Здоровый образ жизни
<<  Если хочешь быть здоров Если хочешь быть здоров  >>
Если хочешь быть здоров
Если хочешь быть здоров
Актуальность проекта По результатам опроса нами была
Актуальность проекта По результатам опроса нами была
Гипотеза: если мы будем соблюдать режим правильного питания и вести
Гипотеза: если мы будем соблюдать режим правильного питания и вести
Гипотеза: если мы будем соблюдать режим правильного питания и вести
Гипотеза: если мы будем соблюдать режим правильного питания и вести
Цель проекта: расширение и обогащение представлений за счет обобщения
Цель проекта: расширение и обогащение представлений за счет обобщения
1 этап: подготовительный Определение цели и задач проекта
1 этап: подготовительный Определение цели и задач проекта
2 этап: основной Работа с родителями: Консультации Создание папки –
2 этап: основной Работа с родителями: Консультации Создание папки –
Виды детской деятельности: Игровая: д/и «Мое настроение»,, «Приготовь
Виды детской деятельности: Игровая: д/и «Мое настроение»,, «Приготовь
Виды детской деятельности: Игровая: д/и «Мое настроение»,, «Приготовь
Виды детской деятельности: Игровая: д/и «Мое настроение»,, «Приготовь
Опытно – исследовательская: Опыты: «Со свечой», «С медицинской грушей»
Опытно – исследовательская: Опыты: «Со свечой», «С медицинской грушей»
Выводы: Узнали, что такое здоровый образ жизни и для чего он нужен;
Выводы: Узнали, что такое здоровый образ жизни и для чего он нужен;
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Если хочешь быть здоров» к уроку физкультуры на тему «Здоровый образ жизни»

Автор: Анна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Если хочешь быть здоров.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 996 КБ.

Если хочешь быть здоров

содержание презентации «Если хочешь быть здоров.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Если хочешь быть здоров. Автор: Руцкая 10элементарный бытовой труд: Ежедневная
Наталья Николаевна. гигиена, х/б труд в игре: «Мы - чистюли!»
2Актуальность проекта По результатам Дежурства по столовой: «Мы – помощники!»
опроса нами была обозначена проблема: не (сервировка стола) Изобразительная:
многие дети понимают пользу правильного Рисование: «Движение жизнь», «Здоровое
питания и здорового образа жизни. питание», «Я дружу со спортом»
3Гипотеза: если мы будем соблюдать Музыкальная: Разучивание песен к празднику
режим правильного питания и вести здоровый «Я люблю все виды спорта» (муз. нар.),
образ жизни, то это принесет пользу нашему «Спортивная семья» (сл. и муз. В.
организму. Войтовича). Чтение художественной
4Цель проекта: расширение и обогащение литературы: М. Семенова «Как стать
представлений за счет обобщения опыта «Неболейкой», Н.Кун «Легенды и мифы
здоровьесберегающего поведения. Древней Греции».
5Задачи: Конкретизировать у детей 113 этап: заключительный Выставка
понятие «Здоровый образ жизни»: беречь детских рисунков «Питание и здоровье».
здоровье укреплять соблюдать здоровый Стенгазеты «Ребенок и его здоровье», «Как
образ жизни Привлекать родителей к я провел выходной день». Выставка и защита
совместной деятельности. Создавать проектов детьми «Я здоровье сберегу – сам
психологический и эмоциональный настрой. себе я помогу!». Обобщение материала по
6 реализации проекта.
71 этап: подготовительный Определение 12Выводы: Узнали, что такое здоровый
цели и задач проекта. Ознакомление детей и образ жизни и для чего он нужен; Расширили
родителей с целью проекта. Создание свои знания о здоровом питании; Научились
необходимых условий для реализации самостоятельно и совместно со взрослыми
проекта. Сбор информации. собирать и анализировать информацию,
82 этап: основной Работа с родителями: делать выводы; Приобрели умения и навыки
Консультации Создание папки – передвижки исследовательской деятельности; Пришли к
Круглый стол Деловая игра. выводу, что правильное питание и ведение
9Виды детской деятельности: Игровая: здорового образа жизни приносит пользу
д/и «Мое настроение»,, «Приготовь блюдо», нашему организму.
«Посмотри и оцени». С/р игры: « Семья», 13Литература 1. «Учимся правильно
«Больница», «Аптека». Игра – сказка питаться» Ю.П. Климович. 2014г. 2.
«Брыкающаяся лошадка» (Снятие «Приобщаем дошкольников к здоровому образу
эмоционального напряжения) Двигательная. жизни» Полтавцева Н.В., Стахарова М.Ю. ООО
Спортивные праздники: «Ловкие, смелые, ТЦ «Сфера» 2013г. 3. Сизова Н.О.
умелые», «Папа, мама, я - спортивная "Валеология. Конспект комплексных
семья!» Коммуникативная: беседы: «Берегите занятий в детском саду (от 3 до 7)
зрение», «Шаги воздуха в организме», Издательство «Паритет» 2011г. 4. Маханева
«Здоровье в порядке, спасибо зарядке!». М.Д. «Воспитание здорового ребенка» М.;
10Опытно – исследовательская: Опыты: «Со 2015г 5. Бабанкова Е.А. «Как приучить
свечой», «С медицинской грушей», «Ментос + ребенка приучить заботиться о своем
Кока-Кола». Проекты: «Бывает ли сладкое здоровье» - М.: Вентана – Граф, 2012г.
полезным», «Полезная и вредная пища», 14Спасибо за внимание!
«Откуда творог берется». Самообслуживание
Если хочешь быть здоров.pptx
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/esli-khochesh-byt-zdorov-221090.html
cсылка на страницу

Если хочешь быть здоров

другие презентации на тему «Если хочешь быть здоров»

«Здоровая жизнь» - С целью профилактики девиантного и аддитивного поведения студенческой молодежи. Игра ориентирование на местности «Ходоки». Призёр первенства ВУЗов Ивановской области. Мужская сборная команда ИГХТУ по волейбол. Санаторий-профилакторий. Сборная команда ИГХТУ по самбо. Спартакиада среди общежитий. Генетические факторы 20-25 % Уровень здравоохранения 8-10 % Условия внешней среды 20-25 % Образ жизни человека 40-50 %.

«Здоровая пища» - Какая же пища является "человеческой", или видовой, для человека? Если Вы заботитесь о своем здоровье - питайтесь только свежеприготовленным. У долгожителей Абхазии принято сразу выбрасывать всю пищу, оставшуюся от трапезы. Теперь вторая часть правила: готовьте на один раз, не разогревайте пищу.

«Урок Здоровый образ жизни» - Формирование групп, выдвижение гипотез решения проблем – 1-й урок, 20 мин. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 20 мин. Арсеньевский городской округ 2006 г.. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 3-й урок, 10 мин. Этапы и сроки проведения проекта: Вопрос учебной темы: что значит «вести здоровый образ жизни»?

«Основы здорового образа жизни» - Такая деятельность может продолжаться длительное время без появления утомления. Формирование культуры здорового образа жизни. В комплекс ежедневных упражнений необходимо включить также упражнения на гибкость. Поэтому большое значение имеет налаживание рационального образа жизни. Известно, что основа работы по совершенствованию своей психики самовнушение.

«Здоровый образ жизни для детей» - Как часто моешь руки? Результаты анкетирования. Сон – здоровье. Сколько гуляешь? Здоровый сон = удачный день? Повестка дня: Режим дня способствует: Любишь ли уроки физкультуры? Сколько спать? «Здоровье детей в наших руках». Движение; сон; питание. Делаешь ли зарядку? Витамины – активность. Сколько раз чистишь зубы?

«Основы здоровой жизни» - Более 3 млн. человек на планете ежегодно гибнут от курения. Не все люди понимают свою ответственность за сохранение здоровья… Курят среди юношей 58,3%, среди девушек – 40,5%. Среди детей и молодежи курят 49,5%, то есть почти 16 миллионов человек. Постарайтесь сделать правильный выбор! Курение. Следование правилам личной гигиены; Закаливание;

Здоровый образ жизни

34 презентации о здоровом образе жизни
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки