Потребители
<<  Население хозяйство сша 7 класс Совершенствование обслуживания клиентов в банковской сфере  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях» к уроку экономики на тему «Потребители»

Автор: Сафуанов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 205 КБ.

Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях

содержание презентации «Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Планы поведения в экстремальных и 11(учитель, родители, священник).
кризисных ситуациях. Рекомендации для школ 12Как распознать учащихся группы риска.
земли Северный Рейн – Вестфалия, Германия Высказывания о намерении уйти из жизни,
(перевод А.Шапкиной). например: «Для меня больше ничего не имеет
2Степень опасности I обозначена зеленым смысла», «Я больше не могу это
цветом, степень опасности II – желтым, выдерживать» или «Я для всех только
степень опасности III – красным цветом. обуза». Изменившееся поведение в отношении
3Все рекомендации делятся на три близких людей или привычек, например,
категории по степени угрозы, исходящей от замкнутость, социальная изоляция
ситуации. Степень опасности I обозначена (прекращение общения с друзьями,
зеленым цветом, степень опасности II – отграничение себя от семьи и родных),
желтым, степень опасности III – красным прекращение занятий спортом и/или другими
цветом. видами активности в свободное время,
4Степень опасности iii суцид/смерть в прекращение ухода за любимыми животными
школе что надо делать незамедлительно. или растениями, изменение привычек в
Вызов полиции и скорой помощи (номера отношении сна и еды, сильное снижение или
телефонов) Сообщить следующие данные: Что увеличение веса, заметные проявления
происходит / произошло? Кто совершает безразличия и пренебрежения ко всему.
преступные действия (один/несколько Саморазрушительное, самоповреждающее
человек)? Как действует преступник поведение, например, насечки или порезы на
(например, использует ли огнестрельное теле, участие в рискованных видах спорта
оружие?) До приезда полиции взять или езде на автомобилях, мотоциклах,
управление ситуацией в свои руки. злоупотребление медикаментами и
51. Вмешаться / прекратить. Первая наркотиками.
помощь – попытка спасти жизнь Оградить 13Резкое снижение успеваемости,
место, где найдено тело, никого туда не например, внезапное ухудшение школьных
допускать и ничего там не менять! оценок, изменение почерка, невозможность
62. Помощь жертве/проведение сконцентрироваться на уроках и т.д.,
мероприятий. Оказать первую помощь, если прогулы. Интенсивное внимание к теме
пострадавшие живы Передача сообщения о смерти, проявляющееся в рисунках,
смерти в соответствующие органы входит в сочинениях, устных и письменных
задачи полиции, которая уведомляет также высказываниях, ненормальных фантазиях
родственников умершего Спланировать и (например, представлениях о собственных
организовать, согласовав со школьными похоронах), прощании с людьми. Симптомы
психологами, оказание экстренной депрессии, например, частое проявление
психологической помощи пострадавшим траурных эмоций, слез без видимых на то
(предоставить информацию: в каком оснований, частые перепады настроения,
помещении какие виды психологической внезапная потеря сил, состояние
помощи будут оказываться, кто из изможденности, усталости, утрата чувства
сотрудников школы может помочь собственной ценности, сопровождающаяся
пострадавшим). ощущением безнадежности, утратой
7Определить, кто (конкретные лица) ценностей, ненавистью или равнодушием к
может оказать поддержку, возможно, также себе, телесные недомогания непонятной
будет сопровождать пострадавших природы (боли, головокружения, бессонница,
(находиться вместе с ними). Увести с места беспокойство).
происшествия непричастных к происшедшему 144. Мероприятия по профилактике
школьников, защитить их, постараться суицида. 1. Снятие табу с этой темы. Очень
успокоить их На подъезде к школе выставить важно открыто говорить на тему
указатели для полиции и скорой помощи. самоубийства. 2. Осознайте свои
83. Информирование. По телефону собственные установки в отношении суицида.
сообщить о случившемся в органы надзора за 3. Приобретите знания о суициде (например,
школой Незамедлительно позвонить в о признаках, предупредительных сигналах).
соответствующую страховую кампанию; 4. Приобретите компетенции, необходимые
отправить уведомление об ущербе от для грамотного ведения беседы (прежде
несчастного случая /смерти для всех прямо всего такие, как умение активно слушать,
или косвенно пострадавших Необходимо рефлектировать, выражать эмоции). 5.
проинформировать школьного психолога Вместе с другими коллегами подумайте о
(психологов) для организации им(и) том, насколько социальный климат в вашей
экстренной психологической помощи. школе принципиально позволяет осуществлять
9При участии школьного психолога превентивные действия.
обсудить, как информировать учащихся о 15Постарайтесь сообща ответить на
случившемся Проинформировать всех вопросы: Есть ли у школьников время и
учителей, ведущих уроки в данном классе место для разговоров с учителями или
Проинформировать педагогический совет другими ребятами (например, собирается ли
школы, отдел печати и информации класс перед началом занятий в круг,
регионального правительства и министерства предусмотрены ли внеклассные часы или
образования Вместе со школьным психологом другое время для общения на свободные
подготовить информацию о случившемся для темы, есть ли в школе психологи или
класса и обсудить, какая помощь учителям и модераторы по урегулированию конфликтов,
школьникам может быть оказана. есть ли специальные почтовые ящики, куда
10Последующие действия/проработка. дети могут опустить письмо с описанием
Подготовить информационные материалы для своих переживаний и проблем и т.д.). Как в
учителей о возможной опасности суицида, о школе относятся к конфликтам, происходящим
признаках угрозы совершения суицида между педагогами и учениками или между
школьниками Проинформировать о том, какие школьниками? Существует ли открытая и
есть возможности проведения кризисных доверительная атмосфера для их обсуждения?
интервенций и профилактических мероприятий Обсуждают ли учителя друг с другом
Организовать психологическое сопровождение возникающие проблемы, оказывают ли
для учащихся Обучение учителей: поведение взаимную поддержку?
в кризисных ситуациях Психологические 166. Обсудите с коллегами мероприятия по
консультации для учителей, которые не профилактике суицидов. Нужны ли учителям
могут самостоятельно справиться с повышение квалификации или супервизия по
переживаниями, связанными с суицидом, а этой теме? Должна ли эта тема стать
также для родственников умершего содержанием школьных занятий? Нужна ли
Проведение занятий по теме «Суицид» (для помощь специалистов психологических
желающих). центров для проведения консультаций. Нужно
115. Дополнительно. Очень велика ли обучать самих школьников правильному
опасность подражания среди проведению беседы со своими сверстниками в
одноклассников/друзей/знакомых суицидента. критических ситуациях (пригласить для
Школьникам следует объяснить, что новые обсуждения этого вопроса представителей от
потенциальные суициденты могут посвятить учащихся). Есть ли у школьников
их (скорее всего раньше, чем взрослых) в возможность обратиться за помощью в случае
свою тайну о намерении совершить экстремальной ситуации? Нужно ли обсудить
самоубийство, взяв обещание молчать, и что эту тему на родительском собрании? 7.
подобные «тайны» ни в коем случае нельзя Составьте список учреждений или
хранить. Речь идет о сохранении жизни, специалистов, находящихся поблизости от
поэтому разглашение услышанного не школы, куда и к которым можно при
является «доносом» или «предательством»! необходимости обратиться. Установите
Проинформировать учащихся о том, к кому контакт с этими учреждениями и
они могут обратиться в подобном случае специалистами.
Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/plany-povedenija-v-ekstremalnykh-i-krizisnykh-situatsijakh-116356.html
cсылка на страницу

Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях

другие презентации на тему «Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях»

«Экстремальные виды туризма» - Анализ опроса о экстремальном туризме разновозрастных групп. Мультиспорт. Экстремальный туризм. Джампинг. Скайсерфинг. Предлагаемые мероприятия. Экстремальный туризм постоянно находится в развитии. Каякеры. Дайвинг. Виды экстремального туризма. Цель: Подробнее изучить перспективы развития экстремального туризма.

«Ситуация успеха» - С социальной точки зрения. Открыто выражайте классу свои чувства. У. Глассер, американский психолог. Стремление к успеху есть способ преодоления неуспеха. Демонстрируйте детям полное доверие. Ситуация успеха может и должна подкрепляться изо дня в день! кратковременным; частым; длительным, связанным со всей жизнью и деятельностью ребёнка.

«Экологическая ситуация России» - Восточная зона. Есть ли у России будущее? Крупнейшие металлургические заводы России – основные источники загрязнения атмосферы. Уничтожение ценных сельскохозяйственных земель Загрязнение атмосферы. Водная и химическая мелиорация. Последствия негативного воздействия промышленности на экологию Севера.

«Криминогенные ситуации» - Активные виды самозащиты. Криминальные ситуации делятся: по месту совершения, по целям. Криминогенные ЧС. Виды самозащиты. Криминогенный – значит преступный. Право на самозащиту закреплено законом. Криминогенные ситуации в общественных местах. Идя в гости к юноше будь уверенна, что не останешся с ним наедине.

«Природные чрезвычайные ситуации» - Звездный час. Извержение вулкана. Не поддаваться панике. Найдите ошибку в данных примерах. В зависимости от причин возникновения наводнения подразделяются на несколько видов. Биологические. Гидрологические. Селевой поток. Буря. Землетрясение. Половодье Паводки Затор или зажор Нагонные Горные. Смерч.

«Ситуация успеха на уроке» - Образование и сравнение долей» Вопрос наблюдения: реализация условий, которые обеспечивают ситуацию успеха на уроке. Что такое успех? (с социально – психологической точки зрения). Итоги тематической проверки «Создание ситуации успеха на уроке. Отмечается то, что может быть использовано в практике другими учителями.

Потребители

12 презентаций о потребителях
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Потребители > Планы поведения в экстремальных и кризисных ситуациях