<<  Ветряные мельницы Ветряная лебедка  >>
Ветряная лебедка

Ветряная лебедка. Эта игрушечная лебедка может поднимать и опускать предметы. Нарисуем на картоне круг, вырежем его, потом сделаем отверстие в центре и надрежем по прямым линиям, чтобы получились лопасти. Слегка отогнем каждую лопасть. Теперь наденем круг на трубочку и закрепим его пластилином. Привяжем к трубочке нитку. К нитке привяжем пуговицу. Подуем на лопасти , чтобы нить наматывалась на нее. Попробуем разные предметы чтобы посмотреть, какой груз способна поднять наша лебедка.

Картинка 19 из презентации «Занимательная наука»

Размеры: 2200 х 1650 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока философии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Занимательная наука.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 10049 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Научное творчество» - Связь закономерностей мышления. Основные ошибки научного мышления. Творческое мышление. Обыденное знание. Составляющие диалога. Задача Вавилонской математики. Древний Египет. Наука и другие формы знания. Элементы объясняемого процесса. Сопоставление научного и обыденного знания. Резерфорд. Логика научного исследования.

«Эстетика в науке» - Научный поиск. Эстетические минутки. Формирование эстетического отношения к науке. Учащиеся. Знания, приобретенные на уроках. Красота. Необычность вопроса. Гончаров. Академик А. И. Китайгородский. Учитель.

«Научный проект» - Гранты Президента Российской Федерации. Блок № 4 «Обеспечение управления Программой и содержание дирекции Программы». Мероприятие 2.3. «Выполнение проектов «Учитель-исследователь» учителями-предметниками средних школ». Дирекция. Государственный сектор науки и высшего образования. Задачи: Научные и научно-педагогические кадры.

«Научный комплекс» - Персонал. Научный комплекс. Межотраслевые комплексы. 1 Найдите на карте основные Технополисы нашей страны. 2 Запишите в тетрадь понятие «Технополис». Академический сектор Сектор вузовского образования Предпринимательский сектор Отраслевой сектор Заводской сектор. Задание. Крупнейшие центры науки. Состав научного комплекса.

«Предмет науки» - Этика науки. Взаимосвязь, взаимопроникновение различных функций науки. Общезначимые черты современной науки. Социальная функция. Дифференциация научного знания должна сочетаться с его интеграцией. Незавершенность науки способствует появлению различных научных школ. Современная наука дифференцированна.

«Наука в современном обществе» - Научные факты. Свидетельство о вручении Нобелевской премии М.А. Шолохову. Алфёров Жорес Иванович. Вывод. Наука в современном мире. Научными исследованиями в мире заняты более 5 млн человек. Цель. В современном мире создана научная инфраструктура. Функции науки. Рассел Бертран. Андрей Дмитриевич Сахаров.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем