Наука
<<  Создание Российской Академии наук Основные направления работы экспертных советов ЮФУ по науке  >>
Основные разделы публикации
Основные разделы публикации
Основные разделы публикации
Основные разделы публикации
Таблицы
Таблицы
Таблицы
Таблицы
Таблица - неправильно
Таблица - неправильно
Таблицы Неправильно:
Таблицы Неправильно:
Таблица - Неправильно:
Таблица - Неправильно:
Таблица - Правильно:
Таблица - Правильно:
Таблица - Правильно:
Таблица - Правильно:
Таблица - Правильно:
Таблица - Правильно:
Графики или таблицы
Графики или таблицы
Графики :
Графики :
Графики должны быть «говорящими»:
Графики должны быть «говорящими»:
Графики :
Графики :
Графики :
Графики :
Рисунки: они тоже должны «говорить»
Рисунки: они тоже должны «говорить»
Рисунки должны «говорить»:
Рисунки должны «говорить»:
Рисунки должны «говорить»:
Рисунки должны «говорить»:
55
55
Фотографии экспериментальных установок
Фотографии экспериментальных установок
Фотографии экспериментальных установок
Фотографии экспериментальных установок
Рисунки - сравнение с экспериментом:
Рисунки - сравнение с экспериментом:
Рисунки - сравнение с экспериментом:
Рисунки - сравнение с экспериментом:
Графики :
Графики :
Совмещение рисунков, графиков и таблиц:
Совмещение рисунков, графиков и таблиц:
Формулы и уравнения:
Формулы и уравнения:
Формулы и уравнения:
Формулы и уравнения:
Постер
Постер
Картинки из презентации «Подготовка научной публикации» к уроку философии на тему «Наука»

Автор: Ignatov. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Подготовка научной публикации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4595 КБ.

Подготовка научной публикации

содержание презентации «Подготовка научной публикации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовка научной публикации. Лекция 27необходимо процитировать ВСЕ источники,
для студентов, аспирантов и научных которые существуют в данной области
сотрудников С.К. Игнатов, д.х.н., (российские авторы этим часто
профессор ННГУ, ignatov@ichem.unn.ru пренебрегают, в международных журналах
Нижний Новгород, 2011. Нижегородский неполнота цитирования – наиболее частое
государственный университет им. Н.И. замечание). Необходимо четко следовать
Лобачевского. 1. формату журнала при оформлении ссылок
2Критерии качества выполненной научной Рекомендуется использовать персональные
работы. Интересная проблема (вопрос библиографические системы (EndNote,
фундаментальной важности, являющийся RefMan…) – они гарантируют полноту
ключевым для решения других вопросов, библиографии и правильность формата. 27.
актуальный для многих – это надо показать! 28Логика изложения. Главные требования к
«Проблема должна быть интригующей !» Новая тексту научной статьи – точность
идея для ее решения Грамотное, формулировок, логика изложения и научный
профессиональное воплощение этой идеи стиль. Проанализируйте КАЖДОЕ предложение:
«Хороший» результат (Новые интересные 1. Каков его смысл? Есть ли он? 2. Логично
факты, возможность объяснить ранее ли оно построено? Нет ли в нем абсурдного
несвязанные явления, демонстрация новых утверждения? Неточности? Двойного
возможностей, превосходящих имеющиеся) толкования? 3. Вытекает ли оно из
«Отрицательный» результат тоже может быть предшествующего предложения, абзаца? 4.
хорошим ! 2. Какой вывод из него последует в следующем
3Критерии качества выполненной научной предложении, абзаце? 28.
работы (формулировки официальных 29Научный стиль изложения. Исключить
документов). Актуальность Новизна бытовые термины («высчитываем» вместо
Фундаментальность Практическая значимость. «проводим расчет», «меряем» вместо
3. «проводим измерение», «градусник»…)
4Критерии качества выполненной научной Исключить научный и технический жаргон
работы. Интересная проблема Новая идея для (названия деталей, узлов и операций,
ее решения Грамотное, профессиональное которые не являются общепринятыми или
воплощение этой идеи «Хороший» результат. допускают двойное толкование – «машина»
Разложите свою работу на эти пункты перед вместо «компьютер») Попытаться исключить
публикацией. Напишите по каждому пункту ВСЕ(!) вводные слова и выражения («При
формулировку (1-2-3 предложения по каждому этом», «Легко видеть», «Таким образом»…).
пункту) из своей работы Проанализируйте Оставить только те, исключение которых
то, что написано, удаляя все неточные изменяет смысл или логику высказывания.
слова, фразы, нечеткие формулировки, Проанализировать, является ли смысл
сомнительные утверждения. 4. КАЖДОГО предложения, однозначным, четко
5Подготовка статьи в журнале. 5. определенным, не допускает двойного
6Основной вид научной публикации– толкования. Удалить из текста все повторы
статья в рецензируемом научном журнале. - фразы, которые «перепевают» один и тот
Другие способы публикаций не могут же смысл на разные лады. Статью будет
заменить статью: тезисы конференций читать профессионал, который не нуждается
слишком краткие, не позволяют сообщить в напоминаниях уже сказанного! 29.
детали работы, подробно обсудить выводы 30Статья на английском языке. Если
монографии готовятся и публикуются слишком статья пишется в международный журнал,
долго, требуют длительной и тщательной рекомендуется писать ее по-английски с
редакции, накопления большого материала - самого начала. Построение фраз в
препринты и статьи в открытых английском языке иное, чем в русском.
(электронных) журналах как правило не Перевод (особенно неопытным переводчиком,
рецензируются - статьи в сборниках обычно или переводчиком, не являющимся
трудно доступны для читателя. 6. специалистом в данной области) обычно
7Что и когда надо публиковать? приводит к искажению логики изложения,
Результаты надо публиковать, когда вы делает текст корявым. В научных статьях
уверены, что готовы сообщить читателям обычно используются готовые шаблоны
новую, интересную, важную для них выражений, клише, которых не очень много.
информацию. Обычно это означает, что Овладение ими позволяет писать текст
работа отвечает (одновременно!) нескольким гораздо лучше, чем дословный перевод.
критериям: -посвящена актуальной проблеме Наилучшие результаты дает написание текста
-использует современные методы -предлагает с использованием «профессиональных клише»
новые подходы или демонстрирует новые на английском, а затем «полировку» мелких
факты -имеет новые, важные и четко грамматических неточностей переводчиком
сформулированные выводы Статья должна или коллегой - носителем языка. 30.
нести четкий «месседж», т.е. сообщать 31Техническое воплощение. Схемы и
новые факты и выводы, которые важно чертежи CorelDraw Компас Фотографии TIFF
донести до научного сообщества. Статья не JPEG (разрешение не ниже 300 dpi) Вставка
должна выглядеть «отчетом о проделанной иллюстраций Грабберы (CorelCapture…). Ввод
работе». 7. текста MS Word OpenOffice Ввод
8Что не надо публиковать? Из публикации математических формул MathType TeX Ввод
необходимо исключить: Неполные данные химических формул ChemOffice (ChemDraw)
(например, не доведенные до конца серии ISIS Draw Графики Origin (стандарт de
измерений) Результаты, случайно полученные facto) Surfer. Наиболее удачные результаты
в единичном эксперименте (за исключением получаются при разумном сочетании
сообщений об уникальных явлениях природы, нескольких программ! 31.
даже само сообщение о которых является 32Подготовка выступления на научной
ценным для науки) Результаты, конференции. Лекция для студентов,
«подтверждающие» хорошо известные теории аспирантов и научных сотрудников С.К.
Незрелые выводы, основанные на Игнатов, д.х.н., профессор ННГУ,
фрагментарной информации Далеко идущие ignatov@ichem.unn.ru Нижний Новгород,
предположения, «фантазии», не вытекающие 2009. Нижегородский инновационный центр.
напрямую из наблюдаемых данных Планы на 32.
будущее. Результаты надо публиковать, 33Что нужно, чтобы лекция была
когда вы уверены, что готовы сообщить «хорошей»? Насыщенность (отсутствие
читателям новую, интересную, важную для «воды», общеизвестных фактов, новые идеи,
них информацию. 8. факты, взгляды, подходы. Сообщение того,
9Где надо публиковать? Не всегда надо что важно и интересно для слушателей.)
гнаться за рейтингом журнала! Логичность (мысли и выводы должны логично
Высокорейтинговые международные журналы. следовать одна из другой, выводы должны
Высокорейтинговые международные журналы. быть логически обоснованы, понятны. Новые
Достоинства. Недостатки. Делает работу идеи должны подаваться так, чтобы у
известной и и доступной для мирового слушателя возникало чувство «открытия»,
научного сообщества. Необходимость «озарения») Психологическая выверенность
перевода на английский язык. Высокий («чувство аудитории», понимание того, что
импакт-фактор повышает возможности от тебя ожидают, использование
дальнейшего финансирования. Сложность психологических приемов управления
прохождения рецензирования (высокие вниманием, эмоциями). 33.
требования, многоступенчатая процедура). 34Тип слушателей (коммуникативный
Высокая скорость публикации (3-6 мес.), профиль). Эмоциональный (25%) Деятельный
доступность через Web. Субъективизм многих (35%) Интуитивный и адаптивный (5-15%)
зарубежных журналов в отношении российских Аналитический (25-40%, в научной среде
авторов. Центральные российские журналы. больше). Несмотря на то, что «аналитики»
Центральные российские журналы. Входят в представляют далеко не всю аудиторию,
список ВАК, импакт-факторы расцениваются научная лекция должна ориентироваться на
как достаточные для заявок на гранты. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ТИП ВОСПРИЯТИЯ ! 34.
Длительная процедура публикации (1-2 35Тип сообщения. Научное сообщение
года), часто отсутствие Web-версии. Если (доклад на научной конференции)
журнал переводится на англ.яз., статья Инвестиционный проект (поиск
становится доступной и для мирового финансирования, спонсора, представление
сообщества. Отсутствие Web-интерфейсов для заявки на грант) Отчет о выполненной
подачи рукописей и рецензирования, работе (результаты инвестиционного
нестандартизованность этих процедур. проекта, гранта) «Защита» (курсовой
Местные российские журналы (напр., Вестник работы, диплома, диссертации)
ННГУ). Местные российские журналы (напр., Образовательная лекция Бизнес-презентация
Вестник ННГУ). Быстрая публикация с (продукта, проекта…). 35.
простым рецензированием. Как правило, не 36Начало доклада (заголовок, титульный
охватываются международными слайд). Задача этого слайда –
библиографическими системами, статья Заинтересовать слушателя (НАЗВАНИЕ!)
остается неизвестной мировому сообществу. Представить автора (коллектив,
9. организацию) так, чтобы их запомнили 3.
10Процесс публикации статьи. Написание и Настроить аудиторию. Организация или
редактирование рукописи. Выполнение правил конференция Эмблема Название работы
для авторов. Редакция. Подача рукописи (должно вызывать интерес, быть
(почта или Web). Регистрация рукописи. продуманным, точным, не должно вводить в
Доработка статьи, дополнение материала, заблуждение) Имя автора Место работы и
исправление ошибок, ответы на замечания контактный адрес (email?) Опорный рисунок
рецензентов. Рецензирование (часто (заинтересовать!). 36.
повторное или даже многократное). Решение 37Первые фразы. Очень важно, чтобы
о принятии к печати. Решение вопросов об первые фразы доклада были:
авторстве, о ведущей организации, о Безукоризненными с научной точки зрения
ссылках и благодарностях. Оформление Точными Стилистически правильными
разрешения на публикацию (при Произнесены уверенно, четко и громко
необходимости). Публикация (ASAP, Web, Подготовка – перед началом доклада
затем бумажная версия). 10. продумать (выписать) начальную фразу,
11Основные разделы публикации. УДК (для «вычитать» ее, удаляя все лишнее и
российских журналов) Название статьи исправляя неправильные выражения и
Авторы Организации, где работают авторы проговорить несколько раз. 37.
Реферат (+ иногда графический реферат) 38Введение. Формулировка проблемы
Ключевые слова (заменяют УДК) Текст статьи («Проблема должна интриговать!») Обзор
с рисунками, таблицами, списком литературы предшествующих работ (отсутствие этого –
Благодарности (грантам, фондам, признак дилентантизма!) Определение места
организациям) Дополнительная информация вашей работы среди выполненных и
(Supporting information) - техническая или выполняемых исследований (одна работа, как
объемная информация, не вошедшая в статью, правило, не может решать всю проблему!)
а публикуемая в интернет-версии в виде Формулировка цели и замысла исследования.
отдельного файла. 11. Научное сообщение не должно выглядеть как
12Основные разделы публикации. 12. «защита» - нежелательность заголовков
13Название научной работы (статьи, «Актуальность», «Научная новизна» и т.д. –
гранта, доклада) требует особого внимания! формулировки должны быть более изящны,
В названии должна звучать проблема! И научны. 38.
звучать весомо! Общность проблематики, 39Методологическая часть. Теория Методы
необходимая для того, чтобы заинтересовать Материалы, оборудование Обсуждение
аудиторию Точность и корректность основного замысла исследования – здесь или
формулировок Краткость Отсутствие новых во Введении? 39.
сокращений Отсутствие фраз типа 40Результаты. Наиболее интересные данные
«Исследование…», «Изучение…» - работа не Рисунки Фотографии экспериментальных
про изучение, а про природу! Общее правило результатов Таблицы или Графики? Таблицы
– название должно раскрывать ТЕМУ не должны быть перегруженными Быть готовым
сообщения. 13. обсудить значения в таблице Если таблица
14Название. «Правильное» большая, ее лучше заменить графическим
Электрофизические свойства углеродных материалом (графиком). 40.
нанолуковиц Реакции УФ фильтров хрусталика 41Таблица - неправильно! 41.
человеческого глаза Внутренние и внешние 42Таблицы Неправильно: 42.
движущие силы в реакции Дильса-Альдера 43Таблица - Неправильно: 43.
Генезис патогенных минералов в организме 44Таблица - Правильно: 44.
человека «Неправильное» Некоторые вопросы 45Таблица - Правильно: 45.
разработки акусто-оптических сенсоров 46Таблица - Правильно: 46.
Исследование вольфраматных каталитических 47Графики или таблицы? 47.
систем Изучение влияния растворителя на 48Графики : 48.
реакцию изомеризации молекулы пероксида 49Графики должны быть «говорящими»: 49.
водорода Теоретические исследования 50Графики : 50.
возможности образования активных форм 51Графики : 51.
кислорода в комплексе порфирин-гистидин 52Рисунки: они тоже должны «говорить»!
Расчет методом DFT/B3LYP спектров ИК 52.
кластера Pd4 в большом канале цеолита 53Рисунки должны «говорить»: 53.
ZSM-5. 14. 54Рисунки должны «говорить»: 54.
15Авторы, организация, адрес, 5555.
благодарности финансирующим организациям. 56Фотографии экспериментальных
Очень важно сразу четко решить эти установок. 56.
вопросы, чтобы: – исключить источник обид 57Фотографии экспериментальных
и скандалов с коллегами - обеспечить установок. 57.
возможность отчетности перед 58Рисунки - сравнение с экспериментом:
финансирующими организациями - 58.
спланировать работу на будущее, которая 59Рисунки - сравнение с экспериментом:
часто зависит от того, какая часть работы 59.
публикуется (т.е. от авторства и 60Графики : 60.
организации). 15. 61Совмещение рисунков, графиков и
16Авторство. Общее правило – необходимо таблиц: 61.
включить ВСЕХ авторов, которые сделали 62Формулы и уравнения: 62.
вклад в работу, кроме технического 63Формулы и уравнения: 63.
(верстка, ремонт оборудования, …) На 64Обсуждение. Как правило, все
первом месте указывается автор, который сообщаемые сведения должны быть обсуждены!
выполнял работу (или предлагал ее замысел) Сравнение с подходами других
и писал текст статьи. Затем перечисляются исследователей Согласие теории с
авторы в порядке величины вклада в работу. экспериментом или эксперимента с
Западная традиция: Последний автор - известными теориями? Что нового дает новый
почетное место для «Шефа» (т.е. человека, подход? Какие возможности предоставляют
осуществлявшего общее руководство без полученные результаты? Частные случаи?
непосредственного участия в экспериментах, («красота – это частные случаи»!). 64.
расчетах и т.д.). Не надо бояться включать 65«Красота и изящество» работы. –
всех авторов, даже если их много – выгода Возможность объяснения разнородных,
от этого больше, чем выгода от формальной казалось бы, не связанных между собой
отчетности по «числу страниц на человека»! явлений на основе общей «теории»,
16. «формулы», которая компактно представляет
17Текст статьи. Введение Методическая эти явления как частные случаи общего
часть «Материалы и методы», «Методика механизма. 65.
измерений», «Теория» … Результаты (или 66Выводы. Отдельный слайд нужен не
Результаты и обсуждение) Обсуждение всегда! Если делается слайд – он не должен
результатов Выводы (или заключение) Список быть «слепым»! Лучше меньше, но более
литературы Таблицы Рисунки Подписи к общие «Проговариваривание» не должно
рисункам. При выборе названий для секций повторять текст (в отличие от доклада на
необходимо следовать традициям данного «защите») Положительную роль играет
журнала. 17. добавление графических «опорных рисунков»,
18Введение. Формулировка проблемы напоминающих основные результаты. 66.
(«Проблема должна интриговать!») Обзор 67Завершение доклада. Важно не только
предшествующих работ (отсутствие этого – психологически, но и с точки зрения
признак дилентантизма!) Определение места закрепления необходимой информации – кто
вашей работы среди выполненных и Вы, откуда, с кем работаете !
выполняемых исследований (одна работа, как Благодарности (в т.ч. грантовые) Состав
правило, не может решать всю проблему!) команды (портреты?, фото лаборатории,
Формулировка цели и замысла исследования. коллектива?) Адреса (фото института,
18. города, местности?) Контакты по e-mail и
19Методологическая часть. Теория Методы т.д. Особенно важно для «инвестиционной»
Материалы, оборудование Схемы установок презентации! 67.
Описание программного обеспечения 68Ответы на вопросы. Оставить часть
Обсуждение основного замысла исследования второстепенного материала на вопросы
– здесь или во Введении? 19. (намеренно!) «Отвечать в любом случае!»
20Результаты. 1. Детальное описание всех «Мое слово – последнее!» (за эту работу
результатов (в отличие от сообщения на отвечаю я, а не мой начальник) Количество
конференции). Ссылки на таблицы и рисунки вопросов – качество доклада! 68.
Ссылки на Supporting Information Наиболее 69Этика. Регламент Число слайдов
интересные данные Таблицы Графики Нумерация слайдов Обращения к ведущему,
зависимостей Фотографии экспериментальных ассистенту, аудитории Шутки во время
результатов. Главное требование к выступления (лучше «недоборщить», чем
результатам – они должны воспроизводиться! переборщить) Ответы на вопросы Опоздания и
20. возможные изменения программы Задавая
21Результаты. 2. Следует помнить – вопрос, надо «интересоваться» (не язвить,
КАЖДЫЙ ваш результат, опубликованный в даже если вопрос подразумевает критику!)
журнале, будет проверен! Опубликованные в Отвечая на вопрос, надо доброжелательно
журнале результаты будут доступны для «пояснять» сказанное в докладе. 69.
анализа и проверки на протяжении 70Учет психологии. Громкость и внятность
десятилетий для десятков и сотен людей, (Как минимум, начало и выводы должны быть
даже при узкой специализации статьи. Нет произнесены громко, четко, уверенно)
нужды подтасовывать результаты – «Запоминается первое и последнее» Говорить
достаточно их правильно обсудить: Очень свободно! (не должно создаваться
часто «неудобный» результат гораздо впечатление заученности!) Подготовка –
интереснее «удобного» и тем более накануне (как минимум за 1 ночь!) При
подтасованного. С этой точки зрения подготовке - проговаривание всего доклада,
«подчистка» результатов просто не нужна – сначала в свободном темпе, затем с
гораздо выгоднее иметь дело с хронометрированием. Говорить надо так, как
результатами, которые отражают саму если бы Вы объясняли это человеку, который
природу, а не наши пожелания к ней. ничего не знает об этой работе, но
«Правду говорить легко и приятно!» (С). интересуется ей! 70.
21. 71Презентация. Техническое воплощение
22Таблицы. Следует с самого начала Программа PowerPoint (достоинства и
придерживаться стиля выбранного журнала недостатки) MS Word (?) Графические
Современный стиль в большинстве научных редакторы (CorelDraw) Научная графика
журналов –минимум рамок (линий между (Origin, MathType, Mathematica) Грабберы
клетками), большое количество разнородной (CorelCapture). Наиболее удачные
информации и необходимое количество результаты получаются при разумном
примечаний: Из таблиц исключить все сочетании нескольких программ! 71.
величины, которые не относятся к теме 72Стендовый доклад (постер). Заголовок
статьи и выводам, обсуждаемым в работе! Конференция Название Авторы Организация
22. Эмблема. 72.
23Таблицы. 23. 73Постер. 73.
24Таблицы и рисунки. Наиболее интересные 74Постер. Текст (не должен быть
данные Рисунки Фотографии перегруженным!) Краткая формулировка
экспериментальных результатов Таблицы или проблемы Краткая формулировка идеи Цель –
Графики? Таблицы не должны быть выписана четко и конкретно Методы –
перегруженными Как правило, все значения в отдельная секция Результаты – можно без
таблице должны быть обсуждены в тексте (за текста, только рисунки графики, фото с
исключением однотипных, образующих серию) краткими пояснениями Обсуждение может
Если таблица большая или их много, таблицы отсутствовать Выводы – выписаны полностью
можно привести в Дополнительной информации Библиография (если требуется)
(Supporting Information). 24. Благодарности. 74.
25Обсуждение результатов. Сравнить 75Постер. Иллюстрации Основные
результаты измерений с данными других результаты должны быть даны в виде таблиц,
авторов Сравнить экспериментальные графиков и рисунков (фотографий)
результаты с предсказаниями существующих Иллюстрации должны говорить за себя
теорий Сравнить результаты развиваемой Пояснения должны быть краткими
теории с экспериментальными данными Как Изготовление Программы PowerPoint,
изменяются результаты при изменении CorelDraw Стандартный размер A0 Удобно
параметров измерений, расчетов, внешних изготовить в виде одного документа и
условий? Есть ли тенденции? Можно ли распечатать на принтере А0. 75.
интерпретировать результаты, используя 76Постер. Действия докладчика Дежурство
дополнительные регрессии? Теоретические у постера (обязательно! – это
модели? Качественные описания? Каковы характеризует ваш профессионализм!)
частные случаи развиваемой теории? Какие Пояснения интересующимся Print-outs
выводы можно сделать из полученных (раздаточный материал) – копии постера в
результатов? Что нового говорят они об формате A3, A4 (10-15 шт.) Копии статей,
исследуемой системе? Объясняют ли они публикаций Визитные карточки. 76.
какие-либо эффекты, свойства системы? 77Домашнее задание. Подготовить
Можно ли зарегистрировать предсказываемые сообщение о своей работе в формате: 5 мин.
эффекты? Можно ли использовать эти доклад + 5 мин. ответы на вопросы
результаты на практике? Важны ли они для Использовать PowerPoint Доклад должен
решения других проблем? Каких? 25. содержать описание проблемы, замысла,
26Выводы или заключение. Эта секция цели, методов, полученных результатов и их
нужна не всегда Лучше меньше, но более сравнение с предшествующими исследованиями
общие и важные Выводы призваны Доклад должен быть иллюстрирован. 77.
акцентировать внимание читателя на том, 78Спасибо за внимание! Благодарности:
что автор считает новым и важным в Нижегородский научно-инновационный центр
выполненной работе Основные выводы уже (приглашение) Российский Фонд
должны быть подробно обсуждены в секции фундаментальных исследований (фин.
«Результаты и выводы» Следует различать поддержка) Нижегородский госуниверситет
выводы и результаты работы. Если акцент на им. Н.И. Лобачевского (техническое
результатах, можно назвать секцию обеспечение) Контактный адрес Игнатов
«Заключение». 26. Станислав Константинович,
27Список литературы и ссылки. В статье ignatov@ichem.unn.ru. 78.
Подготовка научной публикации.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/podgotovka-nauchnoj-publikatsii-91728.html
cсылка на страницу

Подготовка научной публикации

другие презентации на тему «Подготовка научной публикации»

«Научный проект» - Государственные заказчики. Гранты Президента Российской Федерации. Мероприятие 2.3. «Выполнение проектов «Учитель-исследователь» учителями-предметниками средних школ». Минобрнауки России – государственный заказчик - координатор. Пилотный проект РАН – средняя зарплата – 30 тыс. рублей в 2008 году. Оплата труда научных работников и преподавателей вузов за научную работу.

«Научно-исследовательская работа» - Функция учителя. Основные задачи научно- исследовательской работы. Основные требования к защите научно-исследовательской работе. Научно- исследовательская работа по литературе с учащимися старших классов. Актуальной Исследовательской Иметь практическую значимость. Этапы работы над проектом. Научно- исследовательская работа должна быть.

«Научные работы» - Недогода С.В. Необходимо обратить внимание зав. Грант Президента РФ молодым ученым – кандидатам наук, Волгоград, 27 октября 2010. Количество аспирантов очной и заочной форм подготовки в ВолГМУ. Государственные научные гранты волгоградской области. Премия президента РФ Волгоград, 5 февраля 2010. В 2010 году в вузе работало семь докторских диссовета!

«Научный стиль речи» - Научная письменная речь. Как пишут научные работы. Ландыш зацветает в начале мая. Благодаря языку люди выражают свои мысли, общаются друг с другом. Различают разговорный и книжный стили. Часто говорят об отстраненности или даже сухости научного изложения. Так, в научных текстах широко распространены причастия, деепричастия, отглагольные существительные.

«Научный стиль» - Черты научного стиля: Сфера употребления. Основной тип речи в научном стиле : Синтаксические особенности научного стиля речи: Интернациональные корни, приставки, суффиксы; Суффиксы, придающие отвлеченное значение. Рассуждение Описание. Глаголы в н.в. очень близки к отглагольным существительным. Редкое использование глаголов в 1-м и 2-м лице ед. числа.

«Научная революция» - А и вправду, мы же так и не установили что такое «классическая», «неклассическая» и «постнеклассическая» наука. Первая глобальная революция. Неклассическая наука. Такое единение просматривается на всех уровнях - предметном, методологическом, терминологическом и понятийном. Вторая глобальная революция.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по философии > Наука > Подготовка научной публикации