Познание
<<  От того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям Самопознание и саморазвитие  >>
Познание и знание Урок №1
Познание и знание Урок №1
1. Что такое познание
1. Что такое познание
Способы познания
Способы познания
Способы познания
Способы познания
Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления,
Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления,
Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления,
Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления,
Какой из этих источников знаний – разум или чувства – является
Какой из этих источников знаний – разум или чувства – является
Истина – это соответствие полученного знания действительности
Истина – это соответствие полученного знания действительности
Картинки из презентации «Познание и знание Урок №1» к уроку философии на тему «Познание»

Автор: Мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Познание и знание Урок №1.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1462 КБ.

Познание и знание Урок №1

содержание презентации «Познание и знание Урок №1.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Познание и знание Урок №1. Выполнила: 7органы чувств); Восприятие (целостный
Мосина ИГ, учитель истории и образ предмета, сформированный из
обществознания МОУ «Яйская СОШ №2». множества самых разных его свойств);
2Проверь себя: 1) В чем заключается Представление (чувственный образ предмета,
социальная сущность деятельности? 2) сохраняемый в сознании без его
Какова структура деятельности? 3) Что непосредственного воздействия). Пример.
такое субъект и объект деятельности? 4) Человек листает книгу. Органы чувств
Как связаны между собой цель, средства и позволяют ему увидеть ее цвет, ощутить
результат деятельности? 5) Каковы мотивы шероховатость обложки. Эти ощуще-ния
деятельности? 6) Как соотносятся соединяются в единый образ книги, –
потребности и интересы? 7) В чем возникает восприятие. В другой раз, не
особенности творческой деятельности? видя книги, человек сможет представить ее.
31. Что такое познание? Познание – это 8Рациональное познание (логическое)
отражение и воспроизведение осуществляется с помощью мышления, разума.
действительно-сти в мышлении субъекта, Выделяя из данных, полученных органами
результатом которого является знание о чувств, существенное, человек стремиться
мире; процесс поиска истины. Знание – проникнуть глубже в суть вещей, понять
результат познания, верное отражение закономерности явлений. Элементы
действитель-ности в мышлении человека; рационального познания: Понятие (отражение
научные сведения. Процесс познания предметов в их общих и существенных
предполагает наличие двух сторон: Субъект признаках); Суждение (мысль, в которой
познания – человек, познающий предмет или через связь понятий утверждается или
явление. Объект познания – предмет или отрицается что-либо); Умозаключение
явление, которые изучаются человеком. (выводы из логически связанных суждений).
4Запомним! Знание — это результат Пример. Люди, сравнивая яблоки, груши,
познания. Познание - это процесс сливы, выявляя их сходство и различие,
постижения действительности, накопления и существенные свойства, выделили их в
осмысления данных, полученных в опыте группу похожих предметов, которая получила
взаимодействия человека с окружающим название – «плод» (понятие).
миром. 9Какой из этих источников знаний –
5Познаваем ли мир? Пессимисты. разум или чувства – является определяющим
Оптимисты. Скептики. Отрицают в познавательной деятельности? Сторонники
познаваемость мира. Утверждают, что мир сенсуализма (лат. «сенсус» – чувство),
принципиально познаваем. Признавая, что эмпирики (греч. «эмпирия» – опыт)
познание мира возможно, выражают сомнение признавали решающую роль чувственного
в достоверности полученного знания. опыта, считали, что ощущения и восприятия
61. Пессимисты - Агностицизм — – основа познания. Сторонники рационализма
философское учение, отрицающее возможность – рационалисты (греч. «ратио» – разум)
познания (Разным людям свойственны разные признавали разум главной формой
толкования и разные оценки явлений. достоверного познания. Обе ступени
Сущность же самих вещей, сокрытую за их познания должны находится в единстве,
внешними проявлениями, человек постичь не взаимно дополняя друг друга. Одно без
способен.) - Конвенционализм - философское другого не ведет к объективно верному
учение, утверждающее, что существующие знанию, к истине.
научные теории и гипотезы являются лишь 10Истина – это соответствие полученного
соглашениями между учеными, и эти знания знания действительности.
не способны достоверно отражать сущность 11
исследуемых предметов. 2. Оптимисты 12Истина и её критерии. Относительная
Гносеологизм - философское учение, не истина- - это ограниченное верное знание о
отвергая сложности познания, утверждает, чем- либо. Истина. Абсолютная истина – это
что познание мира возможно. полное исчерпывающее знание о сложном
7Способы познания. Чувственное познание объекте. Как отличить истину от
осуществляется с помощью пяти основных заблуждения: 1.Знание истинно, когда оно
чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния логично стройно 2.Когда знание полезно для
и вкуса. Элементы чувственного опыта: человека. Критерий истины практика.
Ощущения (возникают в резуль-тате 13Дом задание. Стр 55-60.
непосредственного воздействия предмета на
Познание и знание Урок №1.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/poznanie-i-znanie-urok-1-190815.html
cсылка на страницу

Познание и знание Урок №1

другие презентации на тему «Познание и знание Урок №1»

«Познание» - Главным критерием истины является практика. Истина бывает относительной и абсолютной. Существует субъект познания и объект познания. Пессимисты отрицают познаваемость мира. Из относительных истин складывается абсолютная истина. Социальные и гуманитарные знания. Познание- деятельность, направленная на получение новых знаний.

«Контроль знаний по истории» - Контроль знаний на уроках истории и обществознания. Типы контроля: Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой аттестации). Изложение фактического материала по составленному учителем плану. 1. Устные. Формы организации внеурочной деятельности по предметам истории и обществознания. Изложение материала с использованием модулей.

«Предмет познания» - Логическая связь понятий. Представление. Уровни научного познания. Логически обобщенный образ предмета. Информатика Генная инженерия. Большинство. Роль практики в познании. Мир познать невозможно. Решающую роль играют опыт, эксперимент. Методы научного познания. Подходы к решению проблемы познаваемости мира.

«Проверка знаний» - «Швея». «Х о з я ю ш к а». «Спрашивай бывалого» Каждой команде будет задано по 10 вопросов. Поиграем! Подведение итогов. Свет мой, зеркальце! *Реклама ткани из химических волокон. *Очумелые ручки. Ответившая ученица ставит себе в карту 2балла. «Голове работа –душе праздник». За каждый правильный ответ команда получит два балла.

«Физика познание мира» - К концу 19 века было в основном завершено формирование классической физики. Физика и методы научного познания. Почему звезды видны только ночью? Почему, поскользнувшись, мы падаем назад, а споткнувшись - вперед? Физика описывает все: механику, электричество, магнетизм, оптику… . Почему нам тепло под одеялом?

«Научное познание» - Цепная реакция. Пути познания мира. Термины по теме «познание мира». Особенности научного познания. О каких науках идет речь? уровни НАУЧНого познания. Звук. Ответственность ученых за свои открытия и изобретения. Ультразвук используют в физиотерапии много лет. Имеет дело с особым набором объектов реальности.

Познание

20 презентаций о познании
Урок

Философия

20 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по философии > Познание > Познание и знание Урок №1