Агропромышленный комплекс
<<  Комплекс индивидуального дозиметрического контроля Складской комплекс «Тотал Терминал»  >>
Логинова В. И., Ноткина Н. А., Бабаева Т.И. Михайлова З.А.-ред
Логинова В. И., Ноткина Н. А., Бабаева Т.И. Михайлова З.А.-ред
Бабаева Т.И. ,Михайлова З.А. «Методические советы к программе
Бабаева Т.И. ,Михайлова З.А. «Методические советы к программе
Шипицина Л. М., Нилова Т. А., Воронов, Шипицина Л.М. «Азбука общения
Шипицина Л. М., Нилова Т. А., Воронов, Шипицина Л.М. «Азбука общения
Гусарова Надежда «Беседы по картинке: Времена года» (худ
Гусарова Надежда «Беседы по картинке: Времена года» (худ
Большева Т. В. «Учимся по сказке»
Большева Т. В. «Учимся по сказке»
Воронкевич Ольга «Добро пожаловать в экологию
Воронкевич Ольга «Добро пожаловать в экологию
Белоусова Людмила «Добрые досуги» (по произведениям детских писателей)
Белоусова Людмила «Добрые досуги» (по произведениям детских писателей)
Михайлова З. А. «Игра и дошкольник
Михайлова З. А. «Игра и дошкольник
Носова Е. А., Непомнящая Р. Л., Носова Е.А. Непомнящая Р.Л. «Логика и
Носова Е. А., Непомнящая Р. Л., Носова Е.А. Непомнящая Р.Л. «Логика и
Михайлова Зинаида, Смоленцева Августа и др
Михайлова Зинаида, Смоленцева Августа и др
Михайлова Зинаида, Иоффе Эльфрида «Математика от трех до семи»
Михайлова Зинаида, Иоффе Эльфрида «Математика от трех до семи»
Крулехт М. В., Ноткина Н. А., Михайлова З.А , Грядкина Т. С. «Младший
Крулехт М. В., Ноткина Н. А., Михайлова З.А , Грядкина Т. С. «Младший
Михайлова З. А., Бабаева Т. И. «Дошкольник 5-7 лет в детском саду» (
Михайлова З. А., Бабаева Т. И. «Дошкольник 5-7 лет в детском саду» (
Курочкина Надежда, Курочкина Ирина «О портретной живописи – детям»
Курочкина Надежда, Курочкина Ирина «О портретной живописи – детям»
Курочкина Надежда Курочкина Ирина «Знакомство с натюрмортом»
Курочкина Надежда Курочкина Ирина «Знакомство с натюрмортом»
Петрова Ирина «Объемная аппликация» (учебно-методическое пособие)
Петрова Ирина «Объемная аппликация» (учебно-методическое пособие)
Соколова Светлана «Оригами для дошкольников» (методическое пособие) В
Соколова Светлана «Оригами для дошкольников» (методическое пособие) В
Дубровскаая Н. В. «Приглашение к творчеству: Обучение дошкольников
Дубровскаая Н. В. «Приглашение к творчеству: Обучение дошкольников
Салагаева Любовь «Чудесные скорлупки»
Салагаева Любовь «Чудесные скорлупки»
Сивачева Л. Н. «Физкультура - это радость
Сивачева Л. Н. «Физкультура - это радость
Синкевич Валентина, Большаева Т. В., Большева Татьяна, Синкевич Елена
Синкевич Валентина, Большаева Т. В., Большева Татьяна, Синкевич Елена
Муллаева Надежда «Конспекты-сценарии занятий по физической культуре
Муллаева Надежда «Конспекты-сценарии занятий по физической культуре
Фирилева Ж.Е. Сайкина Е.Г. «СА-ФИ-ДАНСЕ: Танцевально-игровая
Фирилева Ж.Е. Сайкина Е.Г. «СА-ФИ-ДАНСЕ: Танцевально-игровая
Тугушева Г.П.Чистякова А.Е. «Экспериментальная деятельность детей
Тугушева Г.П.Чистякова А.Е. «Экспериментальная деятельность детей
Мосалова Людмила «Я и мир» (Конспекты занятий по
Мосалова Людмила «Я и мир» (Конспекты занятий по
Авдеева Наталья, Стеркина Рина, Князева Ольга «Безопасность»
Авдеева Наталья, Стеркина Рина, Князева Ольга «Безопасность»
Дмитренко З. С., Полынова В. К., Подопригорова С. П., Дмитриенко З. С
Дмитренко З. С., Полынова В. К., Подопригорова С. П., Дмитриенко З. С
Хомякова Екатерина Евгеньевна «Комплексные развивающие занятия с
Хомякова Екатерина Евгеньевна «Комплексные развивающие занятия с
Шумаева Д.Г. «Как хорошо уметь читать
Шумаева Д.Г. «Как хорошо уметь читать
Картинки из презентации «Учебно-методический комплекс к программе «Детство»» к уроку экономики на тему «Агропромышленный комплекс»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экономики, скачайте бесплатно презентацию «Учебно-методический комплекс к программе «Детство».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4357 КБ.

Учебно-методический комплекс к программе «Детство»

содержание презентации «Учебно-методический комплекс к программе «Детство».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Учебно-методический комплекс к 15особенности восприятия портретной живописи
программе «Детство». детьми 4-7 лет, на их основе выдвинуты
2Логинова В. И., Ноткина Н. А., Бабаева принципы отбора портретов для детей
Т.И. Михайлова З.А.-ред., Бабаева Татьяна, данного возраста. Предлагается система
«Детство: Программа развития и воспитания педагогической работы по ознакомлению
детей в детском саду». Программа детей 4-7 лет с портретом как средством их
разработана коллективом преподавателей целостного развития и приобщения к
кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А. художественной культуре общества. Система
И. Герцена с позиций гуманистической включает задачи, содержание, конспекты
педагогики. Представлено содержание проведения занятий в трех возрастных
образования и воспитания детей дошкольного группах (4-5, 5-6, 6-7 лет), разработана в
возраста, разработанное на основе соответствии с программой
достижений классической и современной "Детство". Пособие содержит
дошкольной педагогики. Рекомендована список рекомендованной литературы и
Министерством образования Российской приложения с художественно-развивающими
Федерации. играми, пословицами, стихами об
3Бабаева Т.И. ,Михайлова З.А. эмоциональном состоянии человека,
«Методические советы к программе выражения его в жестах, пиктограммах
"Детство"» В сборнике мимики и пантомимики.
представлены рекомендации, разработанные 16Курочкина Надежда Курочкина Ирина
для тех, кто осваивает программу «Знакомство с натюрмортом». Книга
"детство" и организует посвящена эстетическому, художественному
педагогический процесс на ее основе. В воспитанию дошкольников, формированию у
статьях можно ознакомиться с результатами них умения понимать, чувствовать и
научных исследований различных аспектов эмоционально откликаться на произведения
воспитания и развития детей: социализация живописи. Автор предлагает систему
дошкольников, становление творчества в педагогической работы по ознакомлению
разных видах деятельности, приобщение детей 3 - 6 лет с натюрмортом.
детей к искусству и т.д. Сборник адресован 17Петрова Ирина «Объемная аппликация»
воспитателям дошкольных учреждений разных (учебно-методическое пособие) Предлагаемое
типов, студентам и преподавателям пособие содержит практический материал для
педагогических учебных заведений. занятий по аппликации и ручному труду с
4Шипицина Л. М., Нилова Т. А., Воронов, детьми среднего и старшего дошкольного
Шипицина Л.М. «Азбука общения. Развитие возраста по программе "Детство".
личности ребенка, навыков общения со 18Соколова Светлана «Оригами для
взрослыми и сверстниками» (для детей от 3 дошкольников» (методическое пособие) В
до 6 лет). В книге представлена пособии представлены описания изготовления
оригинальная методика обучения и развития простейших скульптур из бумаги -
навыков общения у детей дошкольного персонажей из сказок, любимых малышами.
возраста. Особую ценность представляет Конструирование из бумаги - это не только
собой развернутый план занятий, снабженный возможность самоутверждения ребенка,
текстами и комментариями игр, бесед, приобретение уверенности в себе, но и
упражнений, тематических прогулок и проч., благоприятная возможность для развития
а также комплекс методик оценки творческих способностей. Оригами относится
эффективности работы педагога по развитию к продуктивной деятельности: сделанные
общения у детей. собственными руками игрушки, открытки,
5Гусарова Надежда «Беседы по картинке: подарки, украшения могут быть использованы
Времена года» (худ. Дукк И.Ф.) Пособие для игры, новых занятий (например куклы
составлено с целью оказания помощи для настольного театра).0.
воспитателям в практической реализации 19Дубровскаая Н. В. «Приглашение к
программных задач по речевому развитию творчеству: Обучение дошкольников технике
детей. Диалог по картинке способствует апликации и коллажа» Предлагаемая книга -
закреплению навыков ведения индивидуальной пособие для воспитателей дошкольных
и групповой беседы, пополнению, уточнению учреждений и руководителей кружков и
и активизации словарного запаса, развитию изостудий, на практике осваивающих новые
памяти и внимания, совершенствованию виды работы с детьми. Представленный
словесно-логического мышления, материал будет интересен и для начинающено
формированию фонетической стороны речи и педагога, которому, надеемся, он поможет
т.д. сориентироваться в разнообразии
6Большева Т. В. «Учимся по сказке». существующих программ и педагогических
Дошкольный возраста - это возраст образных позиций в области изобразительной
форм сознания, и основными средствами, деятельности.
которыми ребенок овладевает в этом 20Салагаева Любовь «Чудесные скорлупки».
возрасте, являются образные средства: Ручной труд для дошкольного и младшего
сенсорные эталоны, различные символы и школьного возраста (методическое пособие).
знаки ( прежде всего это разного рода Это занимательное методическое пособие
наглядные модели, схемы, таблицы и т.п.). рассказыввает о том, как создать целый мир
Использование представленных в книге игрушек из яичной скорлупы. Книга поможет
обозначений позволяет ребенку обобщить учителям, родителям и воспитателям ДОУ
свой непосредственный опыт. Настоящее самим научиться несложной технике их
методическое пособие для воспитателей изготовления и увлечь этим занятием детей.
содержит конспекты игровых сказочных Книга содержит вклейку с цветными
занятий с подробными комментариями по их фотографиями.
проведению и разрезной наглядный материал. 21Сивачева Л. Н. «Физкультура - это
7Воронкевич Ольга «Добро пожаловать в радость!» (Спортивные игры с нестандартным
экологию!» (Перспективный план по оборудованием) В книге представлены
формированию экологической культуры у оригинальные способы изготовления
детей дошкольного возраста). В сборник спортивных снарядов из «подручных»
вошли перспективный план работы предметов. Предложенная подборка сценариев
воспитателя по формированию экологической игр и соревнований предназначена для
культуры у детей младшего, среднего и занятий с детьми различного дошкольного
старшего дошкольного возраста, конспекты возраста.
занятий, экологические игры и фольклорный 22Синкевич Валентина, Большаева Т. В.,
материал. Методическое пособие Большева Татьяна, Синкевич Елена
предназначено для воспитателей, методистов «Физкультура для малышей»
дошкольных учреждений. В комплект входит (Учебно-методическое пособие). Пособие
звуковое сопровождение к занятиям (СD). содержит методический и практический
8Белоусова Людмила «Добрые досуги» (по материал по реализации раздела
произведениям детских писателей) В книге "Овладение основами двигательной
представлены сценарии праздничных культуры" программы
мероприятий, предполагающих участие и "Детство" с детьми третьего года
детей, и взрослых. Основой досугов служат жизни. Рекомендации снабжены планами
отрывки из произведений А. С. Пушкина, Л. проведения занятий в течение учебного
Н. Толстого, В. В. Маяковского, К. И. года.Практическая часть представлена в
Чуковского, С. Я. Маршака, В. А. Осеевой, виде конспектов игровых занятий по сюжетам
А. Л. Барто. сказок, логоритмических упражнений по
9Михайлова З. А. «Игра и дошкольник. потешкам, а также комплексов упражнений
Развитие детей старшего дошкольного для утренней гимнастики.
возраста в игровой деятельности» В 23Муллаева Надежда «Конспекты-сценарии
сборнике рассматриваются теоретические и занятий по физической культуре для
практические аспекты развития и воспитания дошкольников» (Учебно-методическое
детей старшего дошкольного возраста в пособие) В данном пособии содержатся
различных видах игр. Раскрываются конспекты-сценарии игровых занятий по
особенности детской игровой культуры и физической культуре с дошкольниками. В
описываются методы педагогического основу занятий положена
сопровождения, развивающие двигательно-игровая деятельность,
самостоятельность и творческую активность занимающая основное место в жизни детей
ребенка в игровой деятельности в 4-7-летнего возраста. Пособие снабжено
образовательном процессе ДОУ. большим количеством иллюстраций,
10Носова Е. А., Непомнящая Р. Л., Носова призванных облегчить работу педагога по
Е.А. Непомнящая Р.Л. «Логика и математика обучению детей упражнениям.
для дошкольников» Одна из важнейших задач 24Фирилева Ж.Е. Сайкина Е.Г.
воспитания маленького ребенка — развитие «СА-ФИ-ДАНСЕ: Танцевально-игровая
его ума, формирование таких мыслительных гимнастика для детей» (Учебно-методическое
умений и способностей, которые позволяют пособие).
легко осваивать новое. Какие это 25Тугушева Г.П.Чистякова А.Е.
мыслительные умения? С помощью каких «Экспериментальная деятельность детей
дидактических средств их следует среднего и старшего дошкольного возраста»
формировать? Как осуществлять руководство (методическое пособие). Пособие поможет
этим сложным процессом? Как обеспечить организовать детскую лабораторию в
постепенное продвижение каждого ребенка условиях ДОУ, в нем представлены
вперед? На эти вопросы постараются рекомендации по укомплектованию основным
ответить авторы в предлагаемом вашему оборудованием и материалами; предложены
вниманию методическом пособии.Вы планы работы для средней и старшей групп и
познакомитесь с уникальными по своим дано примерное содержание (конспекты)
возможностям дидактическими материалами — занятий, игр, экспериментов. Также
логическими блоками Дьенеша и палочками представлены наглядные материалы,
Кюизенера, а также с системой по развитию необходимые для проведения опытов: рабочие
у дошкольников логико-математических листы, схемы-алгоритмы, мнемотаблицы,
представлений и умений, основанной на схемы изготовления.
использовании игр и упражнений с этими 26Мосалова Людмила «Я и мир» (Конспекты
материалами. занятий по социально-нравственному
11Михайлова Зинаида, Смоленцева Августа воспитанию детей дошкольного возраста). В
и др. «Математика до школы» Пособие пособии представлены конспекты занятий по
состоит из двух частей. Ч. I — «Математика социально-нравственному воспитанию
до школы». Преподавателями Нижегородского дошкольников. Предлагается вести работу по
педуниверситета А. А. Смоленцевой и О. В. трем направлениям: воспитание потребности
Пустовойт представлена оригинальная в здоровом образе жизни, введение в мир
система игровых упражнений с социальной действительности, воспитание
нестандартными средствами математического патриота-гражданина. Автор предлагает ряд
развития для детей старшего дошкольного оригинальных игр и игровых ситуаций.
возраста. Математические игры помогают Представленная методика апробировалась в
дошкольнику понять и полюбить сложный для течение нескольких лет в работе
него абстрактный мир чисел и фигур. Ч. II педагогических коллективов дошкольных
— «Игры-головоломки» — составлена 3. А. учреждений Павлово-Посадского района
Михайловой (РГПУ им. А. И. Герцена, Московской области.
С.-Петербург) и Р. Л. Непомнящей 27Авдеева Наталья, Стеркина Рина,
(Могилевский педагогический институт). Князева Ольга «Безопасность»
Предлагаются описания и чертежи 8 разных (учебно-методическое пособие по основам
по сложности игр-головоломок безопасности жизнедеятельности детей
(геометрических конструкторов), старшего дошкольного возраста). Учебное
способствующих развитию пространственного пособие включает программу для дошкольных
воображения и мышления детей 5—7 лет, образовательных учреждений `Основы
подготовке их к обучению в школе. безопасности детей дошкольного возраста` и
12Михайлова Зинаида, Иоффе Эльфрида систему развивающих заданий для детей
«Математика от трех до семи» старшего дошкольного возраста. Задания
(учебно-методическое пособие). В предполагают разные формы взаимодействия
учебно-методическом пособии представлено детей и взрослых (игры, тренинги, занятия,
основное содержание математического беседы) и направлены на формирование основ
развития детей. Книга содержит экологической культуры, ценностей
планы-конспекты игровых занятий для здорового образа жизни, осторожного
различных возрастных групп детей. обращения с опасными предметами,
13Крулехт М. В., Ноткина Н. А., безопасного поведения на улице.
Михайлова З.А , Грядкина Т. С. «Младший Разработанные на основе данного содержания
дошкольник в детском саду» ( Как работать рабочие тетради для детей помогут им более
по программе "Детство". эффективно усвоить новый материал.
Учебно-методическое пособие) Представлены Комплект состоит из учебного пособия и 4
современное содержание, рекомендуемые рабочих тетрадей.
методы и приемы организации различных 28Дмитренко З. С., Полынова В. К.,
видов детской деятельности для групп детей Подопригорова С. П., Дмитриенко З. С.
третьего года жизни в соответствии с «Основы безопасности жизнедеятельности
программой "Детство" (РГПУ им. детей дошкольного возраста» (Планирование
А. И.Герцена, Санкт-Петербург). работы. Беседы. Игры). В пособии
Предложенная система игр, развивающих представлена программа занятий по
ситуаций, занятий поможет воспитать у формированию основ безопасности
ребенка желание и умение общаться со жизнедеятельности дошкольников. Конспекты
сверстниками и взрослыми, включаться в игр, бесед, викторин и т.п.,
совместные действия и отражать свои распределенные по тематическим блокам,
впечатления в речи, музыкальных, помогут педагогам подобрать занятие
подвижных, сюжетных играх, в рисунке, соответствующего типа для дошкольников
аппликации и других формах выражения разных возрастов.
детской активности. 29Хомякова Екатерина Евгеньевна
14Михайлова З. А., Бабаева Т. И. «Комплексные развивающие занятия с детьми
«Дошкольник 5-7 лет в детском саду» ( Как раннего возраста» Вашему вниманию
работать по программе "Детство") предлагаются конспекты комплексных занятий
В пособии представлены современное с детьми третьего года жизни. Они проходят
содержание и педагогические технологии для адаптационных детско-родительских
организации различных видов деятельности групп, групп кратковременного пребывания,
детей старшего дошкольного возраста в организуемых в детских садах. В книге
соответствии с программой представлены рекомендации, позволяющие
"Детство" (РГПУ им. А.И.Герцена, проводить расширенные занятия с детьми
Санкт-Петербург). Предложенные в пособии младшего дошкольного возраста (2—3 года).
развивающие и игровые ситуации, занятия, Автор рассказывает о методике их
игры и другие формы организации детской проведения, а также дает подробные
деятельности будут способствовать конспекты 56 занятий с самыми маленькими.
эффективному развитию детей, становлению 30Шумаева Д.Г. «Как хорошо уметь
их субъектных проявлений; читать!» ( Программа-конспект по обучению
совершенствованию профессиональной дошкольников чтению) Эта программа
компетентности педагогов. обучения чтению детей с 5 лет. Программа
15Курочкина Надежда, Курочкина Ирина «О содержит 64 конспекта комплексных занятий,
портретной живописи – детям». В насыщенных разнообразным дидактическим
методическом пособии кратко представлены материалом по развитию речи, внимания,
теория вопроса становления портретной сообразительности, включающих
живописи, ее специфика и типы портретов на физкультминутки для снятия напряжения и
современном этапе развития переключения внимания детей, а также
изобразительного искусства. Показаны методические рекомендации.
Учебно-методический комплекс к программе «Детство».pptx
http://900igr.net/kartinka/ekonomika/uchebno-metodicheskij-kompleks-k-programme-detstvo-130390.html
cсылка на страницу

Учебно-методический комплекс к программе «Детство»

другие презентации на тему «Учебно-методический комплекс к программе «Детство»»

«Научный комплекс» - Понятие. Задание. 1 Найдите на карте основные Технополисы нашей страны. 2 Запишите в тетрадь понятие «Технополис». Персонал. Академический сектор Сектор вузовского образования Предпринимательский сектор Отраслевой сектор Заводской сектор. Научный комплекс. Состав научного комплекса. Крупнейшие центры науки.

«Лесной комплекс» - Лесистость. Лесной комплекс России. Сброс отходов целлюлозно-бумажной промышленности в реки. Незаконная вырубка леса. 25%+13%+15%=53%. Проблемы лесной отрасли. Структура лесного комплекса России. Лесной комплекс. Более широкое использование вторичного сырья. Смешанный лес. Темнохвойная тайга. Отходы в районах лесозаготовки.

«Природно-территориальный комплекс» - Задание. Цель – доказать, что природная зона является ПТК. Используйте вставку таблиц в Microsoft Office. Для предложенных территорий заполните ниже приведенную таблицу. Почвы. Компонентов природы. На определенной территории. Сохраните файл на рабочем столе, указав свое имя и фамилию. Природная зона -.

«Природный комплекс» - Природный комплекс -. Какие природные сообщества вы знаете? Природный комплекс. Разнообразие природных комплексов. Закономерное сочетание природных компонентов на определенной территории.

«Агропромышленный комплекс 9 класс» - Лёгкая промышленность осуществляет как первичную обработку сырья, так и выпуск готовой продукции. Изучить особенности агропромышленного комплекса. Пищевая промышленность. Агропромышленный комплекс. Выполнила ученица 9 М класса Груздова Екатерина. (Апк). Что такое АПК? Легкая промышленность. Состав АПК.

«Лесной комплекс» - Лесопиление и деревообработка. Зачем нужна древесина? Найдите: Лесозаготовительная отрасль. Лесная промышленность. Страны богатые лесными ресурсами*. Факторы размещения предприятий. Пути решения проблем. Лес вырубают - океан зеленый. Продукция лесной и деревообрабатывающей промышленности. Отрасли лесной промышленности.

Агропромышленный комплекс

8 презентаций об агропромышленном комплексе
Урок

Экономика

125 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экономике > Агропромышленный комплекс > Учебно-методический комплекс к программе «Детство»