Бизнес
<<  Малый бизнес в России Введение в международный бизнес  >>
Какие они участники
Какие они участники
Ресурсное состояние
Ресурсное состояние
Нересурсное состояние
Нересурсное состояние
Какие участники в каком ресурсном состоянии
Какие участники в каком ресурсном состоянии
Картинки из презентации «Курс бизнес-тренера» к уроку экономики на тему «Бизнес»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Курс бизнес-тренера.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1449 КБ.

Курс бизнес-тренера

содержание презентации «Курс бизнес-тренера.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Курс бизнес-тренера. Модуль 3 42поднимать энергию, шутить, мотивировать.
Управление Групповой Динамикой. 43Какие участники в каком ресурсном
2Интервью У нас новые участники! Кто состоянии?
Вы? Имя, чем занимаетесь? Из какого 44Что делать тренеру? Мониторить
города? Ваша цель на этом вебинаре? состояние участников Если загрузились –
3«Работа с группой на тренинге». В поднять энергию Менять методы, баланс
программе сессии: Групповая Динамика соблюдать Обращать внимание на тех, кто не
Использование Групповой Динамики на в ресурсе, помогать справиться с
тренинге Сложные ситуации Демотивированная неудачами.
группа «Трудные» участники Приемы 45Помогает создать ресурсное состояние.
мотивации участников Работа с эмоциями на Хорошо освещенное, красивое помещение
тренинге Ресурсное состояние тренера. Свежий воздух, проветривание Возможность
4Групповая Динамика. Это движение и пить воду Позитивная музыка, речь, настрой
развитие группы во времени, обусловленное Сочетание теории и практики Похвала,
взаимодействиями и взаимоотношениями эмоциональная поддержка.
ведущего с участниками, участников между 46Как тренер может помочь группе и
собой. каждому быть в ресурсном состоянии?
5Этапы Групповой Динамики: Формирование 47Приемы тренера. Имя,
– Знакомство. Самоопределение участников доброжелательность Помочь участникам
Шторм – Распределение ролей, выделение занять роли Если есть лидеры проводить
лидеров Нормирование – Принятие группой соревнования в группах, призы Лидерам –
правил и начало общей коммуникации Работа помочь лидировать Экспертам – дать
– конструктивная работа по содержанию высказаться Стратегия «выиграл-выиграл».
Завершение – умирание группы. Естественное 48Приемы тренера. Участникам – четкие,
понижение энергии общения. Повышение понятные инструкции Аутсайдерам –
энергии действиями тренера. человеческий контакт в перерыве Быть
6Формирование: Участники Что тут будет процедурным лидером Разминки – с учетом
происходить, Кто здесь, Насколько этот ресурсного состояния Учитывать влияние
процесс безопасный, Как мне себя вести, методов на ГД.
Какую роль взять, Кто лидер, Достоин ли 49Какие у Вас были сложные случаи на
он? Тренер Стиль Инструктирующий. тренинге, связанные с ресурсным состоянием
7Задание. Что нужно делать тренеру на участников? Как можно было помочь
этапе Формирования группы? участникам? Что Вы сделали?
8Действия тренера на этапе 50«Фишки» из опыта. Упражнения на
Формирования. Познакомить участников друг воздухе Смена стиля тренеров Жалобы на
с другом Создать хорошую атмосферу Давать клиентов в аквариуме Коммуникативная игра
четкие, простые задания • Установить на цифры в банке, Ролевая игра на контакт
открытую коммуникацию • Узнать группу Видеоразбор ситуаций севиса Обсуждение
ближе • Прояснить программу • Установить целей и рассказ из опыта.
основные правила и роли. 51Как отслеживать состояние участников?
9Основные форматы на этапе Какие методы Вы знаете?
Формирования. Индивидуальная работа Пары, 52Методы отслеживания состояния
малые группы Общие обсуждения участников? Наблюдение Итоги дня, Анкета
Айс-брейкеры. дня Наблюдатели в малых группах
10Шторм. Участники Куда мы идем, Почему Социометрия Повторение вчерашнего дня
у меня такая роль, тот ли у нас лидер, так Вопросы о чувствах.
ли мы взаимодействуем? Тренер Стиль 53Почему участники не хотят обучаться?
поддерживающий Привлекать ответственность 54Почему участники не хотят учиться?
на группу и совместно решать. Участники. Скрытый мотив. Лень Недоверие
11Задание. Что надо делать тренеру на пользы обучению Недоверие тренеру Страхи
этапе шторма? Нет инициативности Условия не устраивают
12Действия тренера на этапе шторма. Обида на компанию Все знают. Перегружены,
Помогать членам группы приходить к не в ресурсе Сложные задачи на работе, а
согласию в выборе путей разрешении здесь расслабимся Отрицательный опыт
конфликта Способствовать тому, чтобы члены Санкции руководства Культура компании
группы принимали на себя большую Хотят изменений.
ответственность за задания Обеспечивать 55Демотивированная группа. На первом
поддержку. Поощрять наличие различных этапе – задавать вопросы, выяснить
точек зрения Обеспечивать обратную связь. ожидания, присоединиться, поставить
13Основные форматы на этапе шторма. проблему, открыто обсудить На втором этапе
Малые группы Общие обсуждения Совместное – малые группы, соревнование, мешать,
решение проблем Мозговой штурм Конкурсы, лидеров разводить, творчество.
соревнования. 56Группа «Трудные» эксперты. Стратегия
14Нормирование. Участники У меня другая Лабилизации – дать группе сложное
роль, у нас другие правила Тренер Стиль проверочное задание ( практику), провести
директивно-нормирующий. анализ, выявить ошибки Дать возможность
15Задание. Что делает тренер на этапе всем экспертам делать комментарии к
нормирования? анализу Ролевая игра с видеоразбором.
16Действия тренера на этапе 57Что делать тренеру в этих ситуациях?
нормирования. Давать группе самой решать Негативный опыт Несовпадение с ожиданиями
поставленные перед ней задачи Направлять к Конфликт интересов Обида на компанию.
построению крепких взаимоотношений, 58Алгоритм тренера. Выяснить скрытую
доверия друг к другу Праздновать, мотивацию, чего на самом деле хотят Плавно
награждать призами Обеспечивать меньшую вписать их мотивы в свои мотивы к обучению
структурированность • Способствовать Создать новую мотивацию к обучению Создать
пересмотру собственных целей и достижений. условия для обучения каждого.
17Основные форматы на этапе 59Методы тренера. Яркий, интересный сбор
нормирования. Малые группы Общие ожиданий «Яблоки.Апельсины.Мандарины.»,
обсуждения Демонстрации Деловые игры «Дерево», «Цветные листочки» «Жареный»
Игры-омнибус Метафорические игры. видеофрагмент, вопрос о чувствах Вопросы о
18Работа. Участники Согласен с ролью, с чувствах: Вы такие унылые сидите, что
правилами Тренер Стиль делегирующий. случилось? Социометрия, Интересные тесты,
19Задание. Что делает тренер на этапе Юмор, соревнования, конкурсы.
Работы? 60Экспресс-диагностика «Повторение дня».
20Действия тренера на этапе Работы. Что запомнилось? Что давалось легко? Что
Участвовать, консультировать, вдохновлять было тяжело? Интерес к теме тренинга
По мере необходимости принимать участие в Повысился Понизился Остался на прежнем
заданиях Поддерживать коммуникацию и поток уровне.
информации Праздновать достижения. 61Экспресс-диагностика «Прогноз погоды».
21Основные форматы на этапе работы. Опишите свое внутреннее состояние в
Индивидуальные упражнения Пары, малые категориях погоды Оцените свою готовность
группы Общие обсуждения Ролевые игры, к работе в баллах до 10.
Кейсы Мини-лекции Энерджайзеры, 62Социометрия «Линия». Встать на тот
Моделирование. участок Линии, где вы сейчас находитесь по
22Завершение. Участники Думают о том, отношению к теме Рассказать рядом соседям
что будет после тренинга Тренер Стиль почему вы так встали Перейти на тот
эмоционально-заряжающий. участок линии куда бы вам хотелось
23Задание. Что делает тренер на этапе попасть.
завершения? 63Цель 1 социометрии:
24Действия тренера на этапе завершения. экспресс-диагностика группы. Степень
Организует обмен чувствами, эмоциями интереса к изучению той или иной темы
Показывает группе, что она достигла Степень освоенности материала Мотивация на
Поднимает энергию группы Организует дальнейшее обучение Распределение ролей в
обратную связь. группе Наличие мест напряжения в группе.
25Основные форматы завершения. Общее 64Цель 2 социометрии: коррекция
обсуждение Пары друзей Индивидуальные состояния группы. Помощь в распределении
планы Социометрия. ролей Нейтрализация конфликтов Создание
26Подбор методов по этапам. ценностей в группе, которые повышают
Психологическая безопасность в эффективность обучения ( активность,
мотивированной группе Активизация начала в сотрудничество, творчество, юмор, принятие
немотивированной группе Напряжение и других людей, разных точек зрения).
спокойствие в малых группах Повышение и 65Алгоритм Социометрии. Представить
понижение энергии. образ, смысл, части Вопрос1: Где Вы?
27Психологическая безопасность методов. Найдите место Вопрос2: Куда Вы хотите
Безопасные. Менее безопасные. Общее двигаться? Обсудить, что мешает и что
свободное обсуждение в круге Мозговой помогает двигаться Вопрос3: вы уже знаете
штурм Пары по кругу Четверки по кругу как будете использовать? Подвести итог.
Амфитеатр, видео Сруктурированное 66Социометрия «Медали, награды».
обсуждение. Тройки с наблюдателем Пятерки Придумайте номинации, ценности, которые
с докладом Групповая дискуссия с общим вам нужны на тренинге и награждайте
решением Ролевая игра Видеоанализ Номинации: Активность, Помощь, Творчество,
Демонстрация Аквариум. Юмор, Смелость ( право на ошибку),
28Повышение и понижение энергии. Сотрудничество.
Понижение. Повышение. Анализ Видеоанализ 67Где вы можете это использовать?
Мозговой штурм Мини-лекция Модерация 68Социометрия «Медали, награды».
Шеринг Фасилитация. Групповая Дискуссия с Сообщать заранее, когда будет итог Вначале
общим решением Ролевая игра Групповая игра за активность – для скованной группы За
Разминка Социометрия Малые группы помощь – в агрессивной группе За юмор – в
Видеофильм Юмор, шутка. суровой, традиционной За смелость( за
29В чем Вы Мастер, какие форматы Вам ошибку) – в напряженной, где боятся.
удаются лучше? Какую группу вы получаете? 69Шкала эмоциональных тонов.
Что Вам надо тренировать для общей 70Стиль тренера.
динамики? 71Стили и энергия тренера. Лидер.
30Роли участников. Альфа – лидер Массовикзатейник. Учитель. Фасилитатор.
Мотивация – власть, лидерство Поведение – Позиция. Над группой. На равных. Вброс
активное, деятельное, энергичное, энергии. На энергии группы.
формирует мнение группы. 72Как войти в ресурсное состояние?
31Роли участников. Бетта – эксперт Лидер. Массовик. Учитель, Фасилитатор.
Мотивация – экспертная оценка информации Повышенный адреналин и зндорфины
Поведение – спокойное, задает вопросы, Физическая активность, бег, спорт,
критически оценивает тренера. фитнесс, бассейн, пешком ходить.
32Роли участников. Гамма – рядовой Повышенный нейроадреналин, реакция
участник Мотивация – обучение, получение замирания Найти союзника, поделиться
новых знаний Поведение – лояльное тренеру, чувствами Гармоничная музыка Природа
выполняет инструкции, старается. Дыхательные практики Обжить пространство
33Роли участников. Омега – тренинга.
аутсайдер,индивидуал Мотивация – 73Антистрессовая программа. Физическое
потребность в контакте, замкнутость тело Упражнения Растяжки Походы Танцы Йога
Поведение – выпадает из группы, отсутствие Тренажерный зал. Энергия Природа, воздух
контакта, инаковость. Животные Русская баня Аромотерапия Тайский
34Роли участников. Анти-альфав – лидер массаж Цигун, Тай-чи.
оппозиции Мотивация – борьба за власть, 74Антистрессовая программа. Эмоции
против лидера, победа Поведение – Кинокомедии Смех, Плач Сон Любовь Дыхание
конфликтное, конкурирующее. Музыка природы. Ментальная сфера Рутина
35Какая роль у тренера? Хобби, любимое занятие Картинки, журналы
36Цель тренера. Создать условия Ничегонеделание.
максимально эффективные для обучения 75Антистрессовая программа. Сохранять
каждого участника и выполнения цели ровное отношение к участникам Не принимать
тренинга. на личный счет Агрессия участников –
37Какие они участники? 72% - нейтральные проблемы их жизни, крик о помощи
9% - недовольные 18% - довольные. Стрессоустойчивость – здоровый образ
38Роль тренера – процедурный лидер. жизни, чередовать, восстанавливаться.
39Что делает процедурный лидер? Цель на 76Социометрия «Город Мастеров». В чем Вы
плакат Собрать мнения на плакат Высказать Мастер? Групповая Динамика, этапы, роли
вариант решения Аргументы с учетом цели Демотивированная группа «Трудный» участник
Запросить ОС Поддержать согласных Работать Эмоции, ресурсное состояние участников
с сомнениями несогласных Резюмировать Свое ресурсное состояние.
Записать групповое решение Запросить 77Социометрия «Город Мастеров». Куда бы
индивидуальную ОС Уважать личность Вы поехали? Групповая Динамика, этапы,
каждого. роли Демотивированная группа «Трудный»
40Запуск Групповой Динамики. Ожидания и участник Эмоции, ресурсное состояние
опасения в группах, игровое, участников Свое ресурсное состояние.
метафорическое, яркое Групповое обсуждение 78Вы уже знаете как вы будете
с одним решением «Железная дорога», «Халиф использовать то, что вы узнали?
и визирь», «Покупка» Ролевая игра – 79Домашнее задание. Пошлите на адрес
разогрев для всех «Как обычно бывает». tkorobenko@yandex.ru свой запрос на запись
41Ресурсное состояние. вебинара Запись будет послана тем, кто
Психофизиологическое состояние. Открытая пришлет отзыв о вебинаре Для участников,
восприимчивость. При котором человек кто обучается на Курсе бизнес-тренеров,
максимально эффективен для деятельности. задание: Разработать СОЦИОМЕТРИЮ для
42Нересурсное состояние. своего тренинга.
Психофизиологическое состояние. Усталость. 80Запись на Курс бизнес-тренеров до 10
При котором человек неэффективен для февраля – скидка 10%.
деятельности Недоспал, не выплатили mail@master-class.spb.ru
зарплату, устал, расстался с другом Надо www.master-class.spb.ru.
Курс бизнес-тренера.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/kurs-biznes-trenera-94940.html
cсылка на страницу

Курс бизнес-тренера

другие презентации на тему «Курс бизнес-тренера»

«Формы бизнеса» - Расходы на заработную плату рабочим, транспорт и сырьё составили ещё 2 млн. руб. в месяц. Виды и формы бизнеса. Бизнес. «Финляндские контрабандисты» В.Г. Худякова. Страховой бизнес. Закончите предложение. Русские меценаты. Конституция РФ. Угадайте, о ком идёт речь. Билл ГЕЙТС. Михаил КАЛАШНИКОВ. Формы бизнеса.

«Развитие малого бизнеса» - Цель программы повышения квалификации «Развитие малого бизнеса»: 1. Вводная часть (основы предпринимательства). 2. Основная проекто-ориентированная часть (46 часов), включающая 6 тематических блоков: Методы, используемые в программе: 3. Часть игровых имитаций (федеральный тренажер). Базовая стоимость обучения 1 слушателя в программе 20 тыс. руб.

«Контролируемость бизнеса» - Жесткость и готовность идти до конца. Сложности при реализации программ. Факторы успеха мероприятий по снижению издержек 1. планирование и реализация программы. Прямая заинтересованность всего высшего менеджмента. Активация. Как научиться анализировать ПРОактивно, а не РЕактивно? Работник транспортного отдела: По $1200 за рейс.

«Создание бизнеса» - Коммерческие факторы. Риски создания собственного бизнеса в России. Риски для бизнеса. Институциональные факторы. Административные факторы. Коррупционные «ловушки». Почему государству важно поддерживать создание малого бизнеса. Роль бизнес-сообщества в снижении рисков при создании малого бизнеса. Высокий уровень коррупции административные барьеры деформация конкурентной среды высокое налоговое бремя проблемы доступа к инфраструктуре и ресурсам.

«Развитие бизнеса» - Ключевые цели развития. Двойная база – рост 2005-2008гг. ? кризис 2009-…! Доступная рыночная емкость. Международный сегмент. География международного сегмента. Общий характер бизнеса. Международный сегмент – 10 млрд. руб. Источник: ФССН. Предпосылки развития. Барьеры дальнейшего развития. Финансовые возможности и емкости ? кризис База – все равно Россия и СНГ!

«Бизнес-план» - Помните... Никто не может предсказать будущее вашей компании. Задание: Подумайте,... • Обдумайте положение дел в своей компании (5 минут): – Зачем нужно разрабатывать бизнес-план? – План какого типа нужно разрабатывать? Собрать команду. “Если ты не знаешь, куда ты идешь, ты можешь оказаться где-нибудь не там.” -Casey Stengel.

Бизнес

17 презентаций о бизнесе
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Бизнес > Курс бизнес-тренера