Наука
<<  О диспропорциях в системе подготовки научных кадров и путях их преодоления Конвергенция наук и технологий – новые вызовы  >>
Paul leedy, (professor of education, the american university),
Paul leedy, (professor of education, the american university),
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Научное исследование по Leedy является циклическим процессом
Картинки из презентации «Методология научного исследования (МНИ ? )» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: Alex. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Методология научного исследования (МНИ ? ).ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 464 КБ.

Методология научного исследования (МНИ ? )

содержание презентации «Методология научного исследования (МНИ ? ).ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Методология научного исследования (МНИ 19quantitative research, where the
? ). К.т.н., доцент Дагаев А.А. researcher is strictly outside of the
2План занятий на два года. 1 год phenomena being investigated. There is no
обучения: 1-2-й модуль – семинар МНИ 3-4-й beginning point of truth or any
модуль – курсовой проект 2 год обучения: established assumptions from which the
1-2 модуль – НИП 3-4 модуль – практика и researcher can begin (Leedy and Ormrod,
подготовка магистерской диссертации. 2. 2001). This empirical research is data
31-й модуль. Знакомство с общими collected from the senses and is used to
принципами организации научного explain phenomena relevant to social
исследования Знакомство с методами behaviors in new and emerging theories.
научного исследования Закрепление на There are several different methods for
практике теоретических знаний. 3. conducting a qualitative research;
4Определения. Наука есть лучший however, Leedy and Ormrod (2001) recommend
современный способ удовлетворения the following five: Case studies, grounded
любопытства отдельных лиц за счет theory, ethnography, content analysis, and
государства (академик Л.А.Арцимович, phenomenological. Creswell (2003)
«Новый мир», №1, 1967) Научное describes how these methods meet different
исследование – процесс выработки новых needs. 19.
знаний, один из видов познавательной 20Case Study. Creswell (2003) define
деятельности (Советский энциклопедический case study as “researcher explores in
словарь) Research is the process of depth a program, an event, an activity, a
collecting, analyzing, and interpreting process, or one or more individuals” (p.
data in order to understand a phenomenon 15). Leedy and Ormrod (2001) further
(Leedy & Ormrod, 2001). 4. require a case study to have a defined
5Основные этапы выполнения научного time frame. The case study can be either a
исследования. Постановка проблемы single case or a case bounded by time and
Определение предмета и объекта place (Creswell). Leedy and Ormrod (2001)
исследования Изучение литературы в state, case studies attempt to learn “more
предметной области, знакомство с работами about a little known or poorly understood
других исследователей, уточнение проблемы situation” (p.149). Creswell suggests the
и основных понятий, уточнение темы structure of a case study should be the
исследования Формулировка цели, задач и problem, the context, the issues, and the
гипотезы исследования Выбор методов lessons learned. The data collection for a
исследования Сбор фактического материала case study is extensive and draws from
Обработка полученных данных и материалов multiple sources such as direct or
Подтверждение или опровержение гипотезы participant observations, interviews,
Выводы и план продолжения исследования. 5. archival records or documents, physical
6Проблема. Проблема – в широком смысле artifacts, and audiovisual materials. The
– сложный теоретический или практический researcher must spend time on-site
вопрос, требующий изучения, разрешения; в interacting with the people studied. The
науке – противоречивая ситуация, report would include lessons learned or
выступающая в виде противоположных позиций patterns found that connect with theories.
в объяснении каких-либо явлений, объектов, 20.
процессов и требующая адекватной теории 21Ethnography Study. The ethnography
для ее разрешения. Энциклопедический differs from a case study. The case study
словарь. 6. studies a person, program, or event while
7Предмет и объект исследования. Объект. ethnography studies an entire group that
1. То, что существует вне нас и независимо shares a common culture (Leedy &
от нашего сознания, внешний мир, Ormrod, 2001). Creswell (2003) defines
материальная действительность. 2. Явление, “ethnographies, in which the researcher
предмет, на который направлена какая-н. studies an intact cultural group in a
деятельность. Объект изучения». Предмет. natural setting over a prolonged period of
1. Всякое материальное явление, вещь. 2. time by collecting, primarily,
То, на что направлена мысль, что observational data” (p. 14). The focus is
составляет его содержание или на что on everyday behaviors to identify norms,
направлено какое-то действие» С. И. Ожегов beliefs, social structures, and other
Пример: Влияние мирового финансового factors. Ethnography studies usually try
кризиса на процесс управления to understand the changes in the group?s
крупномасштабными проектами. 7. culture over time. As a result, findings
8Рабочая гипотеза. Гипотеза – это may be limited to generalization in other
предположительное суждение о закономерной topics or theories. 21.
(причинной) связи явлений. 22Grounded Theory Study. Creswell (2003)
Энциклопедический словарь Рабочая гипотеза defines grounded theory research as the
определяет основное направление “researcher attempts to derive a general,
осуществления исследовательского проекта . abstract theory of a process, action, or
8. interaction grounded in the views of
9- Гипотеза не должна содержать participants in a study” (p. 14). Leedy
понятий, которые не определены достаточно and Ormrod (2001) further clarifies that
точно; - она должна быть проверяема при grounded theory research begins with data
помощи имеющихся в распоряжении that develops into a theory. The term
исследователя методик. При формулировке grounded provides the context of this
гипотезы следует соблюдать следующие method while the research requires that
условия: 9. the theory must emerge from the data
10Общая схема проведения научного collected in the field rather than taken
исследования. Постановка проблемы, from the research literature (Leedy &
определение предмета и объекта Ormrod, 2001). Grounded theory has also
исследования. 10. Обзор научной been used primarily in the sociology
литературы. Формулировка целей и задач discipline because this method examines
работы, построение рабочей гипотезы. people?s actions and interactions.
Проверка гипотезы на основе опытных Grounded theory research is the process of
данных. Анализ результатов. Гипотеза collecting data, analyzing the data, and
верна. Гипотеза ложна или верна частично. repeating the process, which is the format
Представление результатов. called constant comparative method. The
11Paul leedy, (professor of education, data can be obtained from several sources
the american university), описывает such as interviewing participants or
исследовательский процесс как циклическую witnesses, reviewing historical videotapes
последовательность действий: 11. or records, observations while on-site.
12Научное исследование по Leedy является 22.
циклическим процессом. 1. 2. 3. 4. 12. 23Phenomenological Study. The purpose of
13Научное исследование по Leedy является this study is “to understand an experience
циклическим процессом. 5. 6. 13. from the participants? point of view”
14Методология научного исследования. (Leedy & Ormrod, 2001, p. 157). The
Research methodology is defined by Leedy focus is on the participant?s perceptions
& Ormrod (2001) as “the general of the event or situation and the study
approach the researcher takes in carrying tries to answer the question of the
out the research project” (p. 14). Leedy, experience. The difficulty of this study
P. & Ormrod, J. (2001). Practical is that the researcher usually has some
research: Planning and design (7th ed.). connection, experience, or stake in the
Upper Saddle River, NJ: Merrill Prentice situation so bracketing (setting aside all
Hall. Thousand Oaks: SAGE Publications. В prejudgments) is required. The method for
2010 г. вышло 9-е издание. 14. a phenomenological study is similar to
15Методология количественных that of grounded theory because interviews
исследований. Quantitative research are conducted. The method of collecting
involves the collection of data so that data is through lengthy (1-2 hours)
information can be quantified and interviews in order to understand and
subjected to statistical treatment in interpret a participant?s perception on
order to support or refute “alternate the meaning of an event. 23.
knowledge claims” (Creswell, 2003, p. 24Content Analysis Study. Leedy and
153). Creswell, J. (2003). Research Ormrod (2001) define this method as “a
design: Qualitative, quantitative and detailed and systematic examination of the
mixed methods approaches (2nd ed.). contents of a particular body of materials
Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. for the purpose of identifying patterns,
There are three broad classifications of themes, or biases” (p. 155). Content
quantitative research: descriptive, analysis review forms of human
experimental and causal comparative (Leedy communication including books, newspapers,
and Ormrod, 2001). 15. and films as well as other forms in order
16Описательные количественные to identify patterns, themes, or biases.
исследования*. The descriptive research The method is designed to identify
approach is a basic research method that specific characteristics from the content
examines the situation, as it exists in in the human communications. The
its current state. Descriptive research researcher is exploring verbal, visual,
involves identification of attributes of a behavioral patterns, themes, or biases.
particular phenomenon based on an The procedural process for the content
observational basis, or the exploration of analysis study is designed to achieve the
correlation between two or more phenomena. highest objective analysis possible and
*Здесь и далее при классификации методов involves identifying the body of material
исследований используются материалы to be studied and defining the
статьи: Carrie Williams. Research Methods. characteristics or qualities to be
Journal of Business & Economic examined . The collection of data is a
Research. March, 2007. 16. two-step process. First, the researcher
17Экспериментальные исследования. During must analyze the materials and put them in
the experimental research, the researcher a frequency table as each characteristic
investigates the treatment of an or quality is mentioned. Second, the
intervention into the study group and then researcher must conduct a statistical
measures the outcomes of the treatment. analysis so that the results are reported
There are three types of exploratory in a quantitative format. 24.
approaches: pre-experimental, true 25Научные исследования с применением
experimental, and quasi-experimental. The смешанных методов исследования. The goal
pre-experimental design involves an for researchers using the mixed methods
independent variable that does not vary or approach to research is to draw from the
a control group that is not randomly strengths and minimize the weaknesses of
selected. The true experimental designs the quantitative and qualitative research
result in a systemic approach to approaches (Johnson & Onwuegbuzie.
quantitative data collection involving Mixed methods research: A research
mathematical models in the analyses. The paradigm whose time has come. Educational
quasi-experimental design involves Researcher, 33(7), 14-26). With the mixed
nonrandom selection of study participants. methods approach to research, researchers
Therefore, control is limited and true incorporate methods of collecting or
experimentation is not possible. Since the analyzing data from the quantitative and
variable cannot be controlled, validity qualitative research approaches in a
may be sacrificed. 17. single research study (Creswell, 2003).
18Исследование причинно-следственных Researchers collect or analyze not only
связей. In the causal comparative numerical data, which is customary for
research, the researcher examines how the quantitative research, but also narrative
independent variables re affected by the data, which is the norm for qualitative
dependent variables and involves cause and research in order to address the research
effect relationships between the question(s) defined for a particular
variables. The factorial design focuses on research study. As an example, in order to
two or more categories with the collect a mixture of data, researchers
independent variables as compared to the might distribute a survey that contains
dependent variable. The causal comparative closed-ended questions to collect the
research design provides the researcher numerical, or quantitative, data and
the opportunity to examine the interaction conduct an interview using open-ended
between independent variables and their questions to collect the narrative, or
influence on dependent variables. 18. qualitative, data. 25.
19Методология качественных исследований. 26Методы организации и проведения
Qualitative research builds its premises анкетирования. 26.
on inductive, rather than deductive 27Практическое задание на дом.
reasoning. It is from the observational Подготовка работы на конкурс лучших
elements that pose questions that the научно-исследовательских работ студентов и
researcher attempts to explain. The strong выпускников 2012 года НИУ ВШЭ Подготовка
correlation between the observer and the заявки на целевой конкурс РГНФ поддержки
data is a marked difference from научной молодежи 2013 года. 27.
Методология научного исследования (МНИ ? ).ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/metodologija-nauchnogo-issledovanija-mni-145508.html
cсылка на страницу

Методология научного исследования (МНИ ? )

другие презентации на тему «Методология научного исследования (МНИ ? )»

«Научно-исследовательская работа» - Виды исследовательских работ. Научно- исследовательская работа должна быть. Выводы. Основные задачи научно- исследовательской работы. Функция учителя. Этапы работы над проектом. Актуальной Исследовательской Иметь практическую значимость. Оформление работы. Основные требования к защите научно-исследовательской работе.

«Научные работы» - ! Количество аспирантов очной и заочной форм подготовки в ВолГМУ. Медоборудование. ОБЩИЙ ОБЪЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЛГМУ (тыс.руб.)?. ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ВолГМУ. Работа с молодыми учеными и студентами волгму. Количество оформленных внедрений сотрудниками волгму.

«Научное общество учащихся» - Умения и навыки, связанные с культурой устной и письменной речи. Первое заседание членов научного общества учащихся состоится 01.02.2008г. Информация. Умения и навыки работы с книгой и другими источниками информации. Развить интеллектуальные, творческие, коммуникативные способности учащихся. Структура научного общества.

«Научное познание» - Влияние научных достижений на жизнь человека. С развитием науки формируются новые приемы и методы исследовательской деятельности. Процесс возникновения мутаций получил название мутагенеза. Какие инструменты, сконструированные для научных исследований, вы знаете? Музыка. Звуковые пушки. Особенности научного познания.

«Научная техническая революция» - Темпы роста ВНП. Так в чем же причины нищеты и отсталости третьих стран ? НТР привела развитые страны к эпохе массового потребления. Результаты. Влияние Второй Мировой. Плюсы и минусы НТР. В Африке нищета не уменьшает, а усиливает стимулы иметь большее число детей . Война и Мир. Виноваты были люди .

«Научный текст» - Библиографическое описание книги. Лекция 8. Справочный аппарат научного текста. План занятия. Тематический. Библиографическое описание статьи в журнале. Точность. Хронологический. Русский язык и культура речи. Правила оформления ссылок: ссылки по тексту. По мере упоминания в тексте. Алфавитный. Правила оформления ссылок.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по философии > Наука > Методология научного исследования (МНИ ? )