Познание
<<  Познание и знание Теория познания «Знание сила» Ф. Бэкон  >>
Познание и знание
Познание и знание
Познание и знание
Познание и знание
Истина – это соответствие полученного знания действительности
Истина – это соответствие полученного знания действительности
Виды знаний
Виды знаний
Виды знаний
Виды знаний
Виды знаний
Виды знаний
Виды знаний
Виды знаний
Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях
Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях
Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях
Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях
Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях
Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях
Наука – это теоретические систематизированные взгляды на окружающий
Наука – это теоретические систематизированные взгляды на окружающий
Наука – это теоретические систематизированные взгляды на окружающий
Наука – это теоретические систематизированные взгляды на окружающий
Особенности научного познания
Особенности научного познания
Специфика социальных и гуманитарных знаний
Специфика социальных и гуманитарных знаний
Картинки из презентации «Познание и знание» к уроку философии на тему «Познание»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Познание и знание.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1499 КБ.

Познание и знание

содержание презентации «Познание и знание.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Познание и знание. 15знания действительности.
2Твоё знание принадлежит душе, твоё 16
богатство принадлежит лишь телу. Арабское 17Истина и её критерии. Относительная
изречение. истина- - это ограниченное верное знание о
3План. Что такое Знание? Проблема чем- либо. Истина. Абсолютная истина – это
познаваемости Процесс познания Формы полное исчерпывающее знание о сложном
знания Формы познания Точки зрения на объекте. Как отличить истину от
познания Научное знание Социальные и заблуждения: 1.Знание истинно, когда оно
гуманитарные знания МНОГООБРАЗИЕ логично стройно 2.Когда знание полезно для
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ. человека. Критерий истины практика.
4 18Виды знаний. Первая классификация:
5Знание — это результат познания. знание об объектах (Что такое автомобиль?
Познанием называют процесс постижения Что такое алгоритм?). знания о действии
действительности, накопления и осмысления (как поджарить бифштекс, сшить костюм и
данных, полученных в опыте взаимодействия т.д.) знание о свойстве, использовании
человека с окружающим миром. объекта (зачем стоматологу бормашина,
6Проблема познаваемости. Пессимисты ученому компьютер и т.д.) Вторая
отрицают познаваемость мира. Оптимисты классификация: Перцептивное (от лат. –
утверждают, что мир принципиально восприятие) или эмпирическое (от греч. –
Познаваем. Скептики утверждают, что опыт) знание человек получает через
познавание возможно, выражая сомнение в чувственное восприятие предметов (напр.,
достоверности полученного знания. знание о том, как выглядит корова, как
7Проблема познаваемости. 1. Пессимисты пахнет аммиак, как звучит скрипка и т.д.).
Агностицизм — философское учение, Обыденно-практическое знание человек
отрицающее возможность познания (Разным черпает из опыта повседневной жизни, из
людям свойственны разные толкования и практики. Это элементарные сведения о
разные оценки явлений. Сущность же самих природе и людях (напр., знания о том, что
вещей, сокрытую за их внешними появление туч предвещает дождь, а негров
проявлениями, человек постичь не отличает темная кожа).
способен.) Конвенционализм - философское 19Научное знание – это знание о сущности
учение, утверждающее, что существующие предметов и явлений, о связях между ними;
научные теории и гипотезы являются лишь используются понятия, доказательства,
соглашениями между учеными, и эти знания теоретическое объяс-нение (напр., знания о
не способны достоверно отражать сущность строении атома, о химическом составе
исследуемых предметов. 2. Оптимисты раствора и т.д.). Третья классификация:
Гносеологизм - философское учение, не Фундаментальные знания – теоретические
отвергая сложности познания, утверждает, знания об основных закономерностях
что познание мира возможно. строения и развития человека, общества,
8Процесс познания. Знание. Субъект природы. Прикладные знания – знания,
познания. Результат. Объект познания. направленные на достижение практичес-ких
Познаваемый предмет (процесс, явление, целей и решение конкретных задач.
внутреннее состояние человека. Познающий Четвертая классификация:
человек, наделённый волей и сознанием, или Естественно-научные знания – сведения из
коллектив. Всё общество. Весь окружающий наук: физика, химия, биология, география,
мир. астрономия и др. Гуманитарные знания –
9Формы знания. Ненаучное – разрозненно, историчес-кие, философские,
несистематизированное знание. Научное – психологические и др.
объективное, истинное знание. Донаучное – 20Наука – это теоретические
прототип, предпосылочная база научного систематизированные взгляды на окружающий
знания. Паранаучное – несовместимое с мир, воспроизводящие его существенные
имеющимися научное знание. Лженаучное – стороны и основанные на данных научных
знание, сознательно использующее домыслы и исследований.
предрассудки. Антинаучное – знание 21Особенности научного познания.
утопично и сознательно искажающее Стремление к объективности.
представления о действительности. Рационалистическая обоснованность Имеет
Обыденно-практическое – знание, дело с особым набором объектов реальности.
доставляющее элементарные сведения об Наука имеет специальный язык. Специфика
окружающей действительности. Личностное – научных знаний . Взаимосвязь и системность
знание. Являющееся достоянием отдельной научных знаний. Проверяемость.
личности. 22Научное знание. Эмпирическое знание.
10Все, кто признает познаваемость мира, Теоретическое знание. Отражает изучаемый
рассматривают различные способы познавания объект со стороны, взаимодействуя с ним
мира. непосредственно или с помощью приборов.
11Формы (способы) познания. Рациональное Имеет дело с логической моделью изучаемого
(логическое). Чувственное. объекта. Уровни научного познания…
12Чувственное. Осуществляется с помощью 23Уровни научного познания.
пяти основных чувств. Представление Эмпирический. Теоретический. Формы
вторичный образ, воспроизведённое памятью научного знания. Научный факт. Проблема.
и вызванное в сознании ощущение или Гипотеза. Эмпирический закон. Теория.
восприятие. Ощущение Отражение отдельных Методы научного познания. Наблюдение,
свойств, признаков, процессов. Восприятие измерение, эксперимент, описание,
Целостное отражение предметов в сравнение. Единство исторического и
многообразии их свойств. Реальные логического, формализация. Универсальные:
представления. Нереальные представления. Анализ и синтез, дедукция и индукция,
Пример. Человек листает книгу. Органы аналогия, моделирование.
чувств позволяют ему увидеть ее цвет, 24Схема научного познания.
ощутить шероховатость обложки. Эти 25Итоги научного исследования.
ощущения соединяются в единый образ книги, 26Специфика социальных и гуманитарных
– возникает восприятие. В другой раз, не знаний. Общественные науки выявляют
видя книги, человек сможет представить ее. объективные законы, выражающие связи и
13Рациональное (логическое). Суждения явления в обществе. Социальное знание-
мысль, утверждающая или отрицающая нечто продукт этих наук имеет особенности: Если
об объектах суждения. Умозаключение Высшая ученый обращается к фактам, законам
форма мышления, позволяющее получать из общественно- исторического процесса, то
нескольких суждений новое. Понятие мысль в результат – социальное знание. Если
которой фиксируются общие и существенные историк обращается к миру человека, то
признаки вещей. Получаемое по аналогии. научным результатом является гуманитарное
Индуктивное умозаключение от частного к знание. Понимание одна из особенностей
общему. Дедуктивное умозаключение от этого знания.
общего к частному. 27Социальное знание – знание об
14Рационализм признает основой познания относительно устойчивых и систематически
и поведения людей разум. Сенсуализм на воспроизводимых отношениях между народами,
первое место в процессе познания ставит классами и т. д. Гуманитарное знание –
чувственную познавательную способность. знание познающее человека в сфере его
Сторонники рационализма – рационалисты духовной, умственной, нравственной,
(греч. «ратио» – разум) признавали разум культурной и общественной деятельности.
главной формой достоверного познания. 28Многообразие человеческого знания.
Сторонники сенсуализма (лат. «сенсус» – Результаты познавательной деятельности
чувство), эмпирики (греч. «эмпирия» – человека. Кроме науки, на первых этапах
опыт) признавали решающую роль развития огромную роль играли мифы. Наряду
чувственного опыта, считали, что ощущения с процессом накопления знаний существовала
и восприятия – основа познания. Обе трудовая и социальная
ступени познания должны находится в практика—практическое знание. Здравый
единстве, взаимно дополняя друг друга. смысл. Особый вид познания - искусство.
Одно без другого не ведет к объективно Паранаука.
верному знанию, к истине. 29Дом задание. Параграф 6 Подготовиться
15Истина – это соответствие полученного к тесту :параграфы №№ 3-7.
Познание и знание.pptx
http://900igr.net/kartinka/filosofija/poznanie-i-znanie-84803.html
cсылка на страницу

Познание и знание

другие презентации на тему «Познание и знание»

«Научное познание» - Какие инструменты, сконструированные для научных исследований, вы знаете? Выводы: Звук. О каких науках идет речь? Процесс возникновения мутаций получил название мутагенеза. Термины по теме «познание мира». Музыка. Наука имеет специальный язык. С развитием науки формируются новые приемы и методы исследовательской деятельности.

«Познание и знание» - Рациональные абстрактное мышление. Знание- результат познания. Заблуждения- содержание Знания, несоответствующее Реальности, но ошибочно принимаемое за истинное. Познание и знание. Утверждения, несоответствующие действительности. С развитием знаний агностицизм не умер Сторонники гносеологического ( от греч.

«Познание окружающего мира» - С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления окружающего мира. Вас угостили яблоком. Такое познание называют чувственным познанием. Какие ощущения вы испытывали, купаясь летом в реке? Какими средствами приема сигналов из внешнего мира обладает человек? Что вы представили при произнесении слова «снег»?

«Познание и общество» - Непрерыв-ное образов. Э.Тоффлер. Капитал. Ручной труд. 4.Характер труда. Несущественные. Реформа. Локальное, неконтроли-руемое. 5.Занятость населения. Борьба с неграмотн. Глобальное, неконтроли-руемое. Единообразие-застой, многообразие-развитие. Кратковременные. Индустриальная. Тесная взаимо-связь. Круг.

«Предмет познания» - Наука – основная форма познания. Чувственные формы познания ОВП. Представление. Физика Химия Биология. Докажите, что практика – основа познания. Агностицизм (И. Кант). Истина. Метод – совокупность приемов получения определенного результата. Предположение. Верны ли следующие суждения о социальном знании?

«К познанию России» - Успехов вам в познании нашей великой Родины! Вот море. Какие цели изучения Родины в 9 классе вы поставите для себя лично? Автор основополагающих работ по теории и методологии экономической географии и экономической картографии. Вот видишь: тут Москва, Тут Новгород, тут Астрахань. География – способ познания окружающего мира.

Познание

20 презентаций о познании
Урок

Философия

20 тем
Картинки