Без темы
<<  ДЕРЖАВНА НАУКОВО-ТЕХНІЧНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ (ДНТБ України) – всеукраїнська бібліотека загальнодержавного значення, входить до бібліотечної системи України та системи науково-технічної інформації Міністерства освіти і науки України Днепров Сергей Антонович, доктор педагогических наук, профессор  >>
Выполнила
Выполнила
Считается, что детство – зеркало эпохи
Считается, что детство – зеркало эпохи
Древние времена
Древние времена
Эпоха Возрождения
Эпоха Возрождения
Эпоха Просвещения
Эпоха Просвещения
XIX-XX вв
XIX-XX вв
XIX-XX вв
XIX-XX вв
В истории детства существуют стабильные и кризисные периоды
В истории детства существуют стабильные и кризисные периоды
В истории детства существуют стабильные и кризисные периоды
В истории детства существуют стабильные и кризисные периоды
Детство в современном мире
Детство в современном мире
Детство в современном мире
Детство в современном мире
Германия
Германия
Франция
Франция
Англия
Англия
Япония
Япония
Африка
Африка
Тема «Детство»
Тема «Детство»
Защита материнства и детства
Защита материнства и детства
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В России действует Президентская программа «Дети России»
В современном обществе детство является великой ценностью
В современном обществе детство является великой ценностью
Счастливое детство
Счастливое детство
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Формула детского счастья
Отношение к детям
Отношение к детям
Всем нам нужно еще немало сделать, чтобы общество стало добрее
Всем нам нужно еще немало сделать, чтобы общество стало добрее
Картинки из презентации «Детское счастье» к уроку философии на тему «Без темы»

Автор: Гимназия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Детское счастье.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1860 КБ.

Детское счастье

содержание презентации «Детское счастье.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Выполнила : учащаяся 9В класс а 13сверстников.
Акимочкина Лидия, 15лет. Педагог : 14Африка. В Африке женщины прикрепляют
Пантюшева Ирина Николаевна. Муниципальное детей к себе при помощи длинного отреза
общеобразовательное учреждение «Гимназия ткани и всюду носят с собой. Появление
№13» г. Новомосковск , ул.Свердлова, д. европейских колясок встречает бурный
32, тел. 7-31-13. протест среди почитателей вековых
2Формула детского счастья. Вопрос об традиций. Сравнительные исследования
историческом происхождении периодов показали, что в возрасте до трех лет
детства, о связи истории детства с африканские дети обычно обгоняют
историей общества, об истории детства в европейских в развитии – не в последнюю
целом, без решения которых невозможно очередь оттого, что они все время сидят,
составить содержательное понятие о прижавшись к материнской спине. Детей
детстве, был поставлен в детской своих африканцы очень любят, но баловать
психологии в конце 20-х годов XX века и их не принято. Поэтому и лучшая еда обычно
продолжает разрабатываться до сих пор. достается не детям, а взрослым, которые
Исследования истории детства прошли выполняют самую трудную работу – дети же
несколько этапов развития. Хотя они будут довольствоваться тем, что останется.
развились наиболее полно в Западной Европе И поколотить ребенка не считается
и Северной Америке, история детства - зазорным, если он провинился. А как только
поистине поле международного изучения, ибо ребенок подрастает, его начинают
детство имеет свою историю даже в тех привлекать к труду. Игрушек у африканского
странах, где ею ранее практически не ребенка обычно немного, и часто эти
занимались. В данной работе мы попытались игрушки дети делают себе сами. Гораздо
изучить ценность детства в разные больше дети играют друг с другом – ведь в
исторические эпохи и положение этого африканской деревне они составляют большую
вопроса в современном мире. «Счастливая, половину населения.
счастливая, невозвратимая пора детства! 15Тема «Детство», безусловно, не
Как ни любить, ни лелеять воспоминаний о единственная, которая требует
ней? Воспоминания эти освежают, возвышают общественного участия. Но, если проводить
мою душу и служат для меня источником форсайт-проект, то именно эта тема может
наслаждений...» Лев Николаевич Толстой. стать первой. Ведь вопрос о детстве – это
3Считается, что детство – зеркало и есть вопрос о будущем. Те, кому сегодня
эпохи. Пожалуй, так и есть. Детские 10 – 15 лет к 2030-2040 году будут
крестовые походы, детские викторианские составлять костяк российского общества.
корсеты или пионерские шеренги недавнего Станет ли подрастающее поколение жить в
прошлого красноречиво свидетельствуют как стране с инновационной экономикой или
о явном, так и о скрытом характере своей будет населением «мировой помойки» -
эпохи. вопрос наших усилий и действий сегодня.
4Древние времена. В древние времена 16Сегодня в России защита материнства и
отношение к ребенку было крайне жестоким, детства является приоритетной в
нормальным считалось насилие, истребление, национальных проектах и важной в
массовое детоубийство. Например, государственной семейной политике. Особое
библейский сюжет избиения младенцев; внимание государство обращает на то, что
воспитание детей в Древней Спарте, где дети должны расти счастливыми,
физически слабых и больных детей лишали образованными и здоровыми.
жизни. Ценность детской жизни была крайне Благотворительный фонд «Мое поколение» при
не высока, на ребенка обращали внимание, поддержке Общественной Палаты Российской
только когда он подрастал. Все, наверное, Федерации выступил с инициативой запуска
знают про спартанский обычай сбрасывать не проекта по теме «Детство» как проекта,
понравившихся новорожденных со скалы, но выводящего на перечень вопросов и проблем,
спартанцы вовсе не были какими-то которые требуют выработки решений в
жестокими оригиналами. Точно так же и по ближайшее время для создания возможностей
ранним законам Римской республики отец будущего развития страны.
семейства обладал практически 17В России действует Президентская
неограниченными правами над всеми, кто в программа «Дети России», издан Указ «О
семейство входил, и разница между рабами и совершенствовании системы государственных
детьми была тут не такой уж и большой. Он, социальных пособий и компенсационных
например, мог продать своих домочадцев в выплат семьям, имеющим детей, и повышении
рабство и даже казнить. их размеров». Несколько лет назад была
5Эпоха Возрождения. В эпоху Возрождения разработана программа помощи матерям,
сам ребенок ничего не решал, за него сейчас Материнский капитал получают
решали родители, общество и традиции. В женщины по всей России. Модернизация
момент рождения его судьба уже была образования и здравоохранения также
определена. Ребенок рассматривался только направлена на защиту детства.
как объект воспитания, никаких особых 18Итак, в современном обществе детство
чувств родители к нему не питали. Отметим, является великой ценностью. А что же такое
что в произведениях русских авторов этого детство для самих детей? Был проведен
времени содержатся глубокие педагогические опрос среди учащихся начальной школы,
идеи, советы и рекомендации. среднего и старшего звена: 1.Определите
6Эпоха Просвещения. В это время границы детства(до какого возраста можно
общество ставило своей целью формирование считать себя ребенком). 2.Что для вас
того типа личности ребенка, который счастливое детство? 3.Кто или что, по
считало необходимым. Это - эпоха вашему мнению, может влиять на то, каким
воспитания и обучения. Существует два будет детство: счастливым или нет? 4. Что
образа ребенка: первый - объект обучения и нужно сделать, чтобы детство было
воспитания, второй – идеал чистоты и счастливым? 5.Каким вы считаете свое
добродетели. детство?
7XIX-XX вв. В XIXв. детство 19Средние результаты изучения мнения о
рассматривалось как период подготовки к возрастных границах детства. Из диаграммы
взрослой жизни. Ребенок не признавался мы видим, что чем меньше возраст
полноценным объектом общественной жизни. К опрашиваемых , тем быстрее они хотят стать
середине ХХ века общество признает взрослыми, а чем старше они становятся,
самоценность детства и ребенка, его право тем больше хочется продлить это
на выбор самостоятельного пути развития. незабываемое и счастливое время.
„Конвенция о правах ребенка“, принятая 202.Большинство наших респондентов
Юнеско в 1989 году и ратифицированная считают, что счастливое детство - это
большинством стран мира, направлена на прежде всего когда рядом дружная семья; на
обеспечение полноценного развития личности втором месте - беззаботность: возможность
ребенка в каждом уголке земли. жить, не задумываясь о взрослых проблемах;
8Итак, в истории детства существуют дальше выделяются такие составляющие, как
стабильные и кризисные периоды. Кризисы игрушки, сладости, общение со
детства обусловлены разрывом между жизнью сверстниками. Удивительно, но компьютер не
взрослых и детей, приводящим к является для ребят важной составляющей
обессмысливанию для ребенка видов счастливого детства. 3. Каким будет
деятельности, предлагаемых обществом. детство: счастливым или нет по мнению
9Детство в современном мире. На планете участников опроса зависит прежде всего от
проживает огромное количество наций и родителей, друзей, материального
народов, совершенно не похожих друг на благосостояния. Школа и государство тоже в
друга. Традиции воспитания детей разных значительной мере оказывают влияние на то,
стран зависят от религиозных, каким будет детство современного ребенка.
идеологических, исторических и других 4.По мнению учащихся любовь, доверие и
факторов. Какие же традиции воспитания забота близких, могут по - настоящему
детей существуют у различных народов? сделать детство счастливым, но многие из
10Германия. Немцы не торопятся заводить опрашиваемых считают, чтобы быть
детей лет до тридцати, пока не добьются счастливым нужно самому стать добрее и
значительных успехов в карьере. Если же терпимее к людям. 5.Для большинства
супружеская пара решилась на этот опрашиваемых школьников(92%) их детство
ответственный шаг, значит, подойдут к нему вполне счастливое, но к сожалению есть
они со всей серьезностью. Няню очень часто ребята, которые считают себя не очень
начинают подыскивать заранее, еще, когда счастливыми(7%) и несчастливыми(1%), как
ребенок не родился. Традиционно, все дети ни парадоксально, но все они относятся к
в Германии до трех лет сидят дома. Ребенка младшей возрастной группе.
постарше начинают водить раз в неделю в 21Формула детского счастья.
«игровую группу», чтобы он набирался опыта 22Итак, чем глубже мы погружаемся в
общения со сверстниками, а затем историю, тем меньше похоже отношение к
устраивают в детский садик. детям на наше нынешнее. Все это показывает
11Франция. Француженки очень рано отдают нам - жизнь и благополучие ребенка вовсе
малышей в детский сад. Они опасаются не обладали такой безусловной ценностью,
потерять свою квалификацию на работе и как сегодня. Развитие общества привело к
считают, что в детском коллективе ребята изменению отношения к детям. И сегодня
быстрее развиваются. Во Франции ребенок ценность детства ставится государством на
почти с рождения весь день проводит первое место. Однако, из проведенного нами
сначала в яслях, потом в детском саду, опроса мы видим, что дети хотят иметь
потом в школе. Французские дети быстро прежде всего благополучную и дружную
взрослеют и становятся самостоятельными. семью, а поэтому именно поддержка семьи
Они сами ходят в школу, сами покупают в государством и социальными институтами
магазине необходимые ученические будет влиять на то, каким будет детство
принадлежности. С бабушками внуки общаются наших детей.
только на каникулах. 23«Всем нам нужно еще немало сделать,
12Англия. Великобритания славится своим чтобы общество стало добрее и внимательнее
строгим воспитанием. Детство маленького к детям, чтобы их защищал не только закон,
англичанина наполнено массой требований, но и неравнодушие людей». (Д.А. Медведев).
которые направлены на формирование чисто 24Источники: Обухова Л. Ф., доктор
английских традиционных привычек, взглядов психологических наук. Детская (возрастная)
и особенностей характера и поведения в психология. Учебник. М., Российское
обществе. С раннего возраста детей учат педагогическое агентство. 1996, 374 с
сдерживать проявление своих эмоций. Абрамова Г. С. Возрастная психология:
Родители сдержано показывают свою любовь, Учеб. пособие для студ. вузов. 4-е изд.,
но это совсем не означает, что они любят стереотип. М.: Издательский центр
их меньше, чем представители других «Академия», 1999,672с. Карабанова О.А.
народов. Возрастная психология: Конспект лекций. –
13Япония. Японскому ребенку до пяти лет М.: Айрис-пресс, 2005. – 240 с.
позволено делать все. Его никогда не Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. – Основы
ругают за шалости, не бьют и всячески психологии для старшеклассников –
балуют. Начиная со средней школы отношение М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС,2003, 224с.
к детям становится более жестким. http://www.kunstkamera.ru
Господствует четкая регламентация http://www.fondedin.ru
поведения и поощряется разделение детей по http://www.allwomens.ru
способностям и конкуренция среди http://www.livejournal.ru.
Детское счастье.pptx
http://900igr.net/kartinka/filosofija/detskoe-schaste-32559.html
cсылка на страницу

Детское счастье

другие презентации на тему «Детское счастье»

«Любовь и счастье» - Решительный. Добрый. Справедливый. Внимательный. Чуткий. На классный час сегодня мы пришли, С собою в подарок шары принесли. В синих шарах – голубые мечты, Чтобы мечтали по-прежнему вы. Комплименты. Смелый. Надёжный. Классный час: «Сделай счастье своими руками!». Толерантный человек. Терпеливый. Крутится, вертится шарик земной, Годы, как птицы, летят чередой.

«Счастье - это здоровье» - Мысль – архитектор здоровья… Печаль, тоска, зависть, ненависть укорачивают жизнь. Апатия. Страх. Во всём соблюдайте умеренность. Тело не может быть здоровым, если больные мысли. Гигиена психики. Мысль лечит и мысль убивает… Гневливость. Уныние. Положительные мысли способствуют выздоровлению. Несите людям добро и свет, тепло и радость.

«Научная революция» - Так давайте же разберемся. Такое единение просматривается на всех уровнях - предметном, методологическом, терминологическом и понятийном. Но одновременно происходит изменение дисциплинарных идеалов и норм исследования. Вторая глобальная революция. А и вправду, мы же так и не установили что такое «классическая», «неклассическая» и «постнеклассическая» наука.

«Сущность культуры» - Древний Рим. Культурное многообразие. Культура. Определение. Сущность культуры. Разнообразие социальных структур. Отличия в культурах. Совокупность проявлений жизни. Определенные черты. Классическое определение. Черта развития человечества. Многовариантность общественного развития. Значения культуры.

«Наука в современном мире» - Регулирует поведение людей. Что такое совесть. Полная противоположность. Долг общественный. Отличительные признаки науки. Сфера (области) деятельности учёных. Что такое долг. Свобода совести. Понятия. Исполнение долга. Дополнительная информация. Убеждённость в существование сверхъестественных сил. Понятие религия.

««Духовная культура» вопросы» - Мы достаточно религиозны. Авторское определение. Элементы. Положения текста. Совет предпринимателей. Профессиональное образование. Субъективное мнение. Мораль. Познание совершенства. Школа. Недоразумение. Мыслители. Духовная культура. Типичные ошибки. Развернутый ответ. Неизвестные источники. Формы взаимодействия.

Без темы

166 презентаций
Урок

Философия

20 тем
Картинки