Без темы
<<  Математика-царица наук МБОУ «Многопрофильный лицей» Тема: Возвращенные имена: «История поселка Чегдомын и люди которые внесли вклад в его развитие»  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах» к уроку философии на тему «Без темы»

Автор: Pentium. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 126 КБ.

Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах

содержание презентации «Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Материаловедение Тема 1. 5качества выпускаемых изделий, снижение их
Материаловедение – наука о материалах. трудоемкости и материалоемкости.
2Общая характеристика дисциплины Курс « 6При изготовлении швейных изделий
Материаловедение» является одной из знания свойств материалов необходимы: для
основных специальных дисциплин, правильного выбора конструкции изделия, ее
определяющих профиль подготовки особенностей, выбора средств
специалистов по специальности формообразования и формо-закрепления,
070601«Дизайн», специализация «Дизайн выбора технологических приемов и методов
костюма». Материаловедение - дисциплина, обработки различных деталей и узлов
посвященная изучению особенностей швейного изделия, для обеспечения
получения, строения и свойств материалов, сохранения качества изделий в процессе
используемых при изготовлении одежды. эксплуатации.
3Цели и задачи изучения дисциплины 7Перечень тем теоретического курса Тема
Целью преподавания дисциплины 1. Материаловедение – наука о материалах.
«Материаловедение» является формирование Классификация текстильных материалов Тема
широты мышления будущего специалиста путем 2. Общие сведения о текстильных волокнах
получения знаний в области строения и Тема 3. Общие сведения о текстильных нитях
свойств материалов и их влияния на Тема 4. Общие сведения о технологии
принятие проектных решений в дизайне получения готовых текстильных материалов и
костюма. Основной задачей дисциплины особенностях их строения Тема 5.
является формирование у будущих Классификация свойств материалов,
специалистов-швейников глубоких знаний используемых для изготовления одежды.
особенностей получения, строения и свойств Характеристики геометрических свойств
материалов различных способов материалов. Тема 6. Механические свойства
производства, используемых при материалов и их износостойкость Тема 7.
изготовлении одежды, факторов, влияющих на Усадка и формовочная способность
величину показателей этих свойств, текстильных материалов Тема 8. Физические
приобретение навыков анализа и свойства материалов для одежды.
прогнозирования свойств с целью выбора 8Свойства материалов непосредственно
рациональных модельно-конструктивных связанны с видом волокон, сырья, способами
решений и оптимальных методов, параметров производства и отделки. В связи с этим
и режимов. необходимо изучить : строение, химический
4Знания, умения и навыки, которые состав и свойства текстильных волокон,
должен приобрести студент в результате методы их распознавания; виды и свойства
изучения дисциплины. Знания. В результате пряжи и нитей; основы технологии
изучения дисциплины «Материаловедение» текстильного производства; влияние отделки
студенты должны знать: классификацию на свойства и качество текстильных
материалов, особенности их получения, изделий; стойкость отделки к действию
строения и свойств, теоретические основы моющих средств и растворителей,
изучения свойств материалов, показатели, применяемых для стирки и химической
которыми оценивается уровень тех или иных чистки; волокнистый состав, строение и
свойств материалов, факторы, влияющие на свойства материалов, из которых
величину показателей их свойств, методы непосредственно изготавливается одежда
определения показателей свойств материалов (тканей, трикотажа, нетканых полотен и т.
и приборы для их реализации, границы п.).
изменения величины показателей свойств и 9Классификация материалов, используемых
классификацию материалов в зависимости от при изготовлении одежды. Основные
их величины.. Умения. Студенты должны материалы, используемые в качестве верха
уметь проводить оценку и анализ изделия (ткани, трикотажные и нетканые
показателей структуры и свойств полотна, натуральные и искусственные мех и
материалов, прогнозировать свойства кожа, дублированные, пленочные материалы);
материалов, разрабатывать рекомендации по прокладочные и прикладные материалы,
выбору модельно-конструкторских используемые в качестве подкладки и
особенностей изделий, параметров и режимов прокладок (подкладочная, бортовая,
технологической обработки с учетом свойств волосяная ткани, тесьма, ленты, нетканые
конкретного материала. Навыки. Студенты материалы типа флизелина, прокламина,
приобретают практические навыки сюнта, фильца и т.П.); Утепляющие
определения сырьевого состава, материалы, применяемые в качестве
особенностей структуры, величины теплоизоляционных прокладок (вата, ватин,
показателей свойств материала, а также поролон, натуральный и искусственный мех);
навыки решения ситуационных задач, материалы для скрепления деталей одежды
связанных с выбором моделей одежды, (швейные нитки, пряжа, клеевые материалы);
конструктивных параметров, особенностей фурнитура – вспомогательные изделия,
технологической обработки с учетом свойств которые служат для застегивания (пуговицы,
конкретных материалов различной структуры. крючки и петли, застежка – молния, кнопки,
5Обоснование необходимости изучения пряжки); материалы для отделки и украшения
дисциплины Любая технология всегда (ленты, кружево, тесьма, шнуры).
начинается с решения материаловедческих 10Классификация текстильных материалов.
задач, каковыми являются следующие: - Исходные материалы (волокна и исходные
установление критериев выбора материалов с нити:элементарные, мононити, полоски);
учетом назначения изделия и реальных Основные промежуточные материалы (пряжа,
условий его производства; определение комплексные нити, крученые нити, разрезные
допустимых параметров и режимов обработки нити, жгутики); Готовые текстильные
материала. Знание свойств материалов материалы (ткани, трикотажные полотна,
позволяет обеспечивать решение главных нетканые материалы, сетеснастные изделия,
экономических задач, позволяющих повысить валяльно-войлочные, ватно-волокнистые и
конкурентоспособность продукции: повышение т.п.). .
Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/materialovedenie-tema-1.-materialovedenie-nauka-o-materialakh-226894.html
cсылка на страницу

Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах

другие презентации на тему «Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах»

«День науки» - Начальная школа. Индивидуальные учебные проекты. Городской День науки. Городские предметные олимпиады. Городской конкурс мультимедийных проектов. Проекты информационно – иллюстративного вида. Особая благодарность педагогам! Филология. Электронно-дидактические пособия. Литература Окружающий мир Внеклассная работа Всего 25 проектов!

«Развитие науки» - Уровни научного сообщества. По критерию познавательной способности человека: память, рассудок, воображение. Уровни и методы научного познания. Вторая модель появилась в середине ХХ в. в связи с кризисом позитивизма. Стёпин Вячесла?в Семёнович (19 августа 1934, Минск) российский и белорусский философ.

«Культура и наука» - Историческая эпоха. Введение в обществознание. Образование. Гуманизация. Взаимодействие культур. Явления общественной жизни многозначны, зависят от критериев оценки. Возрождение культуры. Национальная культура. Культура. Что такое культура? "Халтура". Светская культура. -Исторические различия, -взаимодействия со средой.

«Наука гигиена» - Личная гигиена, комплекс правил, которая позволяет сохранить и укрепить здоровье человека. Истоки отечественной гигиены детства глубокими корнями уходят в далекое прошлое, в недра народной предупредительной медицины. Изучение питания здорового человека производится с учетом возраста, профессии, физической и нервной – психической нагрузки в процессе труда, условий быта и коммунального обеспечения, а также национальных и климатографических особенностей.

«Новая наука» - Галилей на допросе Инквизиции. Уильям Гарвей (1578 – 1657). Индивидуальная работа. «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …». Сформулировал законы падения тел, движения маятника. Назовите имена ученых, благодаря которым изменилось представление о Вселенной. «Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси».

«Наука о науке» - Индикаторы. Интерпретация ПНД. Материальное положение ученых. Для удовлетворения 80% запросов достаточно менее 10% журналов. Таким критерием является цитируемость. От чего зависит средний возраст научного коллектива? О размерах научного коллектива. Лишь «по совместительству» статья является носителем новой научной информации.

Без темы

166 презентаций
Урок

Философия

20 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по философии > Без темы > Материаловедение Тема 1. Материаловедение – наука о материалах