<<  Ветряная лебедка Как сделать флюгер  >>
Ветряная лебедка

Ветряная лебедка. Эта игрушечная лебедка может поднимать и опускать предметы. Нарисуем на картоне круг, вырежем его, потом сделаем отверстие в центре и надрежем по прямым линиям, чтобы получились лопасти. Слегка отогнем каждую лопасть. Теперь наденем круг на трубочку и закрепим его пластилином. Привяжем к трубочке нитку. К нитке привяжем пуговицу. Подуем на лопасти , чтобы нить наматывалась на нее. Попробуем разные предметы чтобы посмотреть, какой груз способна поднять наша лебедка.

Картинка 21 из презентации «Занимательная наука»

Размеры: 892 х 669 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока философии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Занимательная наука.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 10049 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Философия и наука» - Основные разделы философии. Учение о благе и ценностях. Учение о знании. Аристотель. Науки об обществе. Индия. Этика (аксиология). Идеализм (сознание). Психология. Три взгляда на предмет философии. Какова роль психологии? К чему стремится философия? Наука и философия. Культурология. Безопасность. Ломоносов М.В.

«Научное исследование» - Научный (научно-исследовательский) проект имеет целью создание системы нового научного знания. Новые результаты могут быть получены: А б в г д е ж. Вариант (рис.г) принципиально невозможен! КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ СТАДИЯ СОСТОИТ ИЗ ЭТАПОВ: выявления противоречия формулирования проблемы определения цели выбора критериев.

«Наука и творчество» - Гирлянда ассоциаций. Опоры творчества. Что такое «смысл». Закономерности развития науки. Генрих Саулович Альтшуллер. Функциональная асимметрия полушарий головного мозга. Понятие науки. Решение задачи. Основные виды творчества. Техническое творчество. Философские основания науки. Мозговой штурм. Продукты науки.

«Науки» - Эксперимент в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Методы исследований. Наука и образование. Определите методы?…………….. Науки. Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического подхода к знанию. Назовите три основных тенденции современного образования. Перечислите естественные и гуманитарные науки.

«Наука о науке» - Закон Лотки 3.3. Оценка эффективности труда ученого и научного коллектива. Тенденция к коллективности научного труда. Статистические критерии выявления продуктивности. Следует иметь в виду! Зависимость среднего возраста от размеров ежегодного пополнения. Подходы и модели. 1.6. Индекс цитирования (Science Citation Index - SCI).

«Научные открытия» - Происхождение видов путем естественного отбора. Цель: ИННОВАЦИИ. Рене Декарт. НАУКА ОТ Рене Декарта (1596-1650) и Френсис Бекон (1561-1626). Насколько правильно вы все видите, провели анализ, провели обобщение. 3. Записывайте наблюдения. (Сбор данных). Роль науки в развитии человечества. Весьма редко открытие получает всеобщее признание.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем