<<  Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Анализ - разложение объекта на составля-ющие его части  >>
Метод и методология

Метод и методология. Метод - это совокупность приемов, способов, правил познавательной, теоретической и практической, преобразующей деятельности людей. Методология – учение о методе. 1. Всеобщие, философские методы, сфера применения которых наиболее широка. 2. Общенаучные методы, применяются во всех или почти во всех науках. 3. Частные, или специальные, методы, применяются в отдельных науках или облас-тях практической деятельности. Особую группу методов образуют методики - приемы и способы, вырабатываемые для решения какой-либо частной проблемы. Всеобщих философских методов познания - два: диалектический и метафизический. Диалектический метод - это метод познания действительности в ее противоре-чивости, целостности и развитии. Метафизический метод – противополож-ный диалектическому методу, рассматрива-ющий явления вне их взаимной связи и развития. 2.

Картинка 2 из презентации «Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

Размеры: 576 х 455 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока философии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Тема 2 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 745 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Метод проектов» - На долю учителя остается трудная задача выбора проблем для проектов. Выбор тематики проекта. Учитель Организует деятельность. Практико-ориентированные – с четкой ориентацией на социальные интересы… Метод учебных проектов. Наблюдать. Доказывать и защищать свои идеи. Использование метода проектов в учебной деятельности.

«Методы преподавания» - М. А. Рыбникова нередко использует слово «метод» в значении «прием». Метод беседы — умелая постановка вопросов, вводное и заключительное слово учителя. Задание 1 Действие второе, явл. 2, 3, 4 1. С какой мыслью Чацкий приходит к Фамусову? Виден ли в Плюшкине русский помещик и хозяин, а в бароне средневековый рыцарь?

«Метод проектов в литературе» - Проблема. Результат проектной деятельности. Правила успешной проектной деятельности (для учащихся). Планирование. Проектная Личность деятельность. Проект. Типы уроков. Целеустремленность. Портфолио. Такой урок включает в себя приемы и методы различных форм обучения. Метод проектов на уроках литературы.

«Основные методы селекции» - Виноделии. Селекция. Гетерозисные животные отличаются скороспелостью и повышенной мясной продуктивностью. Гормоны. 2.Индивидуальный отбор эффективен для самоопыляемых растений (пшеницы, ячменя, гороха). С помощью микробиологической промышленности получают антибиотики. Селекция микроорганизмов. Различные ферменты.

«Методы управления» - Принцип коллегиальности. Методы управления. Методы такесического общения. В принципах выражаются требования к системе, структуре организации и процессу управления. Буквальный перевод термина «проксемика» - близость. Понятие методов управления. Классификация методов управления. Мимика – движение мышц лица, которую называют зеркалом души.

«Методы воспитания» - Отсюда следует, что методы воспитания бинарные. Классификация методов воспитания. Доминирующие бинарные методы воспитания-самовоспитания: Различия в реализации метода характеризуются приемами воспитания, которые являются частью общего метода и представляют собой конкретное действие педагога. Различные мелодии, даже самые сложные, сочиняются при помощи только семи нот.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем