Мышление
<<  Умозаключение как форма мышления Истинные и ложные суждения  >>
Умозаключение как форма мышления
Умозаключение как форма мышления
«Если все воробьи – птицы,
«Если все воробьи – птицы,
«Если ни один слон не может летать,
«Если ни один слон не может летать,
Оформление умозаключений
Оформление умозаключений
Оформление умозаключений
Оформление умозаключений
Виды умозаключений
Виды умозаключений
Различают непосредственные и опосредованные дедуктивные умозаключения
Различают непосредственные и опосредованные дедуктивные умозаключения
Непосредственное умозаключение (выводится из одной посылки)
Непосредственное умозаключение (выводится из одной посылки)
Непосредственное умозаключение (выводится из одной посылки)
Непосредственное умозаключение (выводится из одной посылки)
Все обыкновенные бегемоты – нежвачные парнокопытные млекопитающие
Все обыкновенные бегемоты – нежвачные парнокопытные млекопитающие
Паралогизм - умозаключение, содержащее непреднамеренную ошибку
Паралогизм - умозаключение, содержащее непреднамеренную ошибку
Софизм - умозаключение, содержащее преднамеренную ошибку с целью
Софизм - умозаключение, содержащее преднамеренную ошибку с целью
Софизм - умозаключение, содержащее преднамеренную ошибку с целью
Софизм - умозаключение, содержащее преднамеренную ошибку с целью
Парадокс - умозаключение, доказывающее как истинность, так и ложность
Парадокс - умозаключение, доказывающее как истинность, так и ложность
Картинки из презентации «Умозаключение как форма мышления» к уроку философии на тему «Мышление»

Автор: Олег Грибан. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока философии, скачайте бесплатно презентацию «Умозаключение как форма мышления.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7265 КБ.

Умозаключение как форма мышления

содержание презентации «Умозаключение как форма мышления.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Умозаключение как форма мышления. 6 8бегемоты, карликовые бегемоты представляют
класс. Гущина Наталия Викторовна, учитель семейство бегемотовых. Все бегемотовые –
информатики МБОУ СОШ с. Тунгор. нежвачные парнокопытные млекопитающие.
2«Если все воробьи – птицы, Посылки. А Индукция – переход от частного к общему.
все птицы – животные, То все воробьи Если умозаключение справедливо в некоторых
являются животными». Заключение. частных случаях, то делается вывод, что
Умозаключение – форма мышления, оно справедливо и во всех остальных. 8.
посредством которой из одного или 9Аналогия – умозаключение о
нескольких суждений, называемых посылками, принадлежности предмету определенного
мы по определённым правилам вывода признака на основании сходства в признаках
получаем суждение-заключение. Правило1. с другим предметом. Сходство ландшафта
Если все А являются В, а все В являются С, местности, где была найдена нефть, с
то все А являются С. С. С. В. В. А. А. И. ландшафтом местности, где идет
2. геологоразведка, позволяет высказать
3«Если ни один слон не может летать, предположение, что и во втором случае в
Посылки. И все птицы летают, То слон не недрах имеется нефть. 9.
птица ». Заключение. Умозаключение – форма 10Обратите внимание. 10.
мышления, посредством которой из одного 11Паралогизм - умозаключение, содержащее
или нескольких суждений, называемых непреднамеренную ошибку. Пиджак. Мой
посылками, мы по определённым правилам пиджак сшит из материи. Материя вечна.
вывода получаем суждение-заключение. Следовательно, мой пиджак вечен. 11.
Правило2. Если ни одно А не являются В, а 12Софизм - умозаключение, содержащее
все С являются А, то ни одно С не являются преднамеренную ошибку с целью выдать
В. А. В. В. А. С. С. И. 3. 3. ложное суждение за истинное. Лекарство.
4Оформление умозаключений. Все растения Лекарство, принимаемое больным, есть
на свету поглощают углекислый газ. Тополь добро. Чем больше добра, тем лучше.
– растение. Следовательно, тополь Значит, лекарств нужно принимать как можно
поглощает углекислый газ. 4. больше. 12.
5Виды умозаключений. Дедуктивные. 13Парадокс - умозаключение, доказывающее
Индуктивные. По аналогии. 5. как истинность, так и ложность некоторого
6Различают непосредственные и суждения. Скромный. Кто – то должен
опосредованные дедуктивные умозаключения. назвать всех скромных людей. Если в их
Дедукция – переход от общего к частному. число он включит самого себя, то
Если умозаключение справедливо во всех получается, что он уже не скромный и не
случаях, то оно справедливо и в каждом должен фигурировать в этом списке. Если он
частном случае. Все плотоядные животные – не назовет себя, то это будет
хищники. Все тигры – плотоядные. Все тигры характеризовать его как скромного, значит
– хищники. 6. он должен себя назвать как одного из
7Непосредственное умозаключение скромных людей. Парадокс. 13.
(выводится из одной посылки). Всякая 14Самое главное. Умозаключение – это
ворона – птица. Некоторые птицы – вороны. мысль, в ходе которой из одного или
Опосредованное заключение (выводится из нескольких суждений выводится новое
нескольких посылок). Все планеты имеют суждение. Исходные суждения – посылки, а
форму шара. Земля – планета. полученное суждение – заключение, или
Следовательно, Земля имеет форму шара. 7. следствие. Переход от посылок к заключению
8Все обыкновенные бегемоты – нежвачные происходит по правилам вывода и законам
парнокопытные млекопитающие. Все логики. Основные правила вывода – это
карликовые бегемоты – нежвачные дедукция и индукция. 14.
парнокопытные млекопитающие. Обыкновенные
Умозаключение как форма мышления.pptx
http://900igr.net/kartinka/filosofija/umozakljuchenie-kak-forma-myshlenija-205432.html
cсылка на страницу

Умозаключение как форма мышления

другие презентации на тему «Умозаключение как форма мышления»

«Технология критического мышления» - Технологические шаги методики критического мышления создали американские специалисты. Методика технологии критического мышления. Исторический экскурс. Трудности. Первая стадия – вызов. Третья стадия - рефлексия. Технология критического мышления в процессе преподавания биологии. Формирование среды, в которой комфортно и ученику, и учителю.

«Логическое мышление» - Решение кресскроссов. Задачи на смекалку, догадку, использование элементарной научной информации. Кого было больше: мальчиков или девочек? Что на что похоже? Чувственное познание абстрактное мышление. Комбинаторика. Этапы становления логического мышления. Особенности речи и мышления у детей с ОНР: Чего не бывает?

«Критическое мышление» - РЕФЛЕКСИЯ - Как ты думаешь, схема полная или неполная? ВЫЗОВ - Найдите в тексте диктанта аналогичное. ВЫЗОВ О каком Томе идет речь? Составление предложений по заданной схеме с опорой на иллюстрацию к изучаемому произведению. Сравнительная таблица диагностики сформированности критического мышления. Запишите исправленные словосочетания в иной последовательности, обозначьте орфограмму «Пре-, при-».

«Понятие как форма мышления» - Отношения: Больше, Длиннее, Легче. Снег – белый, холодный, хрупкий, блестящий на солнце, гладкий… Признаки. Понятие, суждение, умозаключение. Чувственное познание окружающего мира. Свойства: Зеленый, Круглый, Горький. Цвет и форма ствола, веток, листьев. Формы человеческого мышления. Возраст, Высота, Место расположения.

«Развитие критического мышления» - ПМИ (Плюс –Минус –Интересно) автор Эдвард де Боно. Аргумент одной группы – контраргумент другой. Простой вопрос. Рыбки. В программе РКМЧП определение критического мышления состоит из 6 компонентов. Вопрос интерпретация. Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение итогов). Кластеры (гроздья).

«Тренинг мышления» - Как принимаются решения? Национальный комитет по задачам в сфере образования США. Определение критического мышления. Необходимость в навыках критического мышления. Решения, которые мы принимаем, отразятся на жизни будущих поколений. Критическое мышление. Бертран Рассел. И умирают, так и не начав. Материалы к тренингу «Критическое мышление и сотрудничество».

Мышление

15 презентаций о мышлении
Урок

Философия

20 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по философии > Мышление > Умозаключение как форма мышления