Виды менеджмента
<<  Медицинская этика деонтология в коллективе Летопись группы в колледже в  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества» к уроку экономики на тему «Виды менеджмента»

Автор: Яна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 114 КБ.

Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества

содержание презентации «Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Мониторинг качества подготовки 12колледжа, составляются диаграммы
обучающихся ОБОУ СПО "Железногорский посещаемости и успеваемости студентов, что
горно-металлургический колледж" в позволяет производить анализ и намечать
рамках системы менеджмента качества» корректирующие действия.
Инженер по качеству, преподаватель: 13
Сазонова Яна Алексеевна. 14Исследование удовлетворенности
2В рамках системы менеджмента качества студентов первого курса Каждый год в нашем
в ОБОУ СПО «ЖГМК» проводятся следующие колледже проводится исследование,
мероприятия по мониторингу качества направленное на выявление уровня адаптации
подготовки обучающихся: Входной контроль и у студентов первых курсов. Оно
контроль и контроль остаточных знаний; предполагает проведение тестирования,
Директорские контрольные работы; содержащее следующие вопросы и варианты
Комплексные контрольные работы; ответов (в качестве примера приводится
Ежемесячный мониторинг успеваемости и результат анкетирования студентов первого
посещаемости студентов; Исследование курса ОБОУ СПО "ЖГМК" за 2014
удовлетворенности обучающихся первых год):
курсов; Исследование удовлетворенности 15
обучающихся выпускных курсов; Исследование 16
удовлетворенности работников колледжа; 17
Исследование удовлетворенности 18
работодателей. 19
3Входной контроль Проводится ,как 20
правило, на первых курсах. Цель проведения 21
– выявление реального уровня знаний по 22
учебной дисциплине и выработка 23Исследование удовлетворенности
рекомендаций для дальнейшего обучения. четвертых курсов Данный вид исследования
4По результатам входного контроля проводится в ОБОУ СПО «ЖГМК» путем
знаний строятся диаграммы общей и анкетирования с целью выявления степени
качественной успеваемости по дисциплинам: удовлетворенности студентов выпускных
5 групп различными аспектами
6 образовательного процесса. Анкета содержит
7Сводные результаты входного контроля 16 вопросов. Результаты анкетирования
студентов первого курса. Предмет. Общая предоставляются администрации колледжа для
успеваемость. Качественная успеваемость. анализа.
Обществознание. Биология. Ин. яз. Физика. 24Исследование удовлетворенности
Химия. Физ-ра. История. Рус. яз. работников колледжа Оно направлено на
Математика. По полученным данным видно, выявление положительных и отрицательных
что наивысшая качественная успеваемость по сторон в деятельности колледжа по
следующим предметам: русский язык, подготовке специалистов высокой
физическая культура, обществознание; квалификации. Исследование проводится в
низшая по предметам: химия, биология. По форме анкетирования. Анкета состоит из
полученным данным видно, что наивысшая двух блоков. Первый блок содержит 13
качественная успеваемость по следующим вопросов общего характера.
предметам: русский язык, физическая 25Второй блок анкеты направлен на
культура, обществознание; низшая по выявление социально-психологического
предметам: химия, биология. По полученным климата в коллективе колледжа. Областное
данным видно, что наивысшая качественная бюджетное образовательное учреждение
успеваемость по следующим предметам: среднего профессионального образования
русский язык, физическая культура, «Железногорский горно-металлургический
обществознание; низшая по предметам: колледж» ежегодно практикует у себя
химия, биология. 89. 55,5. 69,3. 15,6. процедуру анкетирования своих работников
91,6. 30,7. 29,6. 10,5. 49,5. 15. 93. 55. на определение психологического климата.
84,6. 35. 95,8. 76,1. 82,9. 32,1. Рассмотрим технологию анкетирования по
8По результатам входного контроля второму блоку на примере. Предположим, в
принимаются следующие меры: - классные текущем году в анкетировании приняли
руководители групп первых курсов, принимая участие 117 человек. Анкета состояла из 14
во внимание низкую общую и качественную вопросов, каждый из которых предполагал
успеваемость по дисциплинам, планируют два полюса ответов – негативный и
индивидуальную работу со студентами и позитивный.
родителями. В течение года анализируют 26Причем каждую из предлагаемых
динамику изменения показателей в группе; - особенностей можно было оценить по
председатели цикловых комиссий трехбалльной шкале по степени
разрабатывают технологии и методики для интенсивности выбранной особенности, как в
работы с проблемными студентами; - позитивную, так и в негативную сторону:
заведующие отделениями усиливают контроль Положительные особенности. 3. 2. 1. 0. -1.
за успеваемостью и посещаемостью -2. -3. Отрицательные особенности. Общая
проблемных студентов, оказывают помочь оценка. Преобладает бодрое и
классным руководителям в организации жизнерадостное настроение. 23. 7. 23. 12.
индивидуальной работы со студентами; - 10. 10. 6. Преобладает подавленное
методисты оказывают методическую помощь настроение, пессимистический тон. 58.
преподавателям и классным руководителям; - 27
администрация колледжа занимается 28Исследование удовлетворенности
организацией мониторинга изучения динамики работодателей С целью изучения
качества обучения; - заместитель директора удовлетворенности работодателя качеством
по учебной работе выделяет часы подготовки специалистов колледжем ежегодно
консультаций для работы с наиболее слабыми проводится анкетирование специалистов
студентами. предприятий – партнеров. Например, в
9Директорские контрольные работы 2013/14 учебном году в анкетировании
Директорские контрольные работы являются приняли участие 38 предприятий и
частью внутреннего контроля и проводятся с организаций. Анкетирование проводится
целью определения качества преподавания следующим образом: после прохождения
дисциплины, междисциплинарного курса и выпускниками производственной практики,
качества усвоения студентами учебного руководители практик от предприятия
материала. Необходимость проведения заполняют анкеты, где содержатся вопросы,
директорских контрольных работ по касающиеся личных и профессиональных
дисциплине, междисциплинарному курсу качеств практикантов, а также перспективы
определяется: • по результатам посещения дальнейшего сотрудничества. Результаты
занятий; • по результатам текущей и анкетирования отображаются на рисунке:
промежуточной аттестации студентов; • по 29Также анкетирование за 2013-2014
плану подготовки колледжа к учебный год показало, что у работодателей
самообследованию для процедуры есть желание развивать связи и
аккредитации; • другими условиями (по сотрудничество с колледжем по различным
вновь открытым в колледже специальностям, направлениям деятельности. Например, по
подготовкой материалов к аттестации следующим направлениям: целевая подготовка
преподавателя и др.). По результатам специалистов – 70%; участие в
проведения директорский контрольных работ образовательном процессе и ГАК – 62%;
также составляются диаграммы общей и прием студентов на практику – 71%;
качественной успеваемости, делается совместная профориентационная работа –
анализ, проводятся соответствующие 41%; переподготовка и повышение
корректирующие действия. квалификации специалистов предприятий –
10Комплексные контрольные работы 78%; трудоустройство выпускников – 90%.
Комплексная контрольная работа проводится Работодатели высоко оценивают
на выпускном курсе и включает в себя профессиональные качества работников
систему заданий, составленную на основании колледжа. В целом, из 38 предприятий и
программ различных дисциплин и организаций, проанкетированных в 2013,
междисциплинарных курсов. Результат работы 2014 годах 84,8% удовлетворены
по каждой специальности сводится в сотрудничеством с колледжем. В среднем,
следующую таблицу: В таблице отображается уровень удовлетворенности по отношению к
общая и качественная успеваемость по прошлому периоду вырос на 6,7%. Анализ
каждой дисциплине и междисциплинарному результатов анкетирования дает возможность
курсу, выводится общий результат. МДК внести улучшения в учебный процесс.
01.01 ОПИ, МДК 01.02 Техн. ОПИ. 100. 30Вся вышеперечисленная информация
79,17. Киреева Т.В. МДК 02.01 СУОТ и ПБ на анализируется на всех уровнях руководства
ОФ. 100. 75. Горбунова В.А. Попд. 100. и выносится на пед.советы, совещания при
87,5. Солодухина Ю.Е. Мдк 03.01. 100. директоре колледжа, заседания предметных и
83,35. Ланина Н.А. Общий результат. 100. цикловых комиссий, курсовые линейки,
81,25. . Дисциплина, МДК. Общая родительские собрания, студенческие
успеваемость,%. Качественная советы.
успеваемость,%. Преподаватель. 31Таким образом организована работа ОБОУ
11Составляется диаграмма, проводятся СПО "Железногорский
корректирующие действия. горно-металлургический колледж" по
12Ежемесячный мониторинг успеваемости и мониторингу качества подготовки
посещаемости студентов В колледже обучающихся в рамках системы менеджмента
ежемесячно проводится мониторинг качества.
успеваемости и посещаемости студентов 32Спасибо за внимание!
Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества.pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/monitoring-kachestva-podgotovki-obuchajuschikhsja-obou-spo-zheleznogorskij-gorno-metallurgicheskij-kolledzh-v-ramkakh-sistemy-menedzhmenta-kachestva-248613.html
cсылка на страницу

Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества

другие презентации на тему «Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества»

«Металлургическая промышленность» - 3. Восточная и Юго-Вост. 4. СНГ отстаёт по развитию. На каменноугольные бассейны. Металлургическая промышленность: типы ориентации. Привязаны к районам добычи сырья. Развивающиеся страны. Уэльс. Липецк(КМА), Кривой Рог (Укр.), Лотарингия (Фр.), Аннаба (Алжир). Машиностроение: четыре главных региона.

«Мониторинг качества образования» - Выявление тенденций изменения состояния общеобразовательных достижений учащихся. Мониторинг качества образования. Получение информации о состоянии образовательных достижений учащихся по основным учебным предметам. Выявление факторов, оказывающих влияние на состояние образовательных достижений учащихся.

«Горные экосистемы» - Карпаты. Работа с учебником (стр.44). Ель. Альпийские луга. Белка. Памир. Кордильеры. Работа с атласом Перечислите известные вам природные зоны. Горный козел. Лошадь. Горные леса. Степи. Кавказские горы. Горные экосистемы. Як. Животные гор. Тибет. Горные ледники. Теплый воздух. Анды. Горечавка. Какие формы земной поверхности существуют на Земле?

«Система менеджмента качества курсы» - Система менеджмента качества. 5 – активная область (по клику открывается доп. Как же мне приступить к обучению на курсе? Обучающий курс. Удовлетворительный результат. 2 – количество вопросов в задании. 2. Набрать Ваши имя и пароль, нажать «ОК». Описание курса. Неудовлетворительный результат. 07 августа Объявление результатов.

«Профессия инженер» - Профессия инженер очень интересна. Многое из того, что нас окружает и без чего теперь невозможно представить свою жизнь, создано трудом инженеров. Инженеры создают и поддерживают в рабочем состоянии машины, механизмы, технические приборы и устройства. Перед тем как создать любое техническое устройство, обычно требуется грамотно сделать расчеты.

«Выветривание горных пород» - Известно, что с течением времени рельеф изменяется. Но можно заметить и деревья, разрушающие корнями горные породы, т.е. биологическое выветривание. Термины урока: Вода, замерзая, увеличивается в объеме. Известно, что ветер формирует песчаные холмы (барханы), перенося песок. Даже самые твёрдые горные породы постепенно разрушаются.

Виды менеджмента

9 презентаций о видах менеджмента
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Виды менеджмента > Мониторинг качества подготовки обучающихся ОБОУ СПО «Железногорский горно-металлургический колледж» в рамках системы менеджмента качества