Металлургия
<<  Внедрение модуля новые подходы Топонимы металлургических заводов Среднего Урала  >>
Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ
Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ
Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ
Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ
Востребованный выпускник
Востребованный выпускник
Практикант
Практикант
Организация и проведение практики - наставничество
Организация и проведение практики - наставничество
Социальное партнерство предприятий АО ВМЗ и ГБОУ СПО «ВМК»
Социальное партнерство предприятий АО ВМЗ и ГБОУ СПО «ВМК»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Деловая игра «Индустрия»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Академия профессионального самоопределения «ТраеКТОриЯ»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Форум «Мы сами»
Дуальная система обучения
Дуальная система обучения
Дуальная система обучения
Дуальная система обучения
Дуальная система обучения
Дуальная система обучения
Персональный наставник у каждого практиканта
Персональный наставник у каждого практиканта
Персональный наставник у каждого практиканта
Персональный наставник у каждого практиканта
Персональный наставник у каждого практиканта
Персональный наставник у каждого практиканта
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Обучение производственной культуре труда на рабочих местах
Преимущество дуального обучения
Преимущество дуального обучения
И это только начало…
И это только начало…
Картинки из презентации «Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж»» к уроку экономики на тему «Металлургия»

Автор: Развалова Анна Юрьевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2974 КБ.

Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж»

содержание презентации «Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Механизм взаимодействия ОАО 6практики и экскурсии для студентов.
«Выксунский металлургический завод» и ГБОУ Направляет на практику и экскурсии
СПО «Выкусунский металлургический студентов. Организует стажировки мастеров
колледж». ОАО «Выксунский металлургический п/о, преподавателей спецдисциплин.
завод» Дирекция по персоналу. г. Выкса Направляет на стажировку мастеров п/о,
2015 г. 1. преподавателей спец.дисциплин.
2Востребованный выпускник. Требования к Рецензирование программ по спецпредметам.
выпускнику. Семья, ВМК, ВМЗ. Высокий Предоставляет на рецензирование учебные
уровень социализации. Мастерские ВМК программы, методические пособия. Реализуют
Производственные цеха АО «ВМЗ». Высокий заявки на трудоустройство выпускников.
уровень теоретической подготовки. Хорошая Содействует в трудоустройстве выпускников.
практическая подготовка. Производственные Предоставление сведений об адаптации
цеха АО «ВМЗ». ВМК- ресурсный центр выпускников на предприятиях ВПП. Ведет
Учебный центр АО «ВМЗ». Наличие 2-х и мониторинг карьерного роста выпускника.
более смежных специальностей. 2. Источник: Проведение мониторинга по качеству
Анализ рабочей группы. подготовки выпускников. Внесение
3Практикант. Наставничество. корректировок в образовательные программы.
Руководитель практики от ГБОУ СПО «ВМК». 6.
Руководитель практики от АО «ВМЗ». 7Деловая игра «Индустрия». Новые
Направление по работе с учебными технологии вовлечения молодого поколения в
заведениями АО «ВМЗ». Куратор от АО «ВМЗ» профессию. Школьники 9-х классов.
по направлениям подготовки Экскурсии по производственным цехам.
(специальностям). 3. Источник: Анализ Форумы. Профтестирование. Деловые
рабочей группы. профессиональные игры. Мастер-классы по
4Организация и проведение практики - профессиям. 7. Источник: Анализ рабочей
наставничество. Защита личных презентаций группы.
по практике. Подготови-тельный этап. 8Академия профессионального
Практика. Определение руководителей самоопределения «ТраеКТОриЯ». Новые
практики от «ВМК». Совместная комиссия с технологии вовлечения молодого поколения в
представителями от АО «ВМЗ» и «ВМК». профессию. Школьники 10-х классов.
Встреча с руководителями. Организация и Знакомство с историей металлургии.
контроль. Подбор руководителей практики от Знакомство с заводом. Командная работа.
предприятий ВПП. ТБ на рабочем месте. Знакомство с профессиями. Интеллектуально
Корректировка программ Вопросы по – развлекательные игры. 8. Источник:
улучшению организации практики. Анализ рабочей группы.
Мастер-классы наставников. Согласование 9Форум «Мы сами». 250 участников. Форум
программы проведения практики с по самоопределению. Учащиеся 10-11
руководителями практики. Отработка классов. Презентация ВУЗов. Более 40
практических навыков. Выявление лучших мастер классов по профессиям. Участие в
студентов. Создание кадрового резерва. тренингах. Лекции, презентации, фильмы.
Анкетирование. Проведение адаптационных Профориентационное тестирование. 9.
мероприятий. 4. Источник: Анализ рабочей Источник: Анализ рабочей группы.
группы. 10Дуальная система обучения.
5Социальное партнерство предприятий АО Практико-ориентированный учебный процесс
ВМЗ и ГБОУ СПО «ВМК». Ао вмз. Гбоу спо Изучение общеобразовательных и
«вмк». Формирует заявки на подготовку спецдисциплин 2-3 дня в неделю
необходимых специалистов и требований к Практические занятия на базе ресурсного
выпускникам ВМК. Имеет ФГОС на профессии. центра ГБОУ СПО «ВМК» Производственное
Выявляет наличие тарифно-квалификационной обучение на предприятиях ВПП Ориентация на
характеристики на профессию у результат уже на начальных этапах
работодателя. Оказывает благотворительную обучения. 10. Источник: Анализ рабочей
помощь в укреплении группы.
материально-технической и 11Персональный наставник у каждого
учебно-методической базы. Обеспечивает практиканта. Формирование практических
необходимыми УМК, приобретает МТЦ для навыков работы на современном
организации учебного процесса. Стимулирует оборудовании. 11. Источник: Анализ рабочей
материально студентов (стипендии Бр. группы.
Баташевых) , преподавателей и мастеров 12Обучение производственной культуре
произв. обучения. Формируют заявки и труда на рабочих местах. Принятие
предложения от предприятий ВПП. Участвует студентами производственной культуры
в формировании тематики дипломных работ. предприятий ВПП (5С). Внедряем на рабочем
Формирует тематику курсовых и дипломных месте: Сортируем Стандартизируем. Создаём
работ в соответствии с проблемными чистоту Совершенствуем. Создаём порядок.
областями деятельности предприятия. 12. Источник: Анализ рабочей группы.
Осуществляет руководство подготовкой 13Преимущество дуального обучения.
дипломных работ. Решает вопрос руководства Дуальное обучение. Позволит ликвидировать
дипломным проектированием. Участие «пропасть» между теорией и практикой. Даст
специалистов в работе ГАК. Формирует ГАК с возможность студентам утвердиться в
привлечением специалистов ВПП. 5. правильности выбора профессии. Повысит
6Социальное партнерство предприятий АО мотивацию студентов к дальнейшему
ВМЗ и ГБОУ СПО «ВМК». Ао вмз. Гбоу спо получению практических знаний. Сократит
«вмк». Участие в научно-практических время и затраты на поиск нужных
конференциях, семинарах, заседаниях предприятию специалистов. Повысит процент
«круглых столов». Организует, участвует в трудоустройства выпускников на предприятия
научно-практических конференциях, ВПП. Поднимет партнерские отношения на
семинарах, заседаниях «круглых столов». новый уровень–студент-колледж-предприятие.
Проведение мастер- классов для студентов и 13. Источник: Анализ рабочей группы.
преподавателей. Формирует заявки и 14И это только начало… Спасибо за
определяет целевую аудиторию. Организация внимание. 14.
Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж».ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/mekhanizm-vzaimodejstvija-oao-vyksunskij-metallurgicheskij-zavod-i-gbou-spo-vykusunskij-metallurgicheskij-kolledzh-174103.html
cсылка на страницу

Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж»

другие презентации на тему «Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж»»

«Сайт колледжа» - Особое внимание, в нашем колледже уделяется физическому развитию студентов. Такая как: - оконченные учебные заведения, предыдущие места работы, хобби и т.д. Официальный сайт колледжа СНГ. Работы студентов. “Льготы”. Студентам. Наши новости. Родителям. “Подробнее”. Ниже размещены ссылки на страницы: “Подробнее”, “Льготы”, “Специальности”.

«Заводы по производству автомобилей» - 16 автозаводов /2007 г/. «Джи Эм-АВТОВАЗ» г. Тольятти. «Фольксваген Рус» г. Калуга. Завод «Aвтофрамос» г. Москва. «Дервейс» г. Черкесск. «Арсенал» г. Санкт-Петербург. Перспективы: Более 55 000 в 2007г. Карачаево-Черкесская/. Завод «АМУР» п. Новоуральск /Свердловская обл./. Дилерская сеть: 118 официальных дилерских центра в 76 городах России.

«Челябинский завод» - Ашинский химический завод. Челябинский цинковый завод. Переработка отходов чёрной и цветной металлургии ОАО "Челябвтормет". Химическая промышленность Челябинской области. Коксохимическое производство ММК «Мечел». «УралЭлемент».

«Металлургическая промышленность» - Цветная металлургия. Азия более20%. Почему в добывающей пр-сти возросла роль Канады, Австралии и ЮАР ? Развивающиеся станы: менее 10% филиалы западных фирм. На потребителя. Транспортабельны. Чёрная металлургия. Развитые страны. 3. Восточная и Юго-Вост. Сдвиги в эпоху НТР. 1.Энергетика 2.Потребитель.

«Механизм рычаг» - Рычаг. F1, F2 – силы, действующие на рычаг. Теория рычага. Выведите условие равновесия рычага. Клин и винт - как разновидности наклонной плоскости. Рычаг 1 –го рода. Специальные рычаги. Принимая длину 1 клетки за 1 см, определите числовое значение каждого плеча. Цель урока: Рычаг какого рода на рисунке?

«Кинематическая схема» - Кинематическое исследование движения звеньев плоского механизма. Вектор скорости точки А перпендикулярен звену ОА. Вращательное движение. Длина звена AB = 60см. Масштаб. Расстояние ОО1 = 40 см. Плоский механизм приводится в движение кривошипом ОА. Рассмотрим звено ОА. Длина DE = 40 см. Расстояния О1D = CD = 30 см.

Металлургия

10 презентаций о металлургии
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Металлургия > Механизм взаимодействия ОАО «Выксунский металлургический завод» и ГБОУ СПО «Выкусунский металлургический колледж»