Картинки на тему «Научное общество учащихся» |
| Наука | ||
| << Научное общество учащихся | Научное общество «КорифеЙ» >> |
Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Научное общество учащихся.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 108 КБ.
Научное общество учащихся
содержание презентации «Научное общество учащихся.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Научное общество учащихся. Целью | 6 | общества учащихся: - составление программ, |
| работы НОУ на данном этапе явилась | разработка проектов и тем исследований; - | ||
| популяризация научно-поисковой работы в 6 | удовлетворение персонального спроса | ||
| и 7 классах для усовершенствования | участников НОУ на изучение интересующих их | ||
| процесса обучения. | проблем; - участие в , олимпиадах, | ||
| 2 | Научное общество учащихся (НОУ) – | конкурсах, турнирах; - проведение | |
| добровольное объединение школьников, | семинаров, дискуссий, научно-практических | ||
| которые стремятся к более глубокому | конференций; - выступления с лекциями, | ||
| познанию достижений в различных областях | докладами, сообщениями, творческими | ||
| науки, техники, культуры, к развитию | отчетами; | ||
| творческого мышления, интеллектуальной | 7 | Данные задачи решались в течение всего | |
| инициативе, самостоятельности, | года, хотя основная работа НОУ приходится | ||
| аналитическому подходу к собственной | на период с сентября по февраль. Наиболее | ||
| деятельности, приобретению умений и | способные учащиеся выявлялись и | ||
| навыков исследовательской работы. | приглашались к сотрудничеству. В процессе | ||
| 3 | Цели: - Воспитание и развитие | научной работы учащимся приходилось | |
| учащихся, создание условий для их | совершенствовать навыки самостоятельной | ||
| самоопределения, самореализации. - | работы. Этому способствовали и специальные | ||
| Выявление наиболее одаренных учащихся в | занятия: «Развитие навыков работы с | ||
| разных областях науки и развитие их | литературой»; «Основы публичного | ||
| творческих способностей. - Формирование | выступления»; «Организация | ||
| творческой разносторонне развитой | научно-поисковой деятельности». | ||
| личности. - Ориентация учащихся на | 8 | Одним из сложных моментов является | |
| познание как ценность. | подача своих научных работ на | ||
| 4 | Задачи научного общества учащихся: - | научно-практической конференции. Здесь | |
| содействовать повышению престижа и | немаловажное значение имеет тренировка. | ||
| популяризации научных знаний; - развивать | Учащимся было предоставлено несколько | ||
| у школьников познавательную активность и | возможностей выступить со своими работами. | ||
| творческие способности; - знакомить | Таким образом, учащиеся оттачивали свои | ||
| школьников с методами и приемами научного | умения публично выступать перед большой | ||
| поиска; - учить работать с научной | аудиторией. | ||
| литературой, отбирать, анализировать, | 9 | Таким образом, | |
| систематизировать информацию; - | творческо-исследовательская работа | ||
| способствовать овладению учащимися | является действенным фактором | ||
| искусством дискуссии, выступления перед | воспитательно-образовательного процесса, | ||
| аудиторией с докладами; - содействовать | способствующим развитию педагога и | ||
| профессиональному самоопределению | ребенка, формирующим высокий уровень | ||
| учащихся. | общественной культуры и современного | ||
| 5 | В связи с этим для себя поставила | образования. | |
| следующие задачи: Выявить наиболее | 10 | Результатами работы НОУ является: | |
| одаренных учащихся в области биологической | заметный рост познавательного интереса | ||
| науки; Совершенствовать умения и навыки | учащихся к биологии; Это действенный | ||
| самостоятельной работы учащихся; | фактор, влияющий на развитие педагога и | ||
| способствовать повышению уровня знаний и | учащегося; Помимо высокого обучающего | ||
| эрудиции; Стимулировать желание овладевать | эффекта исследовательская деятельность | ||
| знаниями, выходящими за пределы учебной | имеет большое значение для развития | ||
| программы; Прививать вкус к | целеустремленности, настойчивости, | ||
| научно-исследовательской деятельности; | познавательной самостоятельности, интереса | ||
| Развивать умения пропагандировать свои | к самообразованию, формирует творческие | ||
| идеи в значимой для себя области знаний; | способности и профессиональную | ||
| 6 | Содержание и формы работы научного | направленность личности; | |
| Научное общество учащихся.ppt | |||
Научное общество учащихся
«Научный стиль» - Синтаксические особенности научного стиля речи: Рассуждение Описание. Подстили научного стиля: Интернациональные корни, приставки, суффиксы; Суффиксы, придающие отвлеченное значение. Черты научного стиля: Сфера употребления. Например, приводняется – приводнение, перематываем – перемотка, заливает – заливка.
«Научные работы» - Охрана здоровья матери и ребёнка» - 6 инновационных разработок и 8 «круглых столов» от ВОЛГМУ ! Работа по заключению хоздоговоров на выполнение нир. РАБОТА С МОЛОДЫМИ УЧЕНЫМИ ВолГМУ. Фармация. Мандриков В.Б., проф. Участие в научных конференциях – более 50 наград! Сабанов А.В., проф. Награды за участие сотрудников волгму в выставках и конкурсах инновационных проектов.
«Научный текст» - План занятия. Лекция 8. Справочный аппарат научного текста. Библиографическое описание книги. Библиографическое описание статьи в сборнике. Правила оформления ссылок: примечания. По видам изданий. По мере упоминания в тексте. Правила оформления ссылок. Хронологический. Правила оформления ссылок: ссылки по тексту.
«Научное познание» - Влияние научных достижений на жизнь человека. Рентгеновское излучение является мутагенным фактором. Пути познания мира. Ультразвук используют в физиотерапии много лет. В1-09: Архипов Алексей Максимов Максим Владимирова Ольга. Ответственность каждого за совершаемые поступки. Вывод: Проблемное задание:
«Научные конференции» - Если необходимо, послать денежный перевод. Структура конференции. Что такое «конкурс». Виды конференций. Необходимо оформить публикацию согласно с требованиями данной конференции. Уровни конкурсов: По своему статусу конференция занимает промежуточное положение между семинаром и конгрессом. Заявки принимают с 1 ноября по 1 февраля в каб. 204 гл.корпуса.
«Научное развитие» - Развитие материально-технической базы для проведения исследований. Создание в вузах системы кадрового резерва. Мероприятие 2.5 Оснащение вузов современным специальным научно-технологическим оборудованием. Виды работ и услуг, предоставляемых в режиме удалённого доступа: Основные показатели научно-исследовательской деятельности вузов и научных организаций Рособразования.
