставляло пряничного домика с помощью тонких
равнодушными ни детей, ни взрослых. колбасок из пластилина). Дети с
Композиция «Деревня Пряниково» стала воспитателями на основе коробок с помощью
достойным украшением и декорациями к разнообразных приемов лепки (прищипывание,
сказкам в театральном уголке. сплющивание, оттягивание деталей от общей
4Интеграция образовательной об­ласти формы, плотное соединение частей путем
«Художественно-эстетическое развитие» с промазывания одной части к другой)
образовательными областями «Познавательное изготовили несколько сказочных домиков.
развитие», «Речевое развитие», 8Алгоритм составления лепной композиции
«Социально-коммуникативное развитие». «Деревня Пряниково»: изготовление
Участники: дети старшего дошколь­ного платформы (под­ставка из плотного
возраста, воспитатели, воспитатель по изо картона), для получения объема
деятельности. Цель: создание коллективной применяет­ся прием налепа из старого
композиции «Деревня Пряниково» Задачи: пластилина; для красочного оформления
знакомство с архитектурой; развитие умения плат­формы применяется прием -
передавать в работе характерные закрашива­ние пластилином, на готовую
особенности сказочных домиков, придумывать платформу размеща­ются дома и деревья;
общий сюжет и распре­делять работу. оформление деревни по желанию детей
Планируемые результаты: В результате пластилиновыми цветами, травой, мелкими
данной совместной художественной деталями.
деятельности ребенок приобретает следующие 9В процессе изготовления домиков дети
компетенции: задумывает и изображает тесно взаимодействовали друг с другом,
лепные композиции из двух-трех предметов; обменивались мнениями, размышляли вслух,
творчески подходит к решению сюжета, как лучше украсить свой сказочный домик,
выделяя основное; использует во время вспоминая об увиденных иллюстрациях. Свои
лепки знание формы, пропорций предметов, впечат­ления они отображали в лепке. По
свои наблюдения за объектами; использует окончании работы воспитатели дают детям
различные приемы лепки; устанавливает возможность рассмотреть результат своей
предметы в нужном положении на подставке; деятельности, найти свою часть
дополняет лепку деталями. коллективной работы, дать оценку общего
5Материалы и оборудование Подборка творчества. Рефлексия. Использование
книжных иллюстраций с изображением теремов сюжетной композиции в оформлении
художников- иллюстраторов к сказке театрального уголка и ее применение в
«Пряничный домик»; пластилин; картонные качестве декорации для кукольного театра.
коробки разных размеров; стеки; дощечки; 10Спасибо за внимание!
сал­фетки; нетрадиционное оборудование
Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/konkursnaja-rabota-v-nominatsii-dom-kotoryj-postroili-my-251446.html
cсылка на страницу

Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы

другие презентации на тему «Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы»

«Дом творчества» - Цель. Встречает нас красой холмов отлогих Бежаницкая сторона. Задачи. Церковь. Часовня. Здание Администрации Бежаницкого района. Организационное обеспечение системы управления воспитанием. Проблема. В озёрный край ведёт дорога, Ласкает ветер волны льна. Бежаницы, Бежаницы Вдали туманятся. п. Бежаницы 2006 год.

«Дом из лего» - Блок N X T. Дорогой, тебе понравился обед? Содержание: 1. Посадить дерево. "Скорпион". Заключение. - Дети, обедать! Дверь открывется с помощью микропроцессорного блока RCX. 2.Вырастить сына. 11. Как у любого мужчины передо мной в жизни стоят три задачи: Народная мудрость гласит: «Не учись разрушать, а учись строить!».

«Дом детского творчества» - Основными задачами учреждения являются: Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения. Документы принимаются: Форма обучения: очная. Расписание занятий. С детьми-инвалидами может проводиться индивидуальная работа по месту жительства. В настоящее время в ДДТ ведется работа по 7-ми направлениям:

«Дом искусств Томск» - На первом этаже находится гардероб и кабинет секретаря правления союза писателей. Шишков Вячеслав Яковлевич (1873-1945). В отличие от дома №10, первый и второй этаж дома №14 выполнены в дереве. Пушкина – Белое озеро. Рассказы о Томске. Интересно решены дворовые фасады дома. Дом искусств. Труд В.Я. Шишкова.

«Рассказы про дом» - Греховность героев (соблазны); чистоту Марии. Три литра сделал и уже хватит?». Помаленьку». Смерть острова, деревни. Биографический банк о сибирских писателей ( для работы педагога, ученика); Усадьба. В сельской местности: участок земли при доме. Словарь: лексическое значение; Невежественная, некультурная среда, толпа.

«Дом Ушковой в Казани» - Украшением вестибюля являются великолепно выполненные витражи с экзотическими пейзажами, редкостными птицами. История нашего города: дом-дворец Зинаиды Ушковой. Детали интерьера дома Ушковых. Сохранился фонтанчик в виде диковинной рыбы. Первый этаж крыла дома по ул. Своеобразие мавританского зала подчеркивают шатровые двери.

Компании

40 презентаций о компаниях
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Компании > Конкурсная работа в номинации Дом, который построили мы