Оплата труда
<<  Оплата труда на предприятии Личные кабинеты, прием показаний счетчиков и оплата через интернет на готовом сайте для ЖКХ  >>
Стоимость бюджетной услуги
Стоимость бюджетной услуги
Пакет документов и моделей расчетов
Пакет документов и моделей расчетов
Картинки из презентации «Развитие системы оплаты труда работников общего образования» к уроку экономики на тему «Оплата труда»

Автор: VB. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Развитие системы оплаты труда работников общего образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 143 КБ.

Развитие системы оплаты труда работников общего образования

содержание презентации «Развитие системы оплаты труда работников общего образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие системы оплаты труда 12условий работы; Кнр – коэффициент,
работников общего образования. Попов В.Б. учитывающий неравномерность наполняемости
Лаборатория экономики и инноваций в классов.
образовании ВОИПКиПРО. 13Кнеравномерности наполняемости классов
2Принципы НСОТ: версия 1. 1. Переход на на ступени обучения. Назначение. Расчет:
нормативно-подушевое финансирование общего Уменьшить разброс зарплаты учителей за
образования. 2. Введение нормы доли фонда аудиторную нагрузку. где: ФОТаз_мес –
оплаты труда в общем объеме средств, месячный фонд оплаты труда учителей за
получаемых школой по нормативу. 3. аудиторную деятельность; ФЗмес_без_Кнр –
Введение стоимости бюджетной расчетный фонд оплаты труда учителей за
образовательной услуги. 4. Существенное аудиторную деятельность без учета
расширение размера стимулирующей части Кнеравномерности. Примечания: 1. Кнр –
заработной платы. 5. Распределение выплат отсутствует в постановлении АВО №1219 от
из стимулирующей части фонда оплаты труда 29.12.2007 г. Рекомендуется для включения
осуществляется не единолично директором в постановление муниципального или
школы, но происходит на основе решения школьного уровня. 2. ФЗмес_без_Кнр будет
общественного (управляющего) совета школы. больше ФОТаз_мес, так как при расчете
6. С введением новой системы оплаты труда ФЗмес_без_Кнр работа учителя на уроке в
не допускается уменьшения зарплаты учителя классах, где численность обучающихся менее
(не ниже чем по ЕТС за ту же самую средней по ступени, будет оплачиваться по
работу). Гарантийные обязательства (п.9. средней наполняемости.
Приложения 2 к Постановлению АВО №394 от 14Слагаемые зарплаты учителя. ЗПнз = Д,
11 мая 2007 г.). где: ЗПнз – заработная плата за
3Результаты введения НСОТ в 2007 г. неаудиторную работу; Д – доплаты за
Средняя заработная плата учителя классное руководство, заведование
Воронежской области с учетом стимулирующих кабинетом, обслуживание вычислительной
выплат и федерального повышения зарплаты техники, выполнение функций
на 15% составляет 7079,96 руб., неосвобожденного председателя профкома,
следовательно, фактический рост проведение консультаций и дополнительных
абсолютного значения средней зарплаты занятий с обучающимися, работу с
педагогических работников, осуществляющих родителями и т. д. Перечень и размеры
учебный процесс, с учетом общефедерального доплат определяются коллективным договором
повышениям оплаты труда по отношению к общеобразовательного учреждения и
уровню 2006 г., составляет 46,1%. Доля ФОТ положением об оплате труда и
учителей в базовой части ФОТ стимулирования работников.
общеобразовательных учреждений области 15Слагаемые зарплаты учителя. ЗПс =ЗПаз
составляет 61,9%. 51,9% учителей области х (Кгр х Кк- 1), где: ЗПс – специальная
повысили доходы. 48.1% учителей области заработная плата, учитывающая деление
получают заработную плату по НСОТ c учетом класса на группы и объединение
фонда гарантий. класс-комплектов; Кгр – коэффициент,
4НСОТ: версия 2 нормативно-правовые учитывающий деление класса на группы при
основания изменений НСОТ. Письмо главного обучении отдельным предметам; Кк –
управления образования от 26.11.2007 № коэффициент, учитывающий число параллелей,
6928 «О ходе выполнения постановления объединяемых класс-комплектов или групп
администрации Воронежской области от 11 для проведения занятий (начальные классы,
мая 2007 г. № 394 «О совершенствовании физическая культура, технология, изо,
оплаты труда работников музыка и т.д.);
общеобразовательных учреждений Воронежской 16Алгоритм подбора оптимального
области». … Главное управление образования соотношения ФОТаз:ФОТнз:ФОТс в
Воронежской области рекомендует: 1. общеобразовательном учреждении. Задать на
Муниципальным органам управления листе «Стоимость 1 ученико-часа» по каждой
образованием, руководителям категории учащихся годовой ФОТоу (ст.211)
образовательных учреждений по согласованию и количество ученико-часов. Ввести все
с профсоюзами и совместно с органами данные на листе «Зарплата учителей» и
государственно-общественного управления проверить их корректность. На листе
рассмотреть рекомендуемые мероприятия в «Стоимость 1 ученико-часа» в строке 5
целях рационализации новой системы оплаты ввести долю ФОТаз (>=60) и ФОТс
и стимулирования труда работников (<=20) в %, доля ФОТнз будет вычислена
образовательных учреждений и внести автоматически. Перейти на лист «Зарплата
необходимые изменения в соответствующие учителей» и подставить вычисленные
положения на уровне муниципалитета и значения Сч на листе в графу 3.
образовательных учреждений в пределах Просмотреть результаты вычислений по
запланированного фонда оплаты труда. … строке «Итого по школе», записать значение
Постановление администрации Воронежской ФОТг из графы 22 по строке «Итого по
области от 29.12.2007 г. №1219 «О внесении школе». Сравнить значения вычисленных
изменений в постановление администрации месячных сумм зарплат за аудиторную
области от 11.05.2007 №394». работу, неаудиторную работу и зарплаты
5Анализ соотношения видов деятельности специальной со значениями месячных фондов
педагогического работника (по данным НИИ ФОТаз, ФОТнз и ФОТс соответственно. Если
труда 2007 г). Группа видов деятельности. значения вычисленных месячных сумм зарплат
Часов. %. Урочная работа по учебному на аудиторную работу, неаудиторную работу
плану. 630. Внеурочная работа с учащимися. и специальной равны или близки по значению
105,6. Работа по подготовке и обеспечению и не превышают значений месячных фондов
учебного процесса. 315. ФОТаз, ФОТнз и ФОТс соответственно, а
Организационно-педагогическая значение ФОТг минимальное из всех
деятельность. 149. ИТОГО (сумма за год). рассчитанных, то завершить подбор
1199,6. Разделить аудиторную деятельность соотношения ФОТаз: ФОТнз: ФОТс, иначе
(интенсивность которой тесно связана с перейти к шагу 3. Примечание: Подбор
количеством учащихся) и неаудиторную соотношения ФОТаз: ФОТнз: ФОТс выполняется
деятельность (интенсивность которой слабо один раз в год и определяется школьным
связана с количеством учащихся). 52,52%. положением об оплате труда.
8,80%. 26,26%. 12,42%. 100,00%. 17Зарплата руководителя ОУ и его
6Принципы внесения изменений в НСОТ: заместителей. Зарплата руководителя.
Уменьшение гиперзависимости зарплаты Зарплата руководителя. ЗПпср =. К =. 1,50.
учителя от количества учащихся. Перенос Кв.категория рук (В/1). В. Кзв =. 1,0. Кз
доплат за неаудиторную деятельность в - коэффициент, учитывающий объем,
базовую часть зарплаты. Повысить сложность и значимость функциональных
зависимость заработной платы работника от обязанностей заместителя руководителя для
качества труда за счет роста ФОТ стим. развития общеобразовательного учреждения и
(премиальные выплаты за качество труда не устанавливаемый положением
менее 30% от ФОТ). Гарантия неснижения общеобразовательного учреждения об оплате
уровня оплаты учителям в НСОТ по сравнению труда и стимулировании работников. ЗПр =.
с ЕТС. Изменения вносятся в НПА 10485,30. Зарплата заместителя
муниципального и школьного уровней, при руководителя. Зарплата заместителя
необходимости рационализации действующей с руководителя. Кв.категория зам (В/1). В.
1 сентября 2007 года системы оплаты труда Кзв =. 1,0. Кз. 1,0. Зпз =. 7863,98.
(т.к. НПА областного уровня носит 5825,17. При расчете средней зарплаты
рекомендательный характер для МО и ОУ). учителей брать фактически начисленную
7Уменьшение гиперзависимости зарплаты заработную плату с учетом премиальных
учителя от количества учащихся. выплат!
Определение ФОТаз (оплата аудиторной 18Использование ФОТ стимулирования для
деятельности) не менее 60% от ФОТуч. повышения качества образования. Факторы
Применение показателя средней повышения эффективности: Больший объем
наполняемости по ступени в классах, где финансов (30% ФОТ). Конкретные критерии и
численность обучающихся менее средней по показатели качества образования. Влияние
ступени. Применение Кнеравномерности показателей качества труда премиальных
наполняемости классов при расчете зарплаты выплат. Объективность измерения
учителя за аудиторную работу (вводится в показателей качества труда. Особенно
положения ОУ). важным является усиление объективности,
8Общее распределение фонда оплаты труда прозрачности, стимулирующего воздействия
общеобразовательного учреждения. ФОТцст. премиальных выплат, устанавливающихся в
ФОТоу. ФОТаз >= 60%. ФОТнз (все зависимости от результативности труда, с
доплаты). ФОТс <= 20%. Перечень учетом мнения органа
премиальных выплат и их размеры определяет государственно-общественного управления и
ОУ. 8. 1-2 %. 98-99%. ФОТпед. . ФОТпед. . профсоюзной организации.
ФОТауп. Др. Уч. ФОТмоп. ФОТг. 19Стимулирующие - премиальные выплаты.
9ФОТпед.уч. ФОТпед.уч = ФОТаз + ФОТнз + Руководитель ОУ – премии из ФОТЦст. (до
ФОТс, где: ФОТаз - фонд оплаты труда, 2%) Зам.руководителя и остальные работники
связанный с аудиторной работой (оплата за ОУ из ФОТст учреждения (премиальные
деятельность, связанную с подготовкой и выплаты за качество труда, составляющие
проведением уроков); ФОТнз - фонд оплаты 100% от стимулирующей части). Критериями
труда, связанный с неаудиторной работой для осуществления премиальных выплат
(все доплаты); ФОТс - специальный фонд являются, главным образом, качество
оплаты труда (компенсация расходов, обучения, показатели здоровья и воспитания
связанных с делением классов на группы, учащихся. Состав регламента премирования:
объединением параллелей (1+3). Примерное 1. Положение. 2. Критерии, показатели и
соотношение: ФОТаз не менее 60%, ФОТс не шкалы. 3. Порядок премирования. (В каждой
более 20%. Данные соотношения и порядок школе свое положение о стимулировании:
распределения ФОТнз и ФОТс могут свои виды и размеры премиальных выплат).
определяться самим общеобразовательным При обязательном участии органов
учреждением, исходя из специфики его государственно-общественного управления
образовательной программы, особенностей (профком, управляющий совет школы)
неравномерности наполняемости классов. Принципиально: Размер премиального фонда
10Стоимость бюджетной услуги. При работникам ОУ может быть каждый месяц
расчете Сч используется ФОТаз. 34 – число разным или устанавливаться на определенный
учебных недель в учебном году (34 период. Доля каждого подразделения в
используется и при расчете ученико-часов). различных премиальных периодах (месяц,
52 – число недель в календарном году. четверть, квартал) разная в зависимости от
11Слагаемые зарплаты учителя. Трудовой нагрузки в премиальном периоде! Размер
кодекс РФ (в ред. Федерального закона от премии зависит от доли ставки. Положение о
30.06.2006 N 90-ФЗ) Статья 129. Основные премировании должно модифицироваться, в
понятия и определения Заработная плата том числе и на основании анализа
(оплата труда работника) - вознаграждение несогласия работников с распределением
за труд в зависимости от квалификации премий!
работника, сложности, количества, качества 20Сопровождение НСОТ-2. Консультирование
и условий выполняемой работы, а также всех заинтересованных лиц по вопросам
компенсационные выплаты (доплаты и методики расчетов в соответствии с
надбавки компенсационного характера, в том изменениями системы оплаты труда учителей,
числе за работу в условиях, отклоняющихся руководителей и их заместителей
от нормальных, работу в особых руководителя общеобразовательных
климатических условиях и на территориях, учреждений, предусмотренных постановлением
подвергшихся радиоактивному загрязнению, и администрации области от 29.12.2008 г. №
иные выплаты компенсационного характера) и 1219. Мониторинг Внесение изменений в НПА
стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки ОУ и муниципальных образований по НСОТ с 1
стимулирующего характера, премии и иные февраля 2008 г. (до 29 февраля 2008 г.)
поощрительные выплаты). ЗП_учителя = ЗПаз Анализ результативности изменений в НСОТ
+ЗПнз + ЗПс + ЗПстимулир., где: ЗПаз – (по выплатам за февраль-март 2008 г.)
заработная плата за аудиторную работу; Эффективность использования ФОТ
ЗПнз – заработная плата за неаудиторную стимулирования для повышения качества
работу; ЗПс – заработная плата специальная работы (анализ деятельности органов ГОУ)
(компенсация расходов, связанных с (по выплатам за февраль-март 2008 г.).
делением класса на группы и объединением 21Литература и ресурсы Интернет.
классов на уроке); ЗПстимулир – http://www.rost.ru - Сайт приоритетных
стимулирующая составляющая зарплаты национальных проектов http://www.kpmo.ru -
(премии). Комплексные проекты модернизации
12Слагаемые зарплаты учителя. ЗПаз = Сч образования http://www.admin.vrn.ru -
х Н х Уп х Кпр х Ккв х Кзв х Кор х Кнр Администрация Воронежской области
где: ЗПаз – заработная плата за аудиторную http://www.vrnedu.ru - Главное управление
работу; Сч – стоимость одного образования Воронежской области
ученико-часа; Н – количество учащихся по http://www.consultant.ru - Правовая
предмету в каждом классе (в классах, где система "КонсультантПлюс« Попов В.Б.,
численность обучающихся менее средней по Артемова В.И., Малышева Е.Н. Новая система
ступени, следует применять на период оплаты труда педагогических работников,
адаптации средний показатель по ступени); ведущих образовательный процесс. –
Уп – количество часов обучения предмету Воронеж: ВОИПКиПРО. 2007. – 156 с.
согласно учебному плану за месяц в каждом http://www.voipkro.vrn.ru –сайт ВОИПКиПРО.
классе; Кпр – коэффициент, учитывающий 22Пакет документов и моделей расчетов.
особенности обучения предметам; Ккв – 23ВОИПКиПРО ЛАБОРАТОРИЯ ЭКОНОМИКИ И
коэффициент, учитывающий квалификацию ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
педагогического работника; Кзв – LAB-VOIPKRO@MAIL.RU Тел./факс
коэффициент, учитывающий (4732)-35-49-34 Попов Владимир Борисович
научно-педагогическую квалификацию; Кор – Артемова Вера Ивановна Малышева Екатерина
коэффициент, учитывающий особенности Николаевна Картавцева Ольга Анатольевна.
Развитие системы оплаты труда работников общего образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/razvitie-sistemy-oplaty-truda-rabotnikov-obschego-obrazovanija-264784.html
cсылка на страницу

Развитие системы оплаты труда работников общего образования

другие презентации на тему «Развитие системы оплаты труда работников общего образования»

«Работники предприятия» - В списочный состав включаются все работники, принятые на работу, связанную как с основной, так и с не основной деятельностью. В группе служащих выделяют следующие категории работающих: В условиях рынка появилась новая классификация персонала – менеджеры, к которым относятся руководители всех звеньев управления, а также специалисты управленческих служб.

«Золотые руки работника» - Человек в истории. Высококвалифицированный труд. Искусство золотого дерева Хохломы. Труд и зарплата. МАСТЕР - квалифицированный работник, который трудится быстро и качественно. Хохлома. Д. А. Медведев. Малоквалифицированный труд. Тема: «Золотые руки работника». Антонио Страдивари . Мастерство работника.

«Секс с работником» - Ценности SWAN. - Сеть организаций, выступающих за права секс-работников в Восточной и Центральной Европе и Средней Азии. Движение за права секс-работников: мировой опыт и региональная перспектива. Следующие шаги. - Глобальная Сеть Проектов по Секс-Работе. Результаты исследования: последствия. Результаты: нарушения со стороны полиции.

«Аттестация педагогических работников ДОУ» - Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ в 2010\2011учебном году. Алгоритм аттестации педагогов ДОУ: Положение об экспертных группах при Муниципальной аттестационной комиссии (Приказ от 16.02.08 №61). Положение о Муниципальной аттестационной комиссии (Приказ от 19.05.09 №226). При комиссии создаются экспертные группы, которые утверждаются приказом начальника управления.

«Труд и творчество» - Кто такой ремесленник? Ветерок спросил, пролетая: — Отчего ты, рожь, золотая? Врач. Труд – основа жизни. Строитель. Кижи, ансамбль музея деревянного зодчества. А в ответ колоски шелестят: — Золотые руки растят! Сварщик. У кого золотые руки? Парикмахер. Артист. Токарь. Труд бывает: Творчество это…

«Труд и творчество» - Опасность и риск. Ко звуку звук нейдет … Награда: “Тайный труд тебе награда”. Частотность использования слов «труд» и «вдохновение». Огромная сила Друзья, подруги Мучительницы Болтуньи Богини мира. Значения слова «труд»: Труд как результат определенной работы. Вдохновение производит истинное великое совершенство…

Оплата труда

12 презентаций об оплате труда
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Оплата труда > Развитие системы оплаты труда работников общего образования