Экономика
<<  Российская экономика в среднесрочной перспективе Поведенческая экономика  >>
Реконструкция кривой безразличия агента, получившего 5 ручек
Реконструкция кривой безразличия агента, получившего 5 ручек
J. Knetsch (1992) «Хотите обменять » Доля меняющих чашку на ручку +
J. Knetsch (1992) «Хотите обменять » Доля меняющих чашку на ручку +
Проверка «эффекта первоначальной наделенности» (ЭПН)
Проверка «эффекта первоначальной наделенности» (ЭПН)
Спрос и предложение кружек: первая и последняя торговые сессии
Спрос и предложение кружек: первая и последняя торговые сессии
Картинки из презентации «Поведенческая экономика» к уроку экономики на тему «Экономика»

Автор: Iouri V. Avtonomov. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Поведенческая экономика.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 268 КБ.

Поведенческая экономика

содержание презентации «Поведенческая экономика.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Поведенческая экономика. Лекция 2 23so you now have an opportunity to buy a
«Классические» проблемы BEM (1): token] which has a value to you of $x. It
Предпочтения: влияние «точки отсчета» и has this value to you because the
отвращение к потерям. experimenter will give you this much money
2BEM: «классические» проблемы. for it. The value of the token is
Предпочтения: влияние «точки отсчета» и different for different individuals. A
отвращение к потерям Выбор в условиях price for the tokens will be determined
риска и неопределенности Межвременной later. For each of the prices listed
выбор «Справедливость» и предпочтения below, please indicate whether you prefer
относительно распределения доходов to: (1) sell your token at this price and
Поведение при стратегическом receive the market price [buy a token at
взаимодействии (“Advances in behavioral this price and cash it in for the sum of
eccs”, ed. by C. Camerer, G. Loewenstein, money indicated above] (2) keep your token
M. Rabin). and cash it in for the sum of money
3Влияние «точки отсчета» и отвращение к indicated above [not buy a token at this
потерям (reference-dependence & loss price]. For each price indicate your
aversion). J. Knetsch (1992) decision by marking an X in the
Первоначальный набор назначался случайно: appropriate column. Форма ответа (для
(50% испытуемых): 5 ручек (50% продавцов): At a price of $8,75 I will
испытуемых): $4,5 Реконструкция кривой sell ____ I will not sell ____ At a price
безразличия: испытуемым предлагали ряд of $8,25 I will sell ____ I will not sell
наборов (ручки, деньги), и просили ____ …
отметить: Х – наборы, на которые они 24Схема проведения -1.
согласились бы меняться 0 – наборы, на Последовательность цен от $0,25 до $8,75,
которые они отказываются меняться После с шагом $0,5 (одинаковая у
этого им случайным образом выдавался один продавцов/покупателей) Если в предыдущем
из наборов, отмеченных ими как “X”. раунде человек был покупателем, в
4Реконструкция кривой безразличия следующем он назначался продавцом Сумма,
агента, получившего 5 ручек. за которую экспериментатор выкупает у вас
5J. Knetsch (1992) «Хотите обменять » жетон, менялась для каждого человека
Доля меняющих чашку на ручку + доля каждый раунд игры (она была напечатана в
меняющих ручку на чашку ~ 1. Усредненные форме для ответов).
кривые безразличия агентов, получивших 25Cхема проведения -2. После каждого
деньги и получивших ручки. раунда игры экспериментаторы: Собирали
6Проверка «эффекта первоначальной формы ответов, вычисляли и объявляли
наделенности» (ЭПН). Первоначальный набор: равновесную цену (p*) равновесное
50% испытуемых: ручка, остальные 50%: количество сделок наличие избыточного
кружка После заполнения небольшой анкеты спроса/предложения при найденной
им предлагали обмен: «свой» приз ? другой равновесной цене Случайным образом
приз + 5 центов впридачу. Необъяснимо выбирали трех продавцов, согласившихся
высокая доля людей предпочла «свой» приз. продать товар по p*, и выплачивали им p*
? «Обращение предпочтений» (preference Случайным образом выбирали трех
reversal). покупателей, согласившихся купить товар по
7«Отвращение к потерям» (loss p*, и выплачивали им разность между
aversion). Люди скорее предпочитают вмененной им оценкой жетона и p*.
избегать потерь, чем максимизировать 26Рынок предметов - 1. Сразу после
выигрыши. Последствия для экономического экспериментов с жетонами испытуемым (через
поведения: отвращение к риску – если речь одного) раздали кружки с логотипом
идет о возможности что-то выиграть; любовь университета ($6, в университетском
к риску – если речь идет о возможности магазинчике) Устные инструкции
избежать потерь. необратимые издержки экспериментатора: Осмотрите вашу
влияют на принятие решений. [соседскую] кружку. Сейчас вас ждет четыре
8«Отвращение к потерям» - практические рыночных сессии с кружками. Правила такие
проявления. Примеры практического же, как с жетонами, НО: После того, как
проявления «отвращения к потерям»: будут завершены все четыре рыночные
Эластичность спроса по цене при ее сессии, мы случайным образом выберем одну
повышении и понижении сильно различается! из них – и осуществим все равновесные
(Hardie, Johnson & Fader (1993)) сделки, заключенные в ней. Были розданы
Приехав в магазин за конкретным товаром и формы для ответов (очень близкие к тем,
не найдя его, большинство людей скорее что применялись для сессий с жетонами) *
выберет более дорогую, чем более дешевую NB: отметим дотошность экспериментаторов в
альтернативу (личное наблюдение) Ваш плане обучения испытуемых: стремление
пример? максимально приблизить живых людей к их
9Могут ли люди предвидеть влияние ЭПН? «гиперрациональной» экономической модели.
Кажется, нет… Будущие владельцы чашек не 27Рынок предметов - 2.
смогли предугадать PS (свою готовность Продавцы/покупатели сохраняли свои роли
продать чашку) (Loewenstein, Adler (1995)) все четыре сессии Равновесная
Будущие покупатели чашек тоже не смогли цена/количество сделок объявлялись после
предугадать PS! (Van Boven, Dunning, каждой сессии После завершения всех
Loewenstein (2000)). «Эффект четырех сессий была объявлена
первоначальной наделенности»: нерешенные «действующая», и все равновесные сделки в
вопросы - 1. ней были осуществлены * NB: широкие
10«Эффект первоначальной наделенности»: возможности обучения, но: последствия
нерешенные вопросы - 2. Имеет ли место каждого шага могут стать реальностью!
ЭПН, если товар изначально приобретался 28Рынок предметов - 3. После сессий с
для перепродажи? Пример американского чашками: 4 таких же сессии с сувенирными
рынка недвижимости (Genesove, Mayer шариковыми ручками (цена $3,98, обозначена
(2001)) – владельцы «инвестиционных» на коробочке). Ручки раздавали тем, кто
квартир в среднем были готовы продать их выступал покупателем чашек. Характер и
дешевле, чем владельцы аналогичных «жилых» размер экономических стимулов в
Коллекционеры спортивных сувениров, экспериментах с жетонами и предметами – с
которые редко продавали/менялись ими с точки зрения SEM – в точности одинаковый!
другими людьми, проявляли ЭПН - но те, кто Ииии…?
менялся часто, а также профессиональные 29Итоги торгов на рынках жетонов, кружек
торговцы – нет (List (2003)) ЭПН исчезает и ручек: <PBR, PSR – резервные цены
по мере того, как агенты становятся медианного покупателя/продавца> №
опытнее? Возможно, да. А может, и нет ? Сессии. # Сделок (факт). # Сделок
существует практика, когда начальство (прогноз). P* (факт). P* (прогноз). 1. 12.
заставляет трейдеров время от времени 11. 3,75. 3,75. 2. 11. 11. 4,75. 4,75. 3.
«меняться» портфелями. 10. 11. 4,25. 4,25. № Сессии. # Сделок
11Что служит «точкой отсчета»? Наш (факт). P* (факт). PBR. PSR. 4. 4. 4,25.
текущий набор? Прошлые наборы? Наборы 2,75. 5,25. 5. 1. 4,75. 2,25. 5,25. 6. 2.
других людей? Все вместе взятое? Имеет 4,50. 2,25. 5,25. 7. 2. 4,25. 2,25. 5,25.
значение «история владения» (Strahilevitz 8. 4. 1,25. 0,75. 2,50. 9. 5. 1,25. 0,75.
& Loewenstein (1998)). «Эффект 1,75. 10. 4. 1,25. 0,75. 2,25. 11. 5.
первоначальной наделенности»: нерешенные 1,25. 0,75. 1,75.
вопросы - 3. 30Результаты торгов: резюме. На рынке
12Идея «психологического бухгалтерского жетонов реальное поведение согласуется с
учета» (mental accounting). Если SEM, V/V* ~ 1. На рынках кружек и ручек:
предпочтения зависят от «точки отсчета», PSR вдвое больше PBR, V/V* = 0,2 (0,41)
то в разных ситуациях, ведущих к строго V/V* не возрастало со временем ?
одному и тому же конечному результату, наблюдаемое явление – не результат
человек поведет себя по-разному. $50 $150 недостаточного опыта.
- $100 = $50 (куда менее привлекательно, 31Спрос и предложение кружек: первая и
чем первая альтернатива – если человек последняя торговые сессии. 1) Дисперсия U
испытывает отвращение к потерям) R. Thaler довольно велика: без ЭПН выигрыши от
(1980, 1990): «Подобно бухгалтерам, обмена были бы значительны 2)
учитывающим расходы и доходы по Дополнительные TC ($0,25 за сделку) почти
отдельности, люди «учитывают» различные по ни на что бы не повлияли 3) U реально была
психологическому восприятию потери и положительной для всех 4) За четыре сессии
выигрыши на отдельных «психологических игры ни спрос, ни предложение кружек особо
счетах»» Деньги тратятся по-разному, в не поменялись.
зависимости от их происхождения (O’Curry, 32Эксперимент 2. 38 студентов (бакалавры
1999). экономики, Cornell University) Процедура
13«Experimental tests of the endowment такая же, как в эксперименте 1, но второй
effect and the Coase theorem» Kahneman, приз – складной картонный бинокль ($4,00 в
Knetsch & Thaler. SEM: если эффект университетском магазинчике).
дохода невелик, разница между максимальной 33Эксперименты 3 и 4. Бакалавры
готовностью платить за благо (WTP) и экономики, Simon Fraser University Формы
минимальной готовностью продать его (WTA) ответов: вместо серии крестиков,
должна быть очень маленькой ? теорема испытуемых просили назвать минимальную
Коуза: при отсутствии трансакционных цену продажи/максимальную цену покупки
издержек, итоговое распределение ресурсов Рынки жетонов – без денежных платежей
не зависит от начального распределения Это После жетонов: 4 рынка ручек (в
систематически не соответствует эксперименте 3), заранее сказано, что
действительности! «реальна» только последняя сессия 5 рынков
14WTP и WTA: данные эмпирических кружек (в эксперименте 4), «реальная»
наблюдений - 1. Опросы (гипотетические сессия выбиралась случайным образом.
ситуации). Средние значения. Средние 34Результаты экспериментов 2-4: В целом,
значения. Средние значения. WTP. WTA. повторяли результаты эксперимента 1:
WTA/WTP. Hammack & brown (1974): Средняя V/V* по рынкам жетонов = 0,91 ?
болота. $247. $1044. 4,2. Banford et al. Влияние TC, влияние привычек Средняя V/V*
(1979): рыболовный пирс. 43. 120. 2,8. по рынкам предметов = 0,31, и PSR минимум
Ibid.: Почтовая служба. 22. 93. 4,2. вдвое больше PBR Большой объем торговли на
Bishop & heberlein (1979): лицензии рынках жетонов противоречит гипотезе о
для охоты на гусей. 21. 101. 4,8. Rowe et принципиальном значении трансакционных
al. (1980): вид из окна. 1,33. 3,49. 2,6. издержек * NB: Испытуемые покупали
Brookshire et al. (1980): охота на лосей. предметы на свои деньги!
54. 143. 2,6. Heberlein & bishop 35Конфликты с результатами предыдущих
(1985): охота на оленей. 31. 513. 16,5. экспериментов. Knez et al. (1985),
15WTP и WTA: данные эмпирических Brookshire & Coursey (1987), Coursey
наблюдений - 2. Ситуации реального обмена. et al. (1987): Несоответствие WTA и WTP
Средние значения. Средние значения. исчезало по мере накопления опыта Причина?
Средние значения. WTP. WTA. WTA/WTP. Неизвестна, но возможно, что… 1:
Knetsch & sinden (1984): лотерейные Приведенные выше авторы сравнивали
билеты. $1,28. $5,18. 4,0. Heberlein & поведение людей на рынках жетонов без
bishop (1985): охота на оленей. 25. 172. реальных платежей и на рынках предметов с
6,9. Coursey et al. (1987): вкус платежами. 2: В этих работах не было
окта-ацетата сахарозы. 3,45. 4,71. 1,4. показано, что разница между WTP и WTA
Brookshire & coursey (1987): деревья в фактически исчезает. Разница по-прежнему
парке. 10,12. 56,6. 5,6. как минимум двукратная, она лишь
16Возможные объяснения эмпирических становится статистически незначимой.
результатов. Люди воспринимают ситуацию 36Критика. «Несколько десятков человек –
лишения общественного блага как это уже немало, но все же еще не
«незаконную» ? абсурдно высокий размер совершенная конкуренция. Что если
компенсаций Стандартные привычки торга испытуемые сознательно пытались
(купить подешевле, продать подороже). манипулировать равновесной ценой в личных
«Эффект первоначальной наделенности». целях?» В качестве ответа был проведен
17Всегда ли существует ЭПН? Гипотеза: он Эксперимент 5 (6 небольших групп
должен отсутствовать, если благо студентов, Simon Fraser University,
изначально предназначено только для факультет статистики).
перепродажи. Экспериментальная модель 37Эксперимент 5 (фрагмент инструкции).
такой ситуации: испытуемым выдаются “After you have finished, one of the
жетоны, на которых написана некая сумма. В prices listed below will be selected at
конце игры владелец жетона получит эту random and any exchanges will take place
сумму от экспериментатора. Рынок таких at that price. … Your decision can have no
жетонов можно использовать как effect on the price actually used because
«контрольную группу»: если WTP=WTA для the price will be selected at random”
жетонов, то, согласно SEM, это должно Схема эксперимента: 2 обучающих сессии с
выполняться для такого же рынка, где жетонами (без денежных платежей), затем
обмениваются реальные товары. одна «реальная» с кружками и деньгами.
18Основная идея работы - 1: Серия схожих Результаты: V/V* близко к единице для
экспериментов: Половине испытуемых жетонов; для предметов – более чем
выдается какое-то благо Другой половине двукратная разница между PSR и PBR.
предлагается его у них купить Обозначим за 38Два проявления ЭПН. Различие между PSR
U оценку «полезности» блага в деньгах SEM и PBR можно разложить на два фактора:
предсказывает: в отсутствие ЭПН априорные Высокая PSR: нежелание расставаться с
распределения U в обеих группах должны предметом Низкая PBR: нежелание
быть одинаковыми (различия могут расставаться с деньгами Чтобы оценить
объясняться только выборкой ? не должны влияние этих факторов, провели
быть систематическими). Эксперименты 6 и 7.
19Основная идея работы - 2: Кривые 39Эксперимент 6. 77 бакалавров Simon
спроса и предложения должны быть Fraser University, случайно распределены
зеркальным отражением друг друга, и на 3 группы «продавцы»: получили чашку и
пересекаться в медиане, отсюда: H0: форму с серией цен и вопросом: «по каким
половина предметов должна сменить хозяина. из перечисленных цен согласитесь продать?»
Обозначим это количество предметов как V*. «покупатели»: «--//-- согласитесь купить?»
Пусть V – реальный равновесный объем «выбирающие»: «для каждой из перечисленных
спроса/предложения. Тогда V/V* - цен, вы возьмете деньги или чашку?»
безразмерный показатель влияния ЭПН на Результаты были схожи с описанными ранее:
торговлю. медианные U для «покупателей» и
20Основная идея работы - 3: Если ЭПН «выбирающих» почти одинаковы: ? нежелание
работает, среднее U продавцов будет выше расставаться с деньгами – относительно
чем у покупателей, и реальное V будет слабый фактор.
меньше предсказываемого V*. H0: V/V* = 1 40Двусторонние торги и теорема Коуза.
Чем меньше V/V*, тем сильнее ЭПН Для Теорема: если агенты могут торговать без
проверки гипотезы о том, что ЭПН исчезает издержек, итоговое распределение ресурсов
по мере приобретения агентами опыта, между ними не будет зависеть от
каждый эксперимент проводился несколько первоначального Если же MRS зависит от
раз. первоначального запаса, то благо с большей
21Основная идея работы - 4: Каждый вероятностью останется у того, кому оно
эксперимент проводился сначала с жетонами, было дано изначально Проверка этого
потом – с предметами. Смысл: Проверка ЭПН результата: Эксперимент 8.
(если он есть, рынки жетонов и предметов 41Эксперимент 8. Simon Fraser, 35 пар
будут систематически различаться?) студентов, практически без экономической
Проверка гипотезы о трансакционных подготовки 1 сессия: простая
издержках как объяснении низких объемов математическая игра, победитель получал
торговли (если это так, рынки жетонов и шоколадку Проигравший получал жетон с
предметов будут функционировать одинаково) вмененной ценностью $3, и рекомендацией
Проверка чистоты поставленного продать его партнеру. Победителю
эксперимента: если инструкции были предлагали выкупить жетон у партнера и
неточны, это должно проявиться одинаково продать экспериментатору за $5. Т.е., при
на рынках жетонов и предметов. заключении сделки они могли поделить
22Эксперимент 1. 44 студента-бакалавра излишек в $2 между собой.
специальности «экономика и право», Cornell 42Эксперимент 8 (результаты). 29 из 35
University Каждому был выдан пакет с пар поменялись (V/V* = 0,83) Средняя цена
инструкциями и 11 форм – по одной для жетона = $4,09 ? «владельцы шоколадок» в
каждого рыночного эксперимента Первые три среднем выиграли $0,76, владельцы жетонов
эксперимента – с жетонами. - $3,90 (ожидаем влияния эффекта дохода?).
23Инструкции [зеленым – для После этого, владельцам шоколадок
покупателей]: In this market the objects предложили продать шоколадки партнеру ?
being traded are tokens. You are an owner V/V* = 0,40, средняя цена шоколадки:
so you now own a token [you are a buyer, $2,70.
Поведенческая экономика.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/povedencheskaja-ekonomika-134104.html
cсылка на страницу

Поведенческая экономика

другие презентации на тему «Поведенческая экономика»

«Региональная экономика» - Основные понятия. Подходы рассмотрения проблем функционирования регионов. Экономическое районирование. Задачи управления регионом Размещение производительных сил – закономерности, принципы и факторы. Предмет и объект региональной экономики. Главные задачи курса. Методы региональной экономики. Этапы становления науки.

«Понятия экономики» - Труд — совокупность физических и умственных способностей, которые используют люди в процессе создания экономических благ. Доходы, приносимые факторами производства: земля —рента; капитал — процент; труд — заработная плата; предпринимательские способности — прибыль. Обмен — обмен деятельностью между людьми, этап общественного воспроизводства, связывающий производство с распределением и потреблением.

«Уроки экономики» - Несостоятельность рынка. – оказать практическую помощь учителям, работающим в общеобразовательных учреждениях. Библиографический список. Содержание выпускной квалификационной работа. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Учебно-методический комплекс включает следующие разделы:

«Экономика 2 класс» - Какие части экономики ты знаешь? Поезд метро. По какому телефону можно вызвать специальные машины? Панелевоз. Какие машины используются в строительстве? Промышленность Сельское хозяйство Торговля Строительство Транспорт. Троллейбус. Милиция. Машина скорой помощи. Какие виды транспорта ты знаешь? Что такое экономика?

«Экономика и производство» - Три главных вопроса экономики. Что такое экономическая наука? Основные виды ресурсов экономики. Капитал. Из чего состоит экономика. Невоспроизводимые ресурсы. Государство. Для чего нужна экономика? Обмен. Граждане. Изготовление машин. Рынки товаров и услуг. Прибыль. Доходы от факторов производства. Экономика.

«Мировая экономика» - Страна понесла крупные потери в производстве и экспорте. Контакты с развитыми странами были весьма ограниченными. Место современной России в мире до сих пор определяется со­ветским прошлым. Сохраняется зависимость от мировых цен на энергоносители. Россия утратила рынки сбыта бывшего СЭВ. Крах социалистической системы ослабил позиции России в мире.

Экономика

25 презентаций об экономике
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Экономика > Поведенческая экономика