Физкультура
<<  Народная подвижная игра – как средство физического развития старших дошкольников Курс: Общий физический практикум  >>
Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом
Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом
Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом
Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом
Картинки из презентации «Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии» к уроку физкультуры на тему «Физкультура»

Автор: Котька. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 980 КБ.

Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии

содержание презентации «Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Формирование у дошкольников 118. «Красный, желтый, зеленый». 180. 9.
осознанной потребности в физическом «Веселые старты». 180. 10. « Во оно какое,
развитии». Инструктор по физическому наше лето!». 100.
воспитанию Шкурина О.М. МКДОУ д/с №485. 12Физкультурно-спортивные мероприятия.
2За последнее время число здоровых Мероприятие. Количество детей. 11.
детей уменьшилось в пять раз и составляет «Веселая игралия». 180. 12. День здоровья
10% от их общего количества. Дефицит массы (ежеквартально). 180. 13. «За здоровьем -
тела наблюдается у 20% детей, всей семьёй». 180. 14. "День
физиологическая незрелость - у 60% Более Независимости России" 50. 15.
чем у 70% детей имеются функциональные "Солнце, воздух и вода - наши лучшие
отклонения, у 50% - хронические друзья!" 100. 16. "Юный
заболевания. Каждый третий ребенок пешеход" 100. 17. "Веселый
страдает снижением остроты зрения. зоопарк" 100. 18. "С Днем
Плоскостопием страдают от 40 до 60% Рождения!" 100. 19. "В гости к
населения земного шара. сказке" 100. Итого: 19 мероприятий.
3Дошкольный период – важный период в Итого: 19 мероприятий.
жизни каждого человека. Охрана и 13Центры двигательной активности.
укрепление здоровья, совершенствование Инвентарь и оборудование для
функций организма ребёнка и его самостоятельной двигательной деятельности
полноценное физическое развитие являются детей: массажные коврики, дорожки
неотъемлемой частью педагогической работы «здоровья» для хождения по неровной
в ДОУ. поверхности (пробки, галька, шишки, песок,
4Основная примерная общеобразовательная канаты), мячи разных размеров, скакалки,
программа дошкольного образования кольцебросы, кегли, дидактические
«Детство» Т.И. Бабаевой. Задачи воспитания спортивные игры, инвентарь для спортивных
и развития: Содействовать гармоничному игр (теннис, бадминтон, футбол, волейбол)
физическому развитию детей. Накапливать и На каждом групповом участке имеются: малые
обогащать двигательный опыт детей. формы для активной двигательной
Развивать у дошкольников физические деятельности: бревна, перекладины, лесенки
качества: силу, гибкость, выносливость, вертикальные, лесенки-стремянки,
быстроту, ловкость, координацию. кольца-мишени; игровое оборудование для
Формировать осознанную потребность в развития двигательных способностей:
двигательной активности и физическом паровозики, домики, машины, лодочки,
совершенствовании. летние бассейны.
5Парциальная программа «Оздоровление 14Совместная деятельность педагога и
дошкольника». Цель данной программы - детей. Утренняя гимнастика гимнастика
решение проблем сохранения и укрепления после сна: разминка в постели и
физического здоровья дошкольников в самомассаж, гимнастика игрового характера,
условиях дошкольного образовательного ходьба по массажным дорожкам физкультурные
учреждения путем модернизации двигательной занятия: игровые, занятия спортивного
деятельности детей в режиме дня на основе типа, сюжетные,
системного подхода. Задачи программы: физкультурно-познавательные, тренировка
Повышение уровня физического здоровья физкультурные занятия на воздухе подвижные
ребенка и функционального состояния его игры спортивные игры и упражнения
организма; Осуществление физкультминутки, пальчиковая гимнастика
организационно-методической коррекции праздники, развлечения, физкультурные
образовательного пространства для досуги закаливание индивидуальная работа
обеспечения условий реализации по формированию основных видов движений.
естественной потребности ребенка в 15Самостоятельная деятельность детей.
ежедневной двигательной активности; Самостоятельная двигательная деятельность
Выявление и развитие наиболее эффективных детей в центрах двигательной активности и
факторов внешней среды, обеспечивающих на прогулочных площадках рассматривание
комфортное состояние ребенка в иллюстраций о спорте изготовление
образовательном пространстве физического атрибутов к подвижным играм придумывание
воспитания; Воспитание потребности ребенка вариантов к знакомым подвижным играм
в двигательной активности путем приобщения дидактические и настольные игры.
его к основам здорового образа жизни. 16Совместная деятельность с семьей.
6Отличия парциальной программы. индивидуальная работа настольные игры
Техническая доступность программы для «Футбол», «Хоккей» чтение рассказов о
применения в любом дошкольном спорте, спортсменах изготовление атрибутов
образовательном учреждении, не требующая к подвижным играм проведение совместных
приобретения дорогостоящего праздников, досугов совместные занятия
диагностического оборудования; учитывает родителей и детей.
особенности развития психофизических 17Формы взаимодействия с родителями.
качеств дошкольников в периоде дошкольного Эпизодические индивидуальные посещения
детства; инновационные подходы к родителями занятий консультации для
организации двигательной деятельности родителей детей, впервые пришедших в
дошкольников в режиме дня; технология детский сад для знакомства с созданными
комплексной оценки состояния физического условиями по оздоровлению детей открытые
здоровья дошкольников. просмотры занятий в рамках дней открытых
7 дверей, недели здоровья праздники на
8Фото. свежем воздухе, в спортивном зале для
9Мероприятия в летний оздоровительный детей с участием родителей выставки
период. Утренняя гимнастика на воздухе фотоколлажей, совместные работы педагогов
воздушные и солнечные ванны хождение , родителей и детей с фотографиями,
босиком физкультурные развлечения и рисунками, рассказами и стихами
праздники подвижные игры и самостоятельная информационные стенды, где представлены
двигательная активность детей на прогулках расписание, информация о программах
консультирование воспитателей и родителей дополнительного образования, используемых
по вопросам сохранения и укрепления в детском саду, а также игры и упражнения,
здоровья дошкольников. которые можно проводить в домашних
10 условиях папки передвижки, которые более
11Физкультурно-спортивные мероприятия. подробно знакомят родителей с системой по
Мероприятие. Количество детей. 1. День оздоровлению дошкольников в процессе
знаний. 50. 2. «Разноцветные планеты». воспитания детей. Консультирование на
125. 3. «Путешествие в страну Неболейка». сайте детского сада.
180. 4. «В гостях у Лунтика». 125. 5. 18
«Зимушка-зима – спортивная пора!». 180. 6. 19Достигайте успеха в том, что вы
«Богатырские состязания» (совместно с делаете!
папами). 100. 7. «Штурмуем вершины». 100.
Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/formirovanie-u-doshkolnikov-osoznannoj-potrebnosti-v-fizicheskom-razvitii-78828.html
cсылка на страницу

Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии

другие презентации на тему «Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии»

«Физическая культура школьника» - Алтайский краевой врачебно-физкультурный диспансер, 2008 г. «Лечебная физическая культура.». Ведущая идея опыта. Психотехнические упражнения и коррекционные программы. Награждена почетной грамотой комитета по образованию г. Барнаула. Предметные. Мимические упражнения. Условия возникновения опыта. Сопряженное психофизическое развитие школьников средствами физической культуры.

«Физическая культура в школе» - Результативность деятельности. Участие в олимпиадах и конкурсах. Динамика состояния здоровья учащихся Волжской школы-интерната за три года. Городская олимпиада по физической культуре Участие в олимпиадах и конкурсах. Значок «Отличник народного образования». Первенство города по баскетболу среди школьников.

«Потребности человека» - Труд создал человека! Потребности и возможности. Что нужно человеку? 2.Социальные. Введение в обществознание. Потребности человека (ДЗ-#2). 1.Материальные. 3.Духовные. Социальные потребности возникают только в обществе, и носят индивидуальный характер. Ложные потребности. «Вечны» ли потребности? Потребности зависят от условий в которых живут люди и меняются со временем.

«Писатели и физическая культура» - Ясная Поляна. На прогулке по аллее. Выяснить, какую роль в жизни писателей XIX века играла физическая культура. Л.Н.Толстой за игрой в городки. Физкультура в жизни русских писателей xix века. Л.Н. Толстой.1903г. Фото Т.Тапселя. 1908 г. Физическая культура оказала положительное влияние на трудоспособность писателей, на способность творчески мыслить.

«Физические явления в природе» - Домчимся. А. Блок. Механические явления. Оптические явления. Что изучает физика? Звуковые явления. Назови физическое явление. Магнитные явления. Неправильно! Оптические. “… Пусть ночь. Веселые задачи. В степном дыму блеснет святое знамя И ханской сабли сталь. Можно ли случившееся назвать физическим явлением?

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Физкультура > Формирование у дошкольников осознанной потребности в физическом развитии