Наука
<<  История этнологической науки Занимательная наука  >>
История – одна из древнейших наук, ей около 2500 лет
История – одна из древнейших наук, ей около 2500 лет
История – свидетель прошлого, свет истины, учитель жизни, вестник
История – свидетель прошлого, свет истины, учитель жизни, вестник
Василий Никитич Татищев
Василий Никитич Татищев
Михаил Васильевич Ломоносов
Михаил Васильевич Ломоносов
Николай Михайлович Карамзин
Николай Михайлович Карамзин
Буржуазная историография
Буржуазная историография
Василий Осипович Ключевский (16 [28] января 1841 года, село
Василий Осипович Ключевский (16 [28] января 1841 года, село
Картинки из презентации «История как наука» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «История как наука.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1828 КБ.

История как наука

содержание презентации «История как наука.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1История как наука. © И.А. Назарова. 13(нравы и обычаи) Аудиовизуальные документы
2План. (кино-, фото-, видео- и звукодокументы).
31 Предмет истории как науки. История 144. Отечественная историография.
(от греч. Historia – рассказ о прошедшем, Историография рассматривается как описание
об узнанном) рассматривается в двух истории, исторического процесса, так и как
значениях: во-первых, как процесс развития история развития самой исторической науки.
природы и человечества, и во-вторых, как Первый научный труд по истории России
система наук, изучающих прошлое природы и принадлежал Василию Никитичу Татищеву
общества. (1686-1750) – крупнейшему дворянскому
4В.О. Ключевский: «В научном языке историку эпохи Петра I. Его труд -
слово «история» употребляется в двояком «История Российская с самых древнейших
смысле: 1) как движение во времени, времен» в 5 томах.
процесс и 2) как познание процесса». 15Василий Никитич Татищев. История
5Для истории объектом изучения является Российская (полное название первого
вся совокупность фактов и факторов, издания: «История Российская с самых
характеризующих жизнь общества и в древнейших времён, неусыпными трудами
прошлом, и в настоящем. Предметом истории через тридцать лет собранная и описанная
является изучение человеческого общества покойным тайным советником и астраханским
как единого противоречивого процесса. губернатором Васильем Никитичем
Основа исторической науки – собирание, Татищевым») — крупный исторический труд
систематизация и обобщение фактов, русского историка Василия Татищева, одно
рассмотрение их в тесной связи и из важнейших произведений русской
совокупности. историографии второй четверти XVIII века,
6История – одна из древнейших наук, ей значительный этап в её переходе от
около 2500 лет. Ее основоположником средневекового летописного к критическому
считается древнегреческий историк Геродот стилю повествования.
(V век до н.э.), написавший книгу, которая 16Михаил Васильевич Ломоносов. В
так и называется «История». Российской Академии наук в этот период
7История – свидетель прошлого, свет историей русского государства занимались
истины, учитель жизни, вестник старины немецкие ученые Г. Байер и А. Шлецер –
(М.Т. Цицерон). Древние очень ценили родоначальники норманнской теории
историю и называли ее «magistra vitae» происхождения государственности на Руси.
(наставница жизни), а историка называли Их оппонентом выступил М.В. Ломоносов. В
«translator temporis» (передатчик своей «Древней российской истории» он
времени). Одна из девяти муз – Клио была привел весомые аргументы против
покровительницей искусств и наук (муза норманнской теории: племя «Русь» -
героической песни, провозвестница славы), славянского, а не скандинавского
в эллинистическое время (V-I вв. до н.э.) происхождения; в древнерусском языке
покровительница истории. Дочь Зевса и отсутствует скандинавское и германское
Мнемосины — богини памяти. Согласно влияние. В трактовке М.В. Ломоносова
Диодору, получила имя от того, что отечественная история представлена как
воспевание в поэзии даёт восхваляемым непрерывный процесс, результат
великую славу (клеос). Клио изображалась в деятельности не только князей, но и труда
виде молодой женщины с одухотворенным, народа.
полным глубокой мысли лицом, со свитком 17Николай Михайлович Карамзин. В начале
папируса или пергаментом в руках. XIX века появился фундаментальный труд
82. Сущность, формы и функции «История государства Российского» Н.М.
исторического сознания. Историческое Карамзина, который дал толчок дальнейшему
сознание - свод накопленных наукой знаний развитию исторических исследований.
и стихийно возникающих представлений, Впечатления современников в интерпретации
всевозможных символов, обычаев и других А.С. Пушкина: «Русская история найдена
явлений духовной сферы, в которых общество Карамзиным, как Америка Колумбом». Н.М.
воспроизводит, осознает, т.е. запоминает, Карамзин обосновал свой вариант
свое прошлое. Историческое сознание может периодизации русской истории. Основная
быть массовым (групповым) и идея его работы: государство –
индивидуальным. Можно выделить два вида определяющая сила истории страны;
исторического сознания: целерациональное и самодержавие – наилучшая форма
ценностно-рациональное. Историческое государственности для России.
сознание может принимать форму мифа, 18Буржуазная историография. Сергей
хроники или науки. Михайлович Соловьев (1820-1879) –
9Функции исторического сознания. заведующий кафедрой русской истории
Функция интеграции Функция исторического Московского университета (с 1845 г.),
сознания как одного из регуляторов автор своеобразной энциклопедии русской
социального поведения истории, многотомного труда «История
Национально-историческое сознание – фактор России с древнейших времен» (29 томов).
оборонный Познавательная функция Принцип его исследования – историзм.
Практически-рекомендательная функция Закономерность развития страны Соловьев
Воспитательная функция. сводит к трем определяющим условиям:
103. Методология исторической науки. «природа страны», «природа племени», «ход
Методы и источники изучения истории. внешних событий».
Объективное познание истории России 19Василий Осипович Ключевский (16 [28]
обеспечивается научной методологией. января 1841 года, село Воскресеновка
Методология истории России – это система Пензенской губернии — 12 [25] мая 1911
принципов и методов исторического года, Москва) — видный русский историк,
исследования, которая основывается на ординарный профессор Московского
теории исторического познания. Долгое университета; ординарный академик
время в исторической науке господствовали Императорской Санкт-Петербургской Академии
субъективистская либо наук по истории и древностям русским
объективно-идеалистическая методология. (1900), председатель Императорского
Концепция материалистического объяснения Общества истории и древностей российских
истории (К. Маркс). Материалистическое при Московском университете, тайный
объяснение истории базируется на советник. Он выделял «три основные силы,
формационном подходе. Методология которые строят людское общежитие»:
цивилизационного подхода. человеческая личность, людское общество,
11Методологические принципы природа страны. Двигателем исторического
исторического познания. Принцип историзма прогресса Ключевский считал «умственный
Принцип объективности Принцип социального труд и нравственный подвиг». В развитии
подхода Принцип альтернативности. России он признавал огромную роль
12Методы исследования. Метод- это способ государства (политический фактор),
изучения исторических закономерностей придавал большое значение процессу
через их конкретные проявления – колонизации (природный фактор), торговле
исторические факты, способ извлечения из (экономический фактор). Его главный труд –
них новых знаний. Общенаучные методы «Курс русской истории» (5 томов).
Собственно исторические методы Специальные 20Советская историография. В советской
методы. историографии в основу периодизации был
13Исторические источники. Исторические положен формационный подход. Особенно
источники – все объекты, непосредственно успешно историки изучали
отражающие исторический процесс и дающие социально-экономическую проблематику,
возможность изучать прошлое человечества. движения народных масс. Были выявлены и
Классификация Письменные источники введены в научный оборот новые
(юридич. договоры, летописи…) Вещественные исторические источники. Советские
источники (орудия труда, предметы быта, историки: М.П. Покровский, Б.Д. Греков,
оружие…) Устные источники – фольклор Б.А. Рыбаков, С.Д.Бахрушев, М.Н.
(былины…) Лингвистические источники Тихомиров, А.Н. Сахаров, Ю.Н. Афанасьев и
(данные языка) Этнографические источники др.
История как наука.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/istorija-kak-nauka-178966.html
cсылка на страницу

История как наука

другие презентации на тему «История как наука»

«Научные знания» - Технические науки и математика. Науки о природе. Постепенное развитие науки. Развитие через интеграцию научного знания. Знания. Отрасль духовного производства. Науки об обществе. Основная продукция. Естествознание, экология. Сопромат, термех. Наука. Социальный институт. Модели развития научных знаний.

«День науки» - Индивидуальные учебные проекты. Городские предметные олимпиады. Технология Химия Физика Социология. Химия. Коллективные учебные проекты: Электронно-дидактические пособия. Начальная школа. Сетевые игры и олимпиады. Городской конкурс мультимедийных проектов. Литература Окружающий мир Внеклассная работа Всего 25 проектов!

«Наука о науке» - Закон логистического роста. Численность исследователей на 10000 человеческих трудовых ресурсов. Поэтому ученые и пишут статьи. Вопросы организации научной литературы в терминах «вход» - «выход». Цель науковедения. Оценка эффективности труда ученого и научного коллектива. Размер коллектива. Тема 3. Научный коллектив.

«Биология и науки» - Создать базу для профориентации школьников. Развивать познавательный интерес к биологии на материале, выходящем за рамки школьной программы. Биология среди наук. Задачи курса. Знание иностранных языков поможет узнать иноземное происхождение биологических терминов. Продолжить формирование научного мировоззрения.

«Наука и просвещение» - Спальня Вольтера. Шарль Монтескье. Титульный лист книги Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». «Женитьба Фигаро» (спектакль). Даниэль Дефо. Тема урока. Давид (автопортрет). «Безумный день, или женитьба Фигаро» (издание 18 в.). Время преобразований. «Наполеон пересекает Сен-Бернар».

«Новая наука» - Работа в группе. «Cogito, ergo sum». Ренэ Декарт (1596 – 1650). «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …». «На 5» Прочитайте документ после § 10 и ответьте письменно в тетради на вопросы. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов. «Я мыслю, следовательно, я существую …». «Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси».

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки