Какой бы мы красивой были парой, мой милый, если б не было войны… |
Пар | ||
<< Урок по теме « Водяной пар | Расход пара за 15 минут >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Какой бы мы красивой были парой, мой милый, если б не было войны….ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2082 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | «Какой бы мы красивой были парой, мой | 16 | А.Завьялова. 16. |
милый, если б не было войны…». МОУ | 17 | А на пашне-то как горевали! | |
«Нижнекулойская средняя | Доходяги-лошадки не шли. Так пучочек скалы | ||
общеобразовательная школа» Верховажского | поджигали И ... под хвост, чуть пониже | ||
района Вологодской области. Шутова З.Н., | шлеи. На себе вы земельку пахали, На себе | ||
Астафьева Л., Киселева А., Могутов Д., | боронили порой. Добрых слов вы немного | ||
Никитенков А., Пилицын И., Шутова К., | слыхали И не ведали, есть ли покой. А | ||
Шутова Н., Челпанов В. Интернет - проект | теперь те поля запустили, Это значит, | ||
«Забытый памятник незабытой войны». Сеть | забыли про вас. Вам бы этого век не | ||
творческих учителей (it-n.ru). Номинация | простили! ...Слёзы сыплются градом из | ||
«Из фондов школьного музея». | глаз. Фотографии Ромицына П.Ф. 17. | ||
2 | Солдаткам: вдовам, женам, сестрам, | 18 | Колобки вы пекли из картошки, Замешав |
матерям, – Великим женщинам России | не мукой, а травой, Вместо соли добавив | ||
посвящается... А. Завьялова. Внимая ужасам | немножко Из-под Тотьмы рассол водяной. Тот | ||
войны. 2. | рассол доставался несладко, В старых | ||
3 | Нефедовская Павла Александровна. | бочках возили его. Воз опружит, да вместе | |
Сейчас в Нижнекулойском поселении | с лошадкой! Глянешь в бочку - там нет | ||
проживает 1 вдова погибшего на войне | ничего! И до слёз ведь обидно бывало, | ||
(Нефедовская Павла Александровна) и 11 | Попадать вам в такую беду. Лошадь тут, на | ||
вдов умерших участников Великой | снегу, умирала, А деревня была на виду. | ||
Отечественной войны. Родилась 20 апреля | 18. Из журнала «Уроки литературы». | ||
1920 года. С 12 лет работала в лесу; с | 19 | Вспоминать уж, наверно, не надо, Чем | |
1941 года – прачкой, затем санитаркой в | питались вы каждой весной: Это пистики - | ||
Нижнекулойской больнице. Мы трудились до | деток отрада, По - научному - хвощ | ||
седьмого пота, Так с первых дней, Жестока | полевой. Вы копали гнилую картошку, Что | ||
и грозна, Для нас войною стала Ты, работа, | зимою под снегом спала. Добавляли травы к | ||
Для нас работой стала Ты, война! В | ней немножко, С хрустом ели: была не была! | ||
Семенов. 3. | А спасибо вы редко слыхали, Не поможет ни | ||
4 | Попова Анна Игнатьевна. Вдова рядового | брат, ни отец. В виде премии вам выдавали | |
солдата Великой Отечественной войны, | Иногда даже дохлых овец. | ||
погибшего на 26 день войны. С 13 лет | А.Завьялова.Молитвенница. 19. | ||
начала работать на лесозаготовке. | 20 | Хоть не часто, бывало, болели, Иногда | |
Тринадцать лет проработала кузнецом. | вас Рогозин лечил. Больше деток своих вы | ||
Двенадцать лет ухаживала за лошадьми. | жалели, Что тогда придавало вам сил?! | ||
Умерла 12 июня 2001 года. 4. | Сколько раз вы без памяти были!? Вас | ||
5 | Низко кланяюсь вам, старухи, Хоть не | подчас отливали водой, Похоронки когда | |
всем уж поклон воздадим. Вы спасали страну | приходили С окаянной войны и ... святой. | ||
от разрухи, Воевали один на один. Пишут, | Такие извещения о смерти (похоронки) | ||
что второй фронт в эту войну был открыт в | получили в годы войны очень многие семьи. | ||
сорок четвертом году, - это неверно. | А.Завьялова. Похоронка. 20. | ||
Второй фронт был открыт русской бабой еще | 21 | А.В.Завьялова. Кормилицу уводят. | |
в сорок первом году, - когда на неё опёрся | Бывало, под суд отдавали: Скотинушка дохла | ||
всей своей мощью фронт, армия, война» | весной! Бывало, и корки сбирали, Под | ||
Ф.Абрамов. 5. Фото Верещагиной С.Ю. | окнами стоя с сумой. И овины нередко | ||
6 | Вы добротно окопы копали, Обрывали у | сгорали, Да и девок давило в лесу. В | |
рек берега, Чтобы танки в Шексну не | молотилки порой попадали -Барабаном | ||
попали, И тем самым губили врага. Помнят | сносило красу. А волки-то как лютовали! Их | ||
вас и на Вытегре древней, Всё там строили | некому было стрелять. Кобылу до гривы | ||
бабы одни. Обживали пустые деревни, Вас | съедали, А бабам - опять отвечать! Бывало, | ||
зимой приютили они. Видно, Бог для работы | и песни певали, И пляски вели на снегу, | ||
вас создал, Вы строительство то провели. | Когда из газет узнавали, Что тошно бывает | ||
Блиндажи, пулеметные гнезда И сейчас не | врагу. ... Всё было, всё было, товарки! | ||
совсем заросли. Траншеи, блиндажи, колючая | Забыть ли нам прежнюю жись? На фронт | ||
проволока. Ошта Вытегоского района. 2008 | отправляли подарки, Давно ли то было, | ||
год. 6. | кажись! …Остались от нашей коровы Лишь | ||
7 | Умирали от голода девки. Заедали их | запах травы Да веревка!... (В.Цыбин). 21. | |
чёрные вши. И о том я пишу без издевки, | 22 | Опозданье к работе каралось, Это пахло | |
Мне и мама сказала: «Пиши!». А. Завьялова. | тюрьмой и сумой! Собирать колоски | ||
Вести с войны. Шутова К. Санечка, не | запрещалось, Вы питались зелёной травой! А | ||
умирай! 7. | налоги какие платили?! Даже серьги в казну | ||
8 | А война затянулась надолго, Мужиков | вы несли! Облигации те не забыли, БАБЫ | |
всех угнали подряд. По деревне ударил | Родину, может, спасли! Вы на Бога тогда не | ||
осколком Тот тяжёлый фашистский снаряд. | роптали, А молились Творцу вы тогда. | ||
Уходил он старинной дорогой Навсегда – | Сыновей и мужей вы отдали. Сами вдовы | ||
только мы росли бы: Из деревни она – для | теперь навсегда! Да разве об этом | ||
многих, А обратно – лиши для счастливых. | расскажешь, В какие ты годы жила, Какая | ||
А.А.Романов. Коротаевская Д. Посвящается | безмерная тяжесть На женские плечи | ||
прадеду. А.Завьялова. На фронт. 8. | легла!... (М.Исаковский). А.Завьялова. Эхо | ||
9 | И поля все остались не сжаты, И не | войны. 22. | |
скошены травы в логах. Как на грех, урожай | 23 | От работы и лошади дохли, Их кормили | |
был богатый, День и ночь вы толклись на | не лучше, чем вас. Вы к Победе настолько | ||
ногах. А как осенью вы молотили?! До | усохли, Походили на мумий подчас. Великий | ||
потёмок работы вели. Тёмной ночью домой | подвиг в годы Великой Отечественной войны | ||
приходили, А с зарёй на гумно уже шли. | совершили труженики тыла. Призыв "Всё | ||
Если надо побольше заробить, Молотили ещё | для фронта, всё для Победы!" стал | ||
по ночам. Не боялись себя вы угробить, | определяющим в их жизни. А.Завьялова. Над | ||
Получали четыреста грамм. А.Завьялова. | вечным покоем. Шутова К. Парад на Красной | ||
Ночь коротка. 9. | площади. 23. | ||
10 | Едоков-то ведь было немало, По | 24 | Помните! О тех труженицах тыла, |
холодным сидели избам. И тот хлебец | которые своим трудом приближали день | ||
съедали как сало, Все четыреста тощеньких | Победы! Вы позиций в войну не сдавали, | ||
грамм. Урожай вы на фронт отправляли, Лишь | Сквозь игольное ушко прошли. А в каких | ||
мякину оставив себе. И одежду туда | переплетах бывали?!... Только в ступе ведь | ||
посылали. Поручив себя грозной судьбе. | вас не толкли! Сколько в жизни своей | ||
А.Завьялова. Весточка. Титова А. Новости с | пережили! Сколько вынесли бед непростых! | ||
войны. 10. | При царе вас на свет народили, При буржуях | ||
11 | «Вы хлеба растили, убирали, А хлеб как | зароют иных. Но останутся дети и внуки. Да | |
воздух нужен был Вы на плечах своих | и правнуки тоже уж есть. Они помнят | ||
держали Тяжелый, многотрудный тыл». И | фашистов науки, Вашу Совесть и Славу и | ||
голодных снабжали вы хлебом, И солдат | Честь. А.Завьялова. Покаяние. 24. | ||
одевали зимой. Голодали вы сами при этом, | 25 | Она молилась Богу за победу,- Шесть | |
Чтоб скорее покончить с войной. Из мешков | сыновей на фронт ушли, Но лишь когда упал | ||
себе юбочки шили, Из холстины кроили | последний, Чтоб никогда не встать с земли, | ||
пальто. Но зато бескорыстно дружили, В чём | Победа встала на пороге, Но некому её | ||
не мог помешать вам никто. 11. Фото | встречать… -Кто там?..- спросила вся в | ||
Верещагиной С.Ю. | тревоге От слез ослепнувшая мать. Сергей | ||
12 | Всё забыли вы ради Победы! Всё забыли | Орлов. Завьялова А.В. Завьялова А.В. Мать. | |
во имя страны. Победить вы стремились, как | 25. | ||
деды, Всё для этой священной войны. 12. | 26 | 7 ноября 1988 года в Нижнекулое открыт | |
13 | Девятое мая – великая дата! Кто знает, | памятник погибшим воинам. Ни камню скорби, | |
что было б тогда, в сорок пятом, Когда бы | ни камню славы Не заменить погибшего | ||
бабушки наши и деды Для нас не добыли | солдата. Да будет вечной О героях память! | ||
великой Победы! 13. | «Как горько нам стоять у обелисков, И | ||
14 | Новый год вы под елкой встречали, | видеть там скорбящих матерей. Мы головы | |
Утопая по пояс в снегу. И сверхпланом его | свои склоняем низко, Большой поклон за | ||
отмечали, Чтоб ударить потом по врагу. А | ваших сыновей». Все думаю о тех, кто не | ||
морозы какие стояли? А какие снега | пришел С полей войны. О, как они бы жили! | ||
залегли? Вы тогда ничего не боялись, Без | Невзгоды наши – меньшее из зол- Они б в | ||
одёжи работать могли. Не катались вы с | мешки солдатские сложили. И закружив своих | ||
горок на санках, Дед Мороз вам конфет не | невест и жен От радости. О, как бы их | ||
дарил. Но исправно везли по ледянкам Тот | любили! И не один бы гений был рожден, Но | ||
лесок, выбиваясь из сил. А весною те | гениев тех на войне убили… А.А.Романов. | ||
брёвна сплавляли, Да «купались» в воде | 26. | ||
ледяной. И до места вы лес доставляли, А | 27 | Работа над проектом. 27. | |
обратно брели же с сумой. И бывало, что | 28 | Человек умирает дважды: первый раз - | |
бабы тонули, Оставляя сироток одних… | когда умирает, второй – когда уходит из | ||
А.Завьялова. У родного дома. А.Завьялова. | памяти живых. Нить жизни воинов и | ||
Острова свои обогреваем. 14. | тружеников тыла должна продолжаться в | ||
15 | Городить огороды бы надо, И косить уже | нашей памяти. Пусть она не оборвется во | |
скоро пора. Лошадям и коровам - отрада, | второй раз – от нашего бездушия и | ||
Ну, а бабам - тройная «жара». Выше все и | забвения. 28. | ||
уже, уже… Ну, еще один рывок- И зеленым | 29 | «Какой бы мы красивой были парой, мой | |
полукружьем В синеву врисован стог! И над | милый, если б не было войны»... | ||
самым тем закрайком, Руки вскинув - два | Литература: 1.Завьялова А.В. Храни огонь | ||
крыла, Как заоблачная чайка, В небе | родного очага. Верховажье. 2007. | ||
женщина плыла. А.А.Романов. А.Завьялова. | 2.Кондаков В.Русским бабам. Хлеборобы и | ||
Сенокос. А.Завьялова. Жатва. 15. | ратники. Верховажье. 2009. (стихи на | ||
16 | Ребятишечек не с кем оставить, Печь | слайдах 5-12;14-24). Фотографии из музея, | |
топить бригадир не даёт. И вредителем | Астафьевой Л., Верещагиной С.Ю., Ромицына | ||
может ославить, Огонь в печке водою | П.Ф, Свистунова Д., Шутовой З.Н. 29. Фото | ||
зальёт. Та сыночка на печку посадит И | Свистунова Д. | ||
корзину привяжет к трубе. Та порой | 30 | Спасибо за внимание! Фотографии | |
загородку изладит: Тут и ясли, и садик | учащихся размещены с разрешения детей и их | ||
тебе! А.Завьялова. Печка-матушка. | родителей. 30. | ||
Какой бы мы красивой были парой, мой милый, если б не было войны….ppt |
«Насыщенный пар» - Какими свойствами будет обладать вещество в точке К? Какие особенности можно выделить у температуры испарения и кипения? Плотность пара и жидкости равны! Какой пар называют насыщенным? При повышении Т, участок ВС уменьшается, => при некоторой Т(К) точки В и С сольются. Закрепление. Повторение: Насыщенный и ненасыщенный пар.
«Неизвестный цветок» - Сказка-быль «Неизвестный цветок». Благоухание-. Подготовить письменный отзыв на рассказ А. Платонова («Корова», «Цветок на земле»). Домашнее задание: Пересказать события сказки от имени цветка. Андрей Платонович Платонов. Аромат, приятный запах. Проиллюстрировать сказку-быль «Неизвестный цветок». Написать сочинение-размышление «Чему научила меня сказка-быль А. Платонова».
«Насыщенный пар» - Решение задач. При парообразовании или конденсации, где r – удельная теплота парообразования вещества; В атмосферном воздухе всегда находится определённое количество водяных паров. Картинные галереи. Какие новые понятия на уроке были введены? Можно ли измерить относительную влажность воздуха? Производство тканей, конфет, и др.
«Кладовая солнца урок» - Где и когда происходит действие? Михаил Михайлович Пришвин Сказка-быль «Кладовая солнца». Как автор относится к происходящему? Золотой –1. Жанр произведения– сказка-быль. Главная проблема произведения–проблема выбора своего пути. Под Костромой 1931. Задачи урока. Как вела себя Настя , оставшись одна?
«Жидкость и пар» - Испарение и конденсация являются примерами фазовых переходов. При парообразовании или конденсации, где r – удельная теплота парообразования вещества; Изотермы реального газа. Такую систему называют двухфазной. Фазовый переход пар — жидкость. Насыщенный пар. Область I – твердое тело, область II – жидкость, область III – газообразное вещество.
«Жидкость и пар» - При парообразовании или конденсации, где r – удельная теплота парообразования вещества; Область I – твердое тело, область II – жидкость, область III – газообразное вещество. Такую систему называют двухфазной. Существуют, однако, и такие вещества, у которых pтр превышает 1 атм. Такие вещества при нагревании при атмосферном давлении плавятся.