Без темы
<<  Тема вебинара по дисциплинам (экономическая теория-1, микроэкономика, экономика) Тема: Как построить новый дом  >>
Тема урока: Операторы цикла
Тема урока: Операторы цикла
Цель урока:
Цель урока:
Цель урока:
Цель урока:
I. Актуализация знаний
I. Актуализация знаний
I. Актуализация знаний
I. Актуализация знаний
Оператор цикла по счетчику
Оператор цикла по счетчику
Надо знать:
Надо знать:
Подсчитать сумму 10 чисел, введенных с клавиатуры
Подсчитать сумму 10 чисел, введенных с клавиатуры
1.Составьте программу вычисления квадратов чисел от 1 до 20
1.Составьте программу вычисления квадратов чисел от 1 до 20
Урок
Урок
Ответ
Ответ
Решение
Решение
Картинки из презентации «Тема урока: Операторы цикла» к уроку экономики на тему «Без темы»

Автор: Tatyana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Тема урока: Операторы цикла.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 815 КБ.

Тема урока: Операторы цикла

содержание презентации «Тема урока: Операторы цикла.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема урока: Операторы цикла. Решение 16цикла не определено.
задач со счетчиком. Выполнила: Троегубова 17Подсчитать сумму 10 чисел, введенных с
Татьяна Сергеевна учитель МОУ «СОШ №87». клавиатуры. Блок-схема Решение.
2Цель урока: Повторить условный III.Закрепление темы.
оператор IF; Вспомнить блок- схему 18Подсчитать произведение 10 чисел
оператора цикла со счетчиком; Научиться введенных с клавиатуры. Блок-схема
решать задачи со счетчиком с помощью языка Решение. Задача.
программирования. 19Подсчитать сумму положительных чисел
3I. Актуализация знаний. Написать среди 10 чисел введенных с клавиатуры.
программу, в которой нужно проверить, Блок-схема Решение. Задача.
лежит ли число x на числовой оси между 20Подсчитать количество положительных
числами a и b (случай x=a или x=b чисел среди 10 чисел введенных с
недопустим). Числа x, a, b являются клавиатуры. Блок-схема Решение. Задача.
натуральными, и известно, что a отлично от 21Подсчитать сумму 20 слагаемых
b (но неизвестно: a>b или b>a). 1+2+3…+20 Блок-схема Решение. Задача.
Входная информация вводится с клавиатуры, 22Подсчитать сумму 20 слагаемых
а на выходе должно быть сообщение вида 1-1/2+1/3…-1/20 Блок-схема Решение.
"x между a и b" (если это Задача.
действительно так), в противном случае 231.Составьте программу вычисления
никакой выходной информации не выдается. квадратов чисел от 1 до 20. IV.Домашнее
4I. Актуализация знаний. Программист задание:
торопился и написал программу некорректно. 242.Напечатать все двухзначные числа,
ПРОГРАММА НА ПАСКАЛЕ VAR a,b,x: integer; сумма которых равна 12.
p: integer; BEGIN readln(a,b,x); if 25Урок.
(a>x) AND (x>b) then writeln('x 26Ответ. Циклический алгоритм - это
между a,b'); END. описание действий, которые должны
5I. Актуализация знаний. повторяться указанное число раз или пока
Последовательно выполните три задания: не выполнено заданное условие.
1).Приведите пример таких чисел a, x, b 27Ответ. 1) Например: a=1 x=2 b=3.
при которых программа работает 28Ответ. 2) Возможные доработки: a) if
неправильно. a<b then begin p:=a; a:=b; b:=p end; if
6I. Актуализация знаний. 2).Укажите, (a>x) and (x>b) then writeln(' x
как нужно доработать программу, чтобы не между a,b'); b) if (a>x) and (x>b)
было случаев ее неправильной работы. (Это оr (a<x) and (x<b) then writeln(' x
можно сделать несколькими способами). между a,b');
7I. Актуализация знаний. 3).Укажите, 29Ответ. 3) p:=(x-a)*(x-b); if p<0
как можно доработать программу, соблюдая then writeln(' x между a,b'); (могут быть
дополнительное условие: доработанная и другие правильные способы доработки).
программа не должна использовать 30Блок - схема. Нач. S:=0. Нет. Да. S.
логических операций AND или OR. S:=s+а. Кон. I:=1 to10. Ввести А.
8I. Актуализация знаний. Что называется 31Решение. Program my; Var I,S,A:
циклическим алгоритмом? Вспомним фрагмент integer; Begin S:=0; FOR I:=1 TO 10 DO
блок-схемы циклического алгоритма со Begin WRITELN ( ‘Введите число’); READLN
счетчиком. (A); S:=S+A; End; WRITELN (S); End.
9I. Актуализация знаний. Нет да. Тело 32Блок - схема. Нач. S:=1. Нет. Да. S.
цикла. Счётчик. S:=s*а. Кон. I:=1 to10. Ввести А.
10II. Новый материал. Когда заранее 33Решение. Program my; Var I,S,A:
известно, какое число повторений тела integer; Begin S:=1; FOR I:=1 TO 10 DO
цикла необходимо выполнить, можно Begin WRITELN ( ‘Введите число’); READLN
воспользоваться циклической инструкцией. (A); S:=S*A; End; WRITELN (S); End.
11Оператор цикла по счетчику. FOR < 34Блок - схема. Нет. Да. Да. Нет. Нач. S
параметр цикла >:= <начальное :=0. S:=S+A. S. Кон. I:=1 to10. Ввести А.
значение> ТО <конечное значение> A>0.
DO <оператор> 35Решение. Program my; Var I,S,A:
12Рассмотрим, как выполняется оператор integer; Begin S:=0; FOR I:=1 TO 10 DO
цикла с параметром вида FOR < параметр Begin WRITELN ( ‘Введите число’); READLN
цикла >:= А ТО В DO <тело цикла> (A); IF A>0 THEN S:=S+A; End; WRITELN
13Если А <= В, то <параметр> (S); End.
последовательно принимает значения равные 36Блок - схема. Нет. Да. Да. Нет. k.
А,А+1…В-1,В и для каждого из этих значений Нач. k:=0. k:=k+1. Кон. I:=1 to10. Ввести
выполняется <тело цикла>. Если А А. A>0.
>В, то < тело цикла > не будет 37Решение. Program my; Var I,K,A:
выполнен ни разу и выполнение цикла с integer; Begin K:=0; FOR I:=1 TO 10 DO
параметром сразу же закончится. Begin WRITELN ( ‘Введите число’); READLN
14Уменьшение цикла на 1. FOR < (A); IF A>0 THEN K:=K+1; End; WRITELN
параметр цикла >:= <начальное (K); End.
значение> DOWNTO <конечное 38Блок - схема. S. Нач. S:=0. Нет. Да.
значение> DO <оператор> S:=S+I. Кон. I:=1 to20.
15Надо знать: В качестве параметра цикла 39Решение. Program my; Var I,S: integer;
может быть переменная целого или литерного Begin S:=0; FOR I:=1 to 20 DO Begin
типа. Не допускается переменная S:=S+I; End; WRITELN (S); End.
вещественного типа. Начальное и конечное 40Блок - схема. Нач. S:=0. P:=1. Нет.
значение – выражение того же типа, что и Да. S. S:=S+P/I. P:=-P. Кон. I:=1 to20.
параметр цикла. 41Решение. Program my; var I,Р: integer;
16Надо знать: 2. Значение параметра S: real; begin S:=0; P:=1; FOR I:=1 TO 20
цикла в теле цикла, т.е. внутри оператора, DO begin S:=S+P/I; P:=-P; end; WRITELN
стоящего после DO, не должен изменяться. (S); end.
3. При выходе из цикла значение параметра
Тема урока: Операторы цикла.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/tema-uroka-operatory-tsikla-237729.html
cсылка на страницу

Тема урока: Операторы цикла

другие презентации на тему «Тема урока: Операторы цикла»

«Циклы в Паскале» - Постановка задачи. Запустить программу на паскале. Задача о перестановке букв. 5. Отладка и тестирование. Математическое формализация. Технология решения задачи на компьютере. Программирование цикла на Паскале. Напишите программу на Паскале. 3 этап : Построение алгоритма. Постановка задачи: Дано N кубиков, На которых написаны буквы.

«МО гуманитарного цикла» - Проблема. Осуществлять обмен опытом по интересующим вопросам. На Неделе детской книги. Приоритетные направления в работе ШМО. Примерный план месячника ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА. Урок русского языка в сельской модельной библиотеке (6 класс). Активизировать внеклассную работу по предметам. 1. Анкетирования 2. Заседания МО 3. Предметные недели 4. Участие в методических семинарах, педсоветах.

«Экономические циклы» - Контракты и заказы на новые машины и оборудование. Экономический цикл – периодические колебания Уровней занятости, производства и инфляции. Y? (тренд потенциального ВВП). Великая Депрессия в США – экономический спад классического типа. С 1999 г. уровень безработицы в России снижался: 1999 г. - 12,6% 2000 г. - 9,8% 2001 г. - 8,9% 2002 г. - 8,6%.

«Жизненный цикл товара» - Стиль – основная и особая форма выражения, возникающая в любой сфере деятельности. Кривая рост – резкое падение - зрелость. Концепция ЖЦТ. «Гребешковая» кривая. Жизненный цикл стиля и моды. Стиль. Разновидность товара имеет традиционную кривую жизненного цикла. Проблемы концепции ЖЦТ. Объем продаж. Срок жизни товара ограничен.

«Инноватор» - Технологический уклад. Экология и рациональное природопользование. Новые материалы и химические технологии. Краткий курс начинающего инноватора. Направлениях развития Российской Федерации. Энергосберегающие технологии. Вопросы Фрирайда. Состав критических технологий федерального уровня. «Великие дела рождаются из великих страстей» Клод Адриан Гельвеций.

«Готовый бизнес» - Готовые бизнес решения. Сопровождение бизнеса. Информационные услуги. Ленинградская обл. Юридические услуги Бухгалтерское обслуживание HR услуги. Концепция проекта. Презентация центра ОПОРА ДРУЖБЫ Денисом Семыкиным Эльвире Набиуллиной. В результате за 20 лет произойдет более чем 3-х кратное увеличение ВВП.

Без темы

757 презентаций
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Без темы > Тема урока: Операторы цикла