Наука
<<  Новая наука Наука  >>
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
Что является абсолютной ценностью
?
?
Может ли научно знание быть ложным
Может ли научно знание быть ложным
Чем наука отличается от ненауки
Чем наука отличается от ненауки
Методы и формы научного познания
Методы и формы научного познания
Методы и формы научного познания
Методы и формы научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Особенности процесса научного познания
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Природа фундаментальных научных открытий
Большая наука
Большая наука
Основные черты современной науки
Основные черты современной науки
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Наука и общество в ХХ и ХХI веках
Ответственность ученых
Ответственность ученых
Ответственность ученых
Ответственность ученых
Домашнее задание
Домашнее задание
Картинки из презентации «Наука» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: Croco. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Наука.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 3921 КБ.

Наука

содержание презентации «Наука.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Наука. Наука как деятельность Методы и 9дают модель постановки проблем и решений.
формы научного познания Особенности Томас Кун.
процесса научного познания. Логика 10Природа фундаментальных научных
научного открытия. «Большая наука» Этика открытий. Четко определенная предметная
науки Функции науки. область. Профессионализм.
2Что является абсолютной ценностью? 11Природа фундаментальных научных
3? ! Наука как деятельность. Результат. открытий. Историческая обусловленность
Объект. Субъект. Предмет. Методы научного научных открытий. Януш Больяи. Карл Гаусс.
познания. Николай Лобачевский.
4Может ли научно знание быть ложным? 12Природа фундаментальных научных
Истинное знание. Научное знание. открытий. Евклид. Николай Лобачевский.
5Чем наука отличается от ненауки? Грегор Мендель. Николай Коперник. Альберт
Обоснованность Системность Эйнштейн. Чарльз Дарвин. Исаак Ньютон.
Интерсубъективность. Рациональный стиль 13«Большая наука». Резкий рост числа
мышления. ученых. Рост научной информации. Изменение
6Методы и формы научного познания. мира науки. Превращение науки в особую
Формы. Методы. Уровни. Научная теория. профессию.
Обобщение. Научная гипотеза. 14Основные черты современной науки.
Абстрагирование. Научная концепция. Всеохватность Принципиальная
Индукция и дедукция. Научная проблема. незавершенность Общезначимость.
Теоретический. Научная идея. Аналогия и 15Наука и общество в ХХ и ХХI веках.
моделирование. Анализ и синтез. Научный 16Наука и общество в ХХ и ХХI веках.
факт. Эксперимент. Измерение. Описание. 17Ответственность ученых.
Эмпирический. Наблюдение. 18Функции науки. Познавательная
7Особенности процесса научного (теоретическое проникновение в сущность
познания. Индуктивная модель науки. явлений) Практически- деятельностная (
Дедуктивная модель науки. Рене Декарт. участие в преобразующей деятельности
Френсис Бэкон. человека) Культурная ( развитие
8Особенности процесса научного материальной и духовной культуры)
познания. Логика подтверждения. Логика Мировоззренческая Социальная. Исследование
опровержения. Выдвижение гипотезы жизни и деятельности человека, достижение
Выведение следствий дедуктивным путем; наиболее благоприятных условий его
Сопоставление гипотезы с фактами; развития. Определение путей и способов
Подтверждение или опровержение практического использования добытых
Теоретические знание, чтобы быть научным, знаний, связь с техникой, превращение
должно иметь возможность соотноситься с науки в производительную силу общества.
опытом. Карл Поппер. Включение в процессы социального развития
9Особенности процесса научного и управления ими.
познания. Парадигма науки. Парадигма – 19Домашнее задание. Обществознание-11, §
признаваемые всеми научные достижения, 31 Текст, задания С1-С4 письменно.
которые в течение определенного времени
Наука.pps
http://900igr.net/kartinka/filosofija/nauka-93363.html
cсылка на страницу

Наука

другие презентации на тему «Наука»

«День науки» - Химия. Электронно-дидактические пособия. Особая благодарность педагогам! Индивидуальные учебные проекты. Литература Окружающий мир Внеклассная работа Всего 25 проектов! Сетевые игры и олимпиады. Городской конкурс мультимедийных проектов. Городские предметные олимпиады. Городской День науки. Коллективные учебные проекты:

«Развитие науки и техники» - Попов Александр Степанович (1859-1906) Изобретатель радиосвязи. Основные задачи ученых на XXI век. Интегральная схема. Применение радиотехники в системе передачи данных. Введение Мы живем в 21 веке. Исследовательская работа: «От А.Попова до наших дней». Где готовят нанотехнологов? Русский ученый О.В.Лосев изобретает кристадин- прообраз современных полупроводниковых радиоприемников.

«Новая наука» - Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп. Подведение итогов урока. Индивидуальная работа – 10 минут Подведение итогов урока. Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626). Вопросы для повторения. «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …». «Cogito, ergo sum». Исаак Ньютон (1642 – 1727). Уильям Гарвей (1578 – 1657).

«Наука 20 века» - Пулковская астрономическая обсерватория. Достижения по биологии. 5 лабораторий. Опыт Павлова по явлению безусловного рефлекса. Особенности развития науки в начале XX века. Радио Попова. Русский археологический институт в Константинополе. 7 музеев. Структура научной сферы Российского государства в начале 20 века.

«Наука о науке» - Научный коллектив: проблема возраста. Механизмы возрождения науки. Принцип непосредственной данности. Проблемы создания национальной инновационной системы. Следует иметь в виду! Темпы развития: наука, техника, производство. Тема 3. Научный коллектив. Междисциплинарность и продуктивность (социологические исследования).

«Наука и просвещение» - «Гулливер в стране лилипутов». П.О. Бомарше. Дом в Женеве, где родился Руссо. Время преобразований. Джонатан Свифт. Гулливер. Джон Локк. Девиз просветителей: « Наука и Прогресс». Спальня Вольтера. Жан-Жак Руссо. В.А. Моцарт. Л.В.Бетховен. Шарль Монтескье. Л.В. Бетховен. Вольтер. «Не ручей! Кадр из фильма 1935 г.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки