Физика и техника
<<  Lego-роботы в школе Русский физик и изобретатель, инженер-электротехник, заложивший основы техники трёхфазного тока  >>
Секция «Физика и техника» Почему корабли плавают, или почему затонул
Секция «Физика и техника» Почему корабли плавают, или почему затонул
Летом на даче А огромные баржи плавают по Волге и не тонут
Летом на даче А огромные баржи плавают по Волге и не тонут
Я сделал корабль из конструктора «Лего»
Я сделал корабль из конструктора «Лего»
Эксперимент 1. Плотность вещества
Эксперимент 1. Плотность вещества
Вывод 1. Вещества тонут в воде, значит их плотность больше плотности
Вывод 1. Вещества тонут в воде, значит их плотность больше плотности
Вывод 1. Вещества тонут в воде, значит их плотность больше плотности
Вывод 1. Вещества тонут в воде, значит их плотность больше плотности
Эксперимент 2. Дерево плавает
Эксперимент 2. Дерево плавает
Первое условие плавания кораблей
Первое условие плавания кораблей
2. Выталкивающая сила
2. Выталкивающая сила
2. Выталкивающая сила
2. Выталкивающая сила
2. Выталкивающая сила Подносим снизу миску с водой, линейка
2. Выталкивающая сила Подносим снизу миску с водой, линейка
2. Выталкивающая сила Подносим снизу миску с водой, линейка
2. Выталкивающая сила Подносим снизу миску с водой, линейка
Вывод 3. Вода обладает выталкивающей силой и выталкивает погруженные в
Вывод 3. Вода обладает выталкивающей силой и выталкивает погруженные в
Вывод 3. Вода обладает выталкивающей силой и выталкивает погруженные в
Вывод 3. Вода обладает выталкивающей силой и выталкивает погруженные в
Вывод 4. Сила, с которой вода выталкивает предметы, зависит от их
Вывод 4. Сила, с которой вода выталкивает предметы, зависит от их
Вывод 4. Сила, с которой вода выталкивает предметы, зависит от их
Вывод 4. Сила, с которой вода выталкивает предметы, зависит от их
Второе условие плавания кораблей
Второе условие плавания кораблей
Эксперимент 5. Железный корабль В воду положим лист металла
Эксперимент 5. Железный корабль В воду положим лист металла
Эксперимент 5. Железный корабль В воду положим лист металла
Эксперимент 5. Железный корабль В воду положим лист металла
3. Почему утонул «Титаник»
3. Почему утонул «Титаник»
Эксперимент 6. Корабль на плаву
Эксперимент 6. Корабль на плаву
Выводы нашего исследования
Выводы нашего исследования
Картинки из презентации «Про корабли для 1 класса» к уроку физики на тему «Физика и техника»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физики, скачайте бесплатно презентацию «Про корабли для 1 класса.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 714 КБ.

Про корабли для 1 класса

содержание презентации «Про корабли для 1 класса.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Секция «Физика и техника» Почему 12Корабль нужно сделать из материала,
корабли плавают, или почему затонул плотность которого меньше плотности воды.
«Титаник»? Выполнил: Антропов Даниил 132. Выталкивающая сила. Эксперимент 3.
Михайлович, ученик 3 класса В Научный Меняющая вес картошка Прикрепим картошку к
руководитель: Крышкина Елена Григорьевна линейке. Линейка прогулась.
Чебоксары 2010. Конкурс исследовательских 142. Выталкивающая сила Подносим снизу
работ и творческих проектов дошкольников и миску с водой, линейка выпрямляется,
младших школьников «Я – исследователь». значит картошка стала легче!
2Фильм «Титаник». Я очень люблю фильм 15Вывод 3. Вода обладает выталкивающей
«Титаник». Меня всегда волновал вопрос, силой и выталкивает погруженные в нее
почему затонул этот стальной гигант? предметы.
3Летом на даче А огромные баржи плавают 16Вывод 4. Сила, с которой вода
по Волге и не тонут? выталкивает предметы, зависит от их формы.
4Я сделал корабль из конструктора Эксперимент 4. Железо плавает! Положим
«Лего». Он утонул. Почему? Мне очень железные крышки плашмя – они плавают, а
интересно найти ответы на эти вопросы, положим ребром – тонут!
поэтому мы и выбрали эту тему. 17Второе условие плавания кораблей!
5Проблема исследования: какие условия Необходимо так рассчитать вес корабля,
необходимы для плавания кораблей и при чтобы при погружении выталкивающая сила
каких условиях они будут тонуть? Решение воды оказалась равной полному весу
данной проблемы составляет цель корабля.
исследования. 18Эксперимент 5. Железный корабль В воду
6Задачи исследования. 1. Раскрыть положим лист металла. Он утонул. Сделаем
понятие «плотность вещества». 2. Дать из него корабль и … он будет плавать, даже
определение «выталкивающей силы воды». 3. с пассажиром! Вывод 5. Чем больше объём
Выявить и проверить предмета – тем больше выталкивающая сила
опытно-экспериментальным путем условия, воды.
при которых корабли будут плавать, а при 193. Почему утонул «Титаник»?
каких – тонуть. 20Эксперимент 6. Корабль на плаву.
7Гипотеза исследования заключается в Корабль остаётся на плаву с двумя
предположении, что корабли будут плавать, заполненными отсеками. Если бы вода в
если: Материал, из которого они сделаны, «Титанике» заполнила только 4 отсека,
будет обязательно легче воды; будут корабль остался бы на плаву и люди бы не
наполнены воздухом; будут иметь погибли. Вывод 6. Корабль будет плавать,
определенную форму. даже если часть корабля заполнена водой!
81. Что такое «плотность вещества»? 21Выводы нашего исследования. Наша
Понятие «плотность вещества» означает, первоначальная гипотеза не подтвердилась
сколько весит одна единичка объёма. Кубик полностью. Корабли будут плавать, если: 1.
(стаканчик) воды весит ровно 1 грамм, Материал, из которого они сделаны, будет
такой же кубик из железа – в 8 раз легче воды. 2. Однако это не обязательное
тяжелей. Такой же кубик из воздуха – в условие. Будут плавать и корабли из
1000 раз легче воды! материала, плотность которого больше воды.
9Эксперимент 1. Плотность вещества. Но лишь при выполнении второго условия
Положим в воду железный и деревянный плавания кораблей – необходимо так
бруски, картошку, стеклянный шарик, кусок рассчитать вес корабля, чтобы при
поролона и пластмассы. Предположение 1. погружении выталкивающая сила воды
Всё, что сделано из материала тяжелей воды оказалась равной полному весу корабля.
(у которого плотность больше плотности 22Выводы нашего исследования. 3. Корабли
воды), обязательно потонет. Проверим! должны быть заполнены воздухом. Он дает
10Вывод 1. Вещества тонут в воде, значит возможность увеличить объём корабля.
их плотность больше плотности воды. Сразу Однако во время повреждений корпуса
утонули железный брусок, стеклянный шарик, корабля воздух вытесняется водой, и
картошка. корабль может затонуть. 4. Форма корабля
11Эксперимент 2. Дерево плавает! Положим может быть разной и определяется его
в воду предметы из дерева. Они плавают, назначением (сравните баржу и военный
даже если попробовать их утопить! Вывод 2. корабль).
Если плотность вещества меньше плотности 23Соответственно, если эти условия не
воды, то предметы будут плавать и не будут соблюдаться, корабли будут тонуть.
утонут. Спасибо за внимание!!!
12Первое условие плавания кораблей!
Про корабли для 1 класса.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizika/pro-korabli-dlja-1-klassa-182853.html
cсылка на страницу

Про корабли для 1 класса

другие презентации на тему «Про корабли для 1 класса»

«Ресурсы по физике» - Виртуальные и демонстрационные уроки. Научные сайты. Каким образом можно использовать электронные ресурсы на уроках? Обзор цифровых образовательных ресурсов по предмету (физика) (разработка лекционного занятия). Физика. Тематические сайты. Методические сайты. Электронные учебные издания (более 60 изданий).

«Занимательная физика» - В результате изучения курса вы узнаете и научитесь объяснять необычные явления, наблюдаемые нашим глазом. Курс тесно связан и опирается на ранее изученную тему – оптика. Приглашаю посетить курс «Занимательная физика». Занимательная физика "Зрение одним и двумя глазами". В курсе освещаются следующие вопросы:

«Физика Сила» - Причина возникновения FА. Два тела одинакового объёма, но разной формы погружают одновременно. Опыт №4 Проверка зависимости Fвыт от плотности жидкости. Опыт № 3 Проверка зависимости Fвыт от формы тела. Урок физики в 7 классе «Выталкивающая сила». Опыт №1 Проверка зависимости F выт от Vт. Вывод: Архимедова сила не зависит от глубины погружения.

«Вопросы по физике» - Вопрос №2. В своей докторской диссертации решил задачу упругого последействия в кристаллах (1905). Поздравляем Победителя. Расстояние от Земли до Солнца примерно равно 150 миллионов километров. Вопрос №14. В летнюю, жаркую погоду телефонные провода провисают сильнее. Р.Майер, открывший закон сохранения энергии имел профессию врача.

«Театральная секция» - Выступления участников фестиваля «С днём рождения, Весна!». Сценарий проекта включал комплексный подбор детских английских стихотворений, лимериков, песен в сопровождении к отдельным инсценировкам. Информационная сторона проекта была представлена обширным материалом из сети Интернет. Эмблема творческого объединения по иностранным языкам «Новый взгляд».

«Курс физики» - Закон сохранения энергии. Физико - математические науки (ФИЗИКА)?. Физика атома и атомного ядра. Механика. Оптика. Два уровня изучения предмета: базовый и углубленный. Биографии и портреты выдающихся ученых. Интерактивный иллюстрированный словарь физических терминов. Версия 2.6. Под редакцией профессора МФТИ С.М. Козела.

Физика и техника

9 презентаций о физике и технике
Урок

Физика

134 темы
Картинки