Ломоносов и астрономия |
Достижения Ломоносова | ||
<< «Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие…» М.В. Ломоносов | Мозаика М. В. Ломоносова >> |
Автор: Nataly. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Ломоносов и астрономия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6262 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Конкурс «Звёздная эстафета» 2011 год | 15 | солнечному краю ...появился на краю Солнца |
ЛОМОНОСОВ и АСТРОНОМИЯ Автор: Козлов Пётр | пупырь, который тем явственнее учинился, | ||
Алексеевич, 7 класс, гимназия №2 | чем ближе Венера к выступлению | ||
г.Железнодорожного Руководитель: Шатовская | приходила... Сие ни что иное показывает, | ||
Наталья Евгеньевна, Дворец детского | как преломление лучей солнечных в | ||
творчества г.Железнодорожного. | Венериной атмосфере..." | ||
2 | Путь в науку. Михаил Васильевич | 16 | Прохождения Венеры по диску Солнца |
Ломоносов родился 8 (19) ноября 1711 года | чрезвычайно редки. Они группируются парами | ||
в деревне Денисовка (ныне село Ломоносово) | с интервалом в 8 лет, а между парами | ||
в семье помора. Холмогоры в начале XVIII | проходит больше ста лет. Последнее | ||
века. Рисунок из краеведческого музея | прохождение было 8 июня 2004 года, | ||
Холмогор. Примерно так выглядел дом | следующее произойдёт 5-6 июня 2012 года. | ||
поморов Ломоносовых. Макет-диорама. | Для астрономов XVIII века прохождения | ||
Поморское судно XVIII века. | Венеры представляли особый интерес, | ||
3 | Как и многие образованные люди того | поскольку позволяли, при наблюдении из | |
времени, Ломоносов учился по «Арифметике» | разных пунктов Земли, определить точное | ||
Магницкого. Это был один из наиболее | расстояние до планеты методом параллакса | ||
популярных и распространенных учебников, | (на рисунке). В то время как Ломоносов | ||
своеобразная математическая энциклопедия | наблюдал прохождение Венеры в Петербурге, | ||
своей эпохи. Учебник содержит более 600 | профессор астрономии Н.И.Попов предпринял | ||
страниц, и включает в себя не только | экспедицию в Иркутск, чтобы наблюдать | ||
арифметику (с использованием новых для | явление из удалённого пункта. | ||
России арабских цифр), но и основы | 17 | Гипотеза о природе Солнца: Когда бы | |
алгебры, геометрии и тригонометрии, а | смертным столь высоко Возможно было | ||
также элементы астрономии, геодезии и | долететь, Чтоб к Солнцу бренно наше око | ||
навигации. Юноша Ломоносов за книгой. | Могло, приблизившись, воззреть, Тогда б со | ||
Барельеф П.П.Забелло, 1892. На рисунке – | всех открылся стран Горящий вечно Океан. | ||
фрагмент титульного листа «Арифметики». | Там огненны валы стремятся И не находят | ||
4 | В декабре 1730 года Ломоносов | берегов; Там вихри пламенны крутятся, | |
отправился в Москву, чтобы продолжить | Борющись множество веков; Там камни, как | ||
учёбу. 15 января 1731 года он был зачислен | вода, кипят, Горящи там дожди шумят. | ||
учеником Славяно-греко-латинской академии. | «Солнце». | ||
«Юноша Ломоносов на пути в Москву» | 18 | Поток заряженных частиц от Солнца | |
Художник Н.И.Кисляков. | (солнечный ветер), возмущая магнитное поле | ||
5 | В 1735 году в числе 12 лучших учеников | Земли, порождает полярные сияния. | |
Ломоносов был вызван в Петербург, в | Ломоносов предполагал связь полярных | ||
Академию Наук, и зачислен в студенты | сияний с атмосферным электричеством. Но | ||
университета. Полгода спустя троих лучших | где ж, натура, твой закон? С полночных | ||
студентов Академия Наук командировала для | стран встает заря! Не солнце ль ставит там | ||
продолжения учёбы в Германию. В ноябре | свой трон? Не льдисты ль мещут огнь моря? | ||
1736 года Ломоносов прибыл в университет | Се хладный пламень нас покрыл! Се в ночь | ||
города Марбург. Книги из библиотеки | на землю день вступил!.. Что зыблет ясный | ||
Ломоносова, которую он собрал в Германии. | ночью луч? Что тонкий пламень в твердь | ||
6 | В Магбургском университете Ломоносов | разит? Как молния без грозных туч | |
учился три года. Главным его наставником | Стремится от земли в зенит? Как может | ||
стал Христиан Вольф, который обладал | быть, чтоб мерзлый пар Среди зимы рождал | ||
огромной эрудицией, читал лекции по | пожар? «Вечернее размышление…». | ||
математике, астрономии, физике, оптике, | 19 | На период активной научной | |
механике и другим наукам. Лекции Вольфа, | деятельности Ломоносова приходится | ||
книги Галилея, Декарта, Ньютона, работа в | очередное возвращение к Земле знаменитой | ||
лаборатории университета заложили | кометы Галлея. Комета прошла перигелий | ||
фундамент физического образования | весной 1759 года и была хорошо видна в | ||
Ломоносова. Справа – портрет Х.Вольфа, | северном полушарии. Вероятно, именно это | ||
печать Марбургского университета. | событие побудило Ломоносова задуматься о | ||
7 | Своё образование Ломоносов завершил в | природе «волосатых звёзд». На основе своих | |
городе Фрейбурге, где он изучал горное | представлений о природе электричества он | ||
дело под руководством химика Генкеля. В | выдвинул оригинальную теорию строения и | ||
1741 году молодой учёный вернулся в | состава комет, в которой подчёркивается | ||
Петербург. В 1745 году Ломоносову | роль электрических сил в свечении хвоста и | ||
присваивают звание профессора химии; он | головы кометы. Комета Галлея. Фото 1987 | ||
возглавляет кафедру и занимает этот пост | года. | ||
до конца жизни. М.В.Ломоносов в химической | 20 | Философские идеи в стихах Ломоносова. | |
лаборатории. Гравюра Н.Г.Наговицына, 1958. | Следуя традициям своего времени, Ломоносов | ||
8 | Астрономия в России в XVIII веке. В | часто излагает научные и философские идеи | |
допетровскую эпоху астрономическая наука в | в стихах. Широко известна басня, в которой | ||
России практически не развивалась. При | он доказывает правильность системы мира | ||
царях Михаиле Федоровиче и Алексее | Коперника с точки зрения здравого смысла: | ||
Михайловиче в России стали закупать за | Случились вместе два Астронома в пиру И | ||
границей "зрительные трубки", но | спорили весьма между собой в жару. Один | ||
первоначально использовали их как забаву. | твердил: "Земля, вертясь, круг Солнца | ||
До создания Петербургской Академии наук | ходит"; Другой, что Солнце все в | ||
астрономическими наблюдениями всерьёз | собой планеты водит. Один Коперник был, | ||
занимался лишь один из ближайших | другой слыл Птоломей. Тут повар спор решил | ||
сподвижников Петра Великого - Яков | усмешкою своей. Хозяин спрашивал: "Ты | ||
Вилимович Брюс. В 1700 году он оборудовал | звёзд теченье знаешь? Скажи, как ты о сём | ||
астрономическую обсерваторию в Москве, в | сомненье рассуждаешь?« Он дал такой ответ: | ||
Сухаревой башне, для открываемой здесь | "Что в том Коперник прав, Я правду | ||
"Школы математических и навигацких | докажу, на Солнце не бывав. Кто видел | ||
наук". Сухарева башня. Яков Брюс. | простака из поваров такова, Который бы | ||
9 | Петербургская Академия Наук была | вертел очаг кругом жаркова? | |
создана при Петре I. В 1725 году при ней | 21 | А в знаменитом стихотворении «Вечернее | |
была основана Астрономическая | размышление о божием величестве при случае | ||
обсерватория, которая первоначально | великого северного сияния» учёный пишет о | ||
располагалась на верхних этажах | бесконечности Вселенной и общности | ||
Кунсткамеры. Здание Кунсткамеры в разрезе. | физических законов, которым она | ||
Готторпский глобус-планетарий. | подчиняется. Там же высказана идея о | ||
10 | Для развития в России астрономии имела | существовании других обитаемых миров и | |
большое значение работа Приборной палаты | внеземных цивилизаций: Открылась бездна | ||
Академии Наук. В ней трудились | звёзд полна; Звездам числа нет, бездне | ||
замечательные мастера. Николай Чижов умел | дна… Сомнений полон ваш ответ О том, что | ||
изготовить астрономический квадрант. Пётр | окрест ближних мест. Скажите ж, коль | ||
Голынин создал кольцевые солнечные часы. | пространен свет? И что малейших дале | ||
Мастера улучшили рецепты и технологию | звезд?.. Уста премудрых нам гласят: Там | ||
изготовления металлических зеркал для | разных множество светов; Несчётны солнца | ||
телескопов с большой «приумножающей | там горят, Народы там и круг веков: Для | ||
способностью». С помощью мастеров | общей славы божества Там равна сила | ||
Инструментальной палаты Ломоносову удалось | естества. | ||
создать много новых приборов. Зрительная | 22 | Память о Ломоносове. М.В.Ломоносов не | |
труба, изготовленная мастером И.И.Беляевым | только совершил множество открытий в самых | ||
по проекту М.В.Ломоносова. Солнечные часы | разных науках. Он позаботился и о том, | ||
и астролябия XVIII века. | чтобы будущие российские учёные могли | ||
11 | Оптические приборы Ломоносова. «…по | получить полноценное образование на | |
объёму и оригинальности своей | родине. По его инициативе в 1755 году был | ||
оптико-строительной деятельности Ломоносов | создан Московский Государственный | ||
был … одним из самых передовых оптиков | Университет. Ныне МГУ носит имя | ||
своего времени и, безусловно, первым | выдающегося учёного и готовит специалистов | ||
русским творческим опто-механиком». | по многим профессиям, в том числе и | ||
(академик С.И.Вавилов). Чертежи мореходных | астрономов. Памятник Ломоносову у главного | ||
инструментов и зажигательного инструмента. | корпуса МГУ Государственный | ||
12 | Оттоле землю все считали посреде. | астрономический институт им.П.К.Штернберга | |
Астроном весь свой век в бесплодном был | МГУ. | ||
труде, Запутан циклами, пока восстал | 23 | Может собственных Платонов И быстрых | |
Коперник, Презритель зависти и варварству | разумов Невтонов Российская земля рождать. | ||
соперник. В средине всех Планет он солнце | (Из оды Ломоносова «На день восшествия на | ||
положил, Сугубое земли движение открыл: | престол императрицы Елизаветы»). | ||
Одним круг центра путь вседневный | Невозможно не согласиться и со словами А. | ||
совершает, Другим круг солнца год теченьем | С. Пушкина: "Ломоносов был великим | ||
составляет. Он циклы истинной Системой | человеком. Он создал первый русский | ||
растерзал И правду точностью явлений | университет. Он, можно сказать, сам был | ||
доказал. Потом Гугении, Кеплеры и Невтоны, | первым нашим университетом..." Умер | ||
Преломленных лучей в стекле познав законы, | М.В.Ломоносов 5 апреля 1765 года. | ||
Разумный подлинно уверили весь свет, | Похоронен на Лазаревском кладбище | ||
Коперник что учил, сомнения в то нет. О | Александро-Невской Лавры в | ||
важности оптических приборов для | Санкт-Петербурге. | ||
астрономической науки Ломоносов написал в | 24 | В честь Ломоносова названы: подводный | |
стихотворении «Письмо о пользе стекла»: | хребет в Северном Ледовитом океане; кратер | ||
13 | Ломоносов занимался изготовлением | на обратной стороне Луны (координаты +98о, | |
астрономических приборов с первых лет | + 27о, диаметр 92 километра); - кратер | ||
пребывания в Петербургской Академии наук. | диаметром 150 км на севере Марса (8о, | ||
В 1756-58 годах он изобрёл “ночезрительную | +65о); - астероид № 1379. В 1956 году за | ||
трубу”, которая позволяла в сумерки более | выдающиеся работы в области естествознания | ||
отчётливо различать предметы. Это была | Академия Наук СССР учредила Золотую медаль | ||
разновидность подзорной трубы с малым | им.М.В.Ломоносова. Имя Ломоносова носит | ||
увеличением, но большой светосилой. | многопредметный турнир школьников, который | ||
14 | Самое значительное достижение М. В. | проводится в Москве с 1978 года, и | |
Ломоносова в области астрономической | олимпиада МГУ, учреждённая в 2005 году. | ||
оптики – это создание новой схемы | 25 | Источники: 1. Статьи о Ломоносове, | |
телескопа. В 1762 году учёный разработал | Московском университете, Петербургской | ||
собственную модель телескопа-рефлектора. В | Академии наук на сайте Википедия - | ||
нём объектив – параболическое зеркало - | http://ru.wikipedia.org/wiki/ 2. | ||
наклонено так, что фокус находится вне | Колочинский И. Г., Корсунь А. А., Родригес | ||
главной трубы телескопа. Эта схема лучше | М. Г. Астрономы: Биографический | ||
схемы Ньютона тем, что в ней нет | справочник. — Киев.: Наукова думка, 1986, | ||
поворотного зеркала, загораживающего часть | стр. 198-200 3. М.Т.Белявский «Всё испытал | ||
светового потока. Английский астроном | и всё проник» - Издательство Московского | ||
Уильям Гершель сконструировал подобный | университета, 1990 4. Николай Воробьёв | ||
телескоп значительно позже (в 1789 году). | «Прохаживаясь по диску Солнца» - журнал | ||
Схема рефлектора Ньютона. Схема рефлектора | «Звездочёт», № 9, 2000 год, стр.14-17 5. | ||
Ломоносова-Гершеля. | «Кабинетъ. Материалы по истории | ||
15 | Астрономические открытия и гипотезы | астрономии» - | |
Ломоносова. Главное астрономическое | http://naturalhistory.virtbox.ru/ 6. | ||
открытие Ломоносова – открытие атмосферы | «Европейский лунный зонд передал снимок | ||
Венеры при наблюдении прохождения планеты | кратера Ломоносова» | ||
по диску Солнца 26 мая 1761 года. | -http://astro.uni-altai.ru/events/2006/08/ | ||
"...Ожидая вступления Венерина на | 1/1154409420.html 7. Ж.Ф Родионова | ||
Солнце ... увидел наконец, что солнечный | «Краткая история картографирования Марса» | ||
край стал неявственен и несколько будто | - | ||
стушеван, а прежде был весьма чист и везде | http://selena.sai.msu.ru/Rod/Publications/ | ||
равен... При выступлении Венеры из Солнца, | ap_mars/Map_mars.htm. | ||
когда передний ее край стал приближаться к | |||
Ломоносов и астрономия.ppt |
«Тест по астрономии» - Большая медведица. Что в переводе с греческого означает слово «кometes»? На сколько созвездий (участков) разбито все небо? Уран. Н.Коперник. Нептун. Плутон. В каком созвездии находится Полярная звезда? Какая планета является самой дальней от солнца? И.Кеплер. Комета Когоутека. Г.Галилей. Малая медведица.
«Открытия в астрономии» - Крупные телескопы 1896 г. – 102 см (40 дюймов) – Йеркская обсерватория. Структура Галактики 1918-1919 гг. - Шепли. Понятие подсистем. Изучение природы тел Солнечной системы – комет и астероидов Открытие Плутона (1930 г.). XIX в. – двухлинзовые ахроматические объективы (Доллонд – 1757 г., Фраунгофер).
«Астрономия как наука» - Небесная механика – наука, изучающая законы движения небесных тел. Основные закономерности в Солнечной системе. Среди эллиптических галактик встречаются гигантские и карликовые. Солнце – желтая звезда. Проблема внеземных цивилизаций. Содержание: Наука астрономия. Во время полного солнечного затмения Луна закрывает весь диск Солнца.
«История астрономии» - Схема трикветрума Клавдия Птолемея ("параллактическая линейка"). Деферент - ?. Икосаэдр. “Пифагорейцы” Чем мы обязаны Пифагору? История астрономии Геоцентрическая система мира Птолемея. Эквант. “Пифагорейцы” Правильные многогранники. Птолемей. Птолемей Система мира по Птолемею (Горбацкий, стр. 57, слова Идельсона).
«Наука астрономия» - Астрономия самая древняя наука. Небесные тела находятся в непрерывном движении, изменении, развитии. Космонавтика. Главная астрономическая обсерватория Российской академии наук- Пулковская(в Санкт- Петербурге). Роль наблюдений в астрономии. Новые требования к астрономии предъявляет космонавтика. Астрономия- наука о вселенной.
«Планеты-гиганты астрономия» - Ледяная кора Каллисто имеет очень большую толщину. Самый большой спутник в Солнечной системе. В группу планет гигантов входят: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. <- Каменное ядро. Имеет 22 спутника. По размерам чуть меньше Ио. Период вращения вокруг своей оси - 11,5 часа. Самый близкий к Юпитеру Галилеев спутник.