Познание
<<  Познание мира Многообразие путей познания мира  >>
Познание мира
Познание мира
План урока:
План урока:
План урока:
План урока:
Что такое познание
Что такое познание
Что такое познание
Что такое познание
Познание – это путь, который проходит каждый из нас
Познание – это путь, который проходит каждый из нас
Познание – это путь, который проходит каждый из нас
Познание – это путь, который проходит каждый из нас
Познание – это путь, который проходит каждый из нас
Познание – это путь, который проходит каждый из нас
Знание – сила
Знание – сила
Знание – сила
Знание – сила
Знание – сила
Знание – сила
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и
Почему человек всегда старался познать мир, в котором он живет и
Я мыслю значит я существую
Я мыслю значит я существую
Язык
Язык
Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое – мысли
Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое – мысли
Чувственное познание
Чувственное познание
Чувственное познание
Чувственное познание
Чувственное познание
Чувственное познание
Чувственное познание
Чувственное познание
Зрение, слух обоняние, осязание, вкус
Зрение, слух обоняние, осязание, вкус
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущение и восприятие
Ощущения
Ощущения
Представление
Представление
Познание мира
Познание мира
Ограниченность чувственного познания
Ограниченность чувственного познания
Ограниченность чувственного познания
Ограниченность чувственного познания
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Можно ли измерить интеллект человека
Формы познания: чувственное и рациональное
Формы познания: чувственное и рациональное
Сравните 2 умозаключения
Сравните 2 умозаключения
ВИДЫ ЗНАНИЙ: Обыденно-житейское Мифологическое Религиозное Научное
ВИДЫ ЗНАНИЙ: Обыденно-житейское Мифологическое Религиозное Научное
ВИДЫ ЗНАНИЙ: Обыденно-житейское Мифологическое Религиозное Научное
ВИДЫ ЗНАНИЙ: Обыденно-житейское Мифологическое Религиозное Научное
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Мифологическое знание – - основано на сочетании реальности и вымысла;
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных
Религиозное знание – - основано на вере, не требует научных
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость:
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость:
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость:
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость:
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость:
Обыденно-житейское познание: жизненная практика, народная мудрость:
Художественное познание – особый способ познания мира при помощи
Художественное познание – особый способ познания мира при помощи
Художественное познание – особый способ познания мира при помощи
Художественное познание – особый способ познания мира при помощи
Научное познание
Научное познание
Научное познание
Научное познание
Паранаука
Паранаука
Самопознание
Самопознание
Социальное познание – познание общества и общественных Процессов
Социальное познание – познание общества и общественных Процессов
Тема научной работы: «К вопросу о влиянии элевсинских мистерий на
Тема научной работы: «К вопросу о влиянии элевсинских мистерий на
Познавательная задача 1
Познавательная задача 1
Познавательная задача 1
Познавательная задача 1
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Познавательная задача №2
Ограниченность познавательных возможностей человека
Ограниченность познавательных возможностей человека
Ограниченность познавательных возможностей человека
Ограниченность познавательных возможностей человека
Познание мира
Познание мира
Познание мира
Познание мира
Познание мира
Познание мира
Познание мира
Познание мира
Картинки из презентации «Познание мира» к уроку философии на тему «Познание»

Автор: elior. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Познание мира.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3946 КБ.

Познание мира

содержание презентации «Познание мира.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Познание мира. 20части. Объединение частей в единое целое.
2План урока: Познание как деятельность. Сопоставление ряда явлений и предметов для
Учебно-познавательная деятельность. Знания выявления у них общего или различий.
и их роль в жизни человека. Чувственное Формирование образов реальности
познание. Рациональное познание. посредством отвлечения и пополнения.
Многообразие путей познания мира. Переход от единичного к общему.
3Что такое познание. Познание – вид 21Можно ли измерить интеллект человека?
деятельности человека, в ходе которого он 22Формы познания: чувственное и
получает знание об окружающем мире. рациональное. Уровни познания.
Познание – отражение и воспроизведение Чувственное. Рациональное. Формы. Формы.
действительности в мышлении человека, Ощущение Восприятие Представление. Понятие
результатом которого являются знания о Суждение Умозаключение.
мире, процесс поиска истины. Знания – 23Сравните 2 умозаключения. Выберите
результат познания, верное отражение верное. Б Все дети любят яблоки. Света –
действительности в сознании человека; ребенок. Следовательно Света любит яблоки.
информация о мире. А Все дети любят яблоки. Света любит
4Познание – это путь, который проходит яблоки. Следовательно Света ребенок.
каждый из нас. «Орешек знаний тверд, Но 24Проверим себя? 1 Агностики. 2
все же мы не привыкли отступать…». Скептики. 3 Оптимисты. Ответ: 1- ; 2- ; 3
5«Знание – сила». «Знание – гимнастика - . Соотнесите название философского
и пища для ума» (Леонид Сухоруков). направления и содержание взглядов
(Френсис Бекон, английский философ). философов: А. Не отрицая принципиальной
Учение – это организованный процесс возможности познания мира, выражают
получения знаний. 5. сомнение в том, что человек может получать
6Почему человек всегда старался познать достоверные знания о мире. Б. Утверждают
мир, в котором он живет и самого себя? принципиальную познаваемость мира,
Хочу все знать! Радость познания. возможность получения достоверных знаний о
Практическая польза (изучение свойств мире. В. Отрицают полностью или частично
камней и материалов, животного и возможность познания мира, познание не
растительного мира); Стремление объяснить дает достоверных сведений о мире.
непонятные явления природы (смена дня и 25ВИДЫ ЗНАНИЙ: Обыденно-житейское
ночи, изменения погоды и климата); Мифологическое Религиозное Научное
Потребность передачи знаний, опыта из Лженаучное Паранаучное Художественное
поколения в поколение; потребность Социальное познание Самопознание.
учиться. Повседневный опыт, религия, миф,
7Я мыслю значит я существую. Мышление искусство, наука, паранаука, мораль, …
Высшая форма отражения, позволяющая понять 26Мифологическое знание – - основано на
сущность предметов и явлений, их сочетании реальности и вымысла; - заменяет
взаимосвязи и закономерности. объяснение рассказом о происхождении,
8Язык. Связь познания с мышлением и сотворении мироздания.
речью. Информация знания. Мышление. 27Религиозное знание – - основано на
Познавательная способность человека вере, не требует научных доказательств.
связана с мышлением (Я мыслю – значит 28Обыденно-житейское познание: жизненная
существую) Мышление - с речью (свои мысли, практика, народная мудрость: знания не
идеи человек выражает при помощи речи, самоцель, а побочный результат
языка). Язык – это система специальных деятельности. Народные приметы, пословицы,
знаков, выражающих определенные понятия поговорки.
(почему мы понимаем друг друга) С помощью 29Художественное познание – особый
языка мы выражаем свои мысли, идеи. способ познания мира при помощи
9Гностики. Агностики. Решение вопроса о использования художественного образа.
познаваемости мира философами. Требует фантазии, творчества В. СУРИКОВ
Агностицизм- недоступный познанию Мир «БОЯРЫНЯ МОРОЗОВА».
непознаваем Человек не может получать 30Научное познание. - Связано с
истинные знания. Мир познаваем Человек рациональным мышлением, основано на
может получать знания и познать истину. законах логики; - объективность
Почему агностики отрицали возможность добываемого знания; - системность знаний;
познания человеком мира ? - выражается в форме отвлеченных понятий и
10Процесс познания. Объект познания. категорий, общих принципов и законов,
Субъект познания. Познающий человек, формул, графиков, схем; - доказательность,
наделенный волей и сознанием или опытная проверяемость полученных знаний; -
коллектив. Все общество. Познаваемый достоверное обобщение полученных фактов.
предмет. Весь окружающий мир: Природа 31Паранаука. околонаучное знание.
Общество Человек. Результат. Знание. Использует сведения, не подтверждающиеся
11«Есть два вида познания: одно экспериментом, не вписывающиеся в принятые
посредством чувств, другое – мысли» теории или противоречащие общепринятым и
Демокрит (греческий философ). ОРГАНЫ проверенным практикой научным знаниям.
ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА Зрение; Слух; Обоняние; «Человек рождается со сферическим
Осязание; Вкус. биополем».
12Чувственное познание. Чувственное 32Самопознание. Познание своего
познание называется так, потому, что внутреннего мира, своих способностей,
знания мы получаем при помощи органов качеств, познание собственного Я.
чувств. Органы чувств человека — средства 33Социальное познание – познание
приема сигналов из внешнего мира для общества и общественных Процессов.
передачи их в мозг. Отдельные свойства Невозможность эксперимента, субъективность
предметов, вызывают у нас ощущения: запах Оценок и интерпретаций событий.
и вид цветка, вкус земляники, тепло, 34Тема научной работы: «К вопросу о
холод. влиянии элевсинских мистерий на культ
13Зрение, слух обоняние, осязание, вкус. Деметры и Коры (по результатам
14Ощущение и восприятие. Ощущение: исследования плиты из святилища близ
Лимон: Желтый Овальный, Гладкий. городища Генеральское Восточное)».
Восприятие: Кислый Сочный, ароматный. Награждена Дипломом III степени лауреата
15Ощущения. Восприятие. Представление. Российской научно-социальной программы для
Отражение отдельных свойств предмета, молодежи и школьников «Шаг в будущее» за
явления, процесса, возникающее при их высокие результаты в научных
непосредственном воздействии на органы исследованиях. Артемюк ирина, 10 в класс,
чувств. Чувственный образ целостной занимается в научной секции «археология».
картины предмета, процесса, явления, 35Познавательная задача 1. Как-то
возникающий в сознании при их Альберт Эйнштейн с женой посетили крупную
непосредственном воздействии на наши американскую обсерваторию. Осматривая
органы чувств. телескоп, имеющий зеркало диаметром 2,5
16Представление. Чувственно-наглядный, метра, жена ученого поинтересовалась
обобщенный образ предмета, явления, предназначением столь грандиозного
процесса, сохраняемый и воспроизводимый в прибора. Директор обсерватории пояснил,
сознании без непосредственного воздействия что этот инструмент необходим, чтобы
самих объектов познания на наши органы узнать строение вселенной. «А мой муж
чувств. обычно делает это на обороте старого
17 конверта», - сказала супруга ученого.
18Ограниченность чувственного познания. Назовите два метода научного исследования,
Можно ли данные знания получить с помощью о которых идет речь в этом фрагменте, и
органов чувств? Лимон - небольшое охарактеризуйте каждый из них. Альберт
вечнозелёное плодовое дерево высотой до эйнштейн (1879-1955) – немецкий физик ,
8м, с раскидистой или пирамидальной создатель теории относительности.
кроной. Плод длиной 6—9 см, диаметром 4—6 36Познавательная задача №2. Кекуле
см, яйцевидной или овальной формы. Родиной фридрих август, немецкий химик. Немецкий
лимона считаются тропики и субтропики химик Ф.А.Кекуле вспоминал: «Я увидел
Китая, Индии и Бирмы. Сок одного лимона клетку с обезьянами, которые ловили друг
содержит 33% суточной нормы витамина С, а друга, то схватываясь между собой, то
1 столовая ложка кожуры лимона - 13%. опять расцепляясь, и один раз схватились
19Рациональное познание. Понятие – форма таким образом, что составили кольцо. Таким
мысли, отражающая общие и существенные образом, 5 обезьян, схватившись,
свойства предмета, процесса, явления. образовали круг, и у меня сразу же
(Класс, ученик, феодализм). Суждение – блеснула в голове мысль: «вот изображение
форма мысли, в которой что-либо бензола». На основании какого метода
утверждается или отрицается о предмете, научного исследования Ф.А. Кекуле сделал
процессе, явлении. Умозаключение (вывод) – открытие?
мысленная связь нескольких суждений и 37Ограниченность познавательных
выведение из них нового суждения. возможностей человека. Безграничность
20Основные мыслительные операции. знаний. 2 х 2 = 4.
Анализ. Синтез. Абстрагирование. 38
Сравнение. Обобщение. Разложение целого на
Познание мира.ppt
http://900igr.net/kartinka/filosofija/poznanie-mira-71530.html
cсылка на страницу

Познание мира

другие презентации на тему «Познание мира»

«Познание мира» - Теория как форма научного знания. Причины перехода людей на альтернативные формы познания- «Кризис науки». Научное познание. Гипотеза и закон. Статистические данные. Восприятие искусства носит индивидуальный характер. Теория-особым образом построенная система взаимосвязанных утверждений,законов науки.

«Города мира» - Дамаск - древнейшая столица мира. Примеры проявления. 2. Концентрация населения преимущественно в больших городах. Нью - Йорк. Ферма - рассеянная форма расселения. Формирование мегалополисов: Токайдо (60 млн.чел.) Босваш (45 млн. чел.), Сан - Паулу Москва. Токио. Смог- смесь дыма, пыли, тумана- над городом.

«Предмет познания» - Понятие. Два уровня познания. Гносеология. Синтез. Целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений. Метод – совокупность приемов получения определенного результата. Заблуждение – знание, которое не соответствует своему предмету. Практика – материальное освоение человеком окружающего мира.

«Чувственное познание» - Но каждый человек обязательно восхитится талантом художника! Какими средствами приема сигналов из внешнего мира обладает человек? Отдельные свойства объектов вызывают у нас ощущения. Какие ощущения вы испытывали, купаясь летом в реке? Ель. Лимон. Разные люди – разное восприятие объекта. С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления.

«Познание и знание» - Знание- результат познания. Относительная- ограниченно верное знание о чем- либо. Понятие. Определения знания и познания. Виды познаний. Заблуждения- содержание Знания, несоответствующее Реальности, но ошибочно принимаемое за истинное. Познаем ли мы мир? Идея взаимодополняемости. Истина. Познание чувственное и рациональное.

«Познание» - Критерии истины: чувство, опыт, логика, этика, эстетика. К гуманитарному знанию также относится философия. Социальные и гуманитарные знания взаимопроникаемы. Истина- результат познания. В-четвертых, научному знанию свойственна проверяемость. Пессимисты отрицают познаваемость мира. Знание- результат познания.

Познание

20 презентаций о познании
Урок

Философия

20 тем
Картинки