Гимнастика
<<  Виды упражнений по артикуляционной гимнастике в коррекционно-образовательном процессе Бодрящая гимнастика после дневного сна в ДОУ  >>
Гимнастика с Язычком МБОУ «СОШ №2 г. Вельска» Архангельской области
Гимнастика с Язычком МБОУ «СОШ №2 г. Вельска» Архангельской области
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Гимнастика с Язычком» к уроку физкультуры на тему «Гимнастика»

Автор: Маруся. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Гимнастика с Язычком.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1361 КБ.

Гимнастика с Язычком

содержание презентации «Гимнастика с Язычком.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Гимнастика с Язычком МБОУ «СОШ №2 г. 5руки и ноги находятся в спокойном
Вельска» Архангельской области структурное положении. Размещать надо ребенка так,
подразделение «Детский сад №60 «Орленок» чтобы он видел лицо взрослого, которое
Педагог: учитель-логопед - Демянчук Елена должно быть хорошо освещено. Взрослый
Сергеевна. должен следить за качеством выполняемых
2Мы правильно произносим различные ребенком движений, в противном случае
звуки как изолированно, так и в речевом артикуляционная гимнастика не достигает
потоке благодаря хорошей подвижности и своей цели.
дифференцированной работе органов 61. 2. 3. 4. 5. Если в сказку всем
артикуляционного аппарата. Точность, сила сердцем поверить В мир волшебный
и дифференцированность этих движений раскроются двери! Окошко широко открыть
развиваются у ребенка постепенно, в рот.
процессе речевой деятельности. Работа по 71. 2. 3. 4. 5. Вы туда без труда
развитию основных движений органов попадете На волшебном ковре – самолете…
артикуляционного аппарата проводится в Блинчик улыбнуться приоткрыть рот положить
форме артикуляционной гимнастики. широкий язык на нижнюю губу.
3Цель артикуляционной гимнастики – 81. 2. 3. 4. 5. На летучем большом
выработка полноценных движений и корабле… Чашечка улыбнуться широко открыть
определенных положений органов рот высунуть широкий язык и придать ему
артикуляционного аппарата, необходимых для форму "чашечки"
правильного произношения звуков. 91. 2. 3. 4. 5. Или с Бабой – Ягой на
4Целенаправленные упражнения помогают метле… Часики улыбнуться, открыть рот
подготовить артикуляционный аппарат кончик языка переводить из одного уголка
ребенка к правильному произнесению нужных рта в другой.
звуков. Эти упражнения подбираются, исходя 101. 2. 3. 4. 5. На плоту по молочной
из правильной артикуляции звука, поэтому реке… Остуди блинчик дуть на зажатый между
их лучше объединять в комплексы. Каждый губами язык (щеки не надувать).
комплекс готовит определенные движения и 111. 2. 3. 4. 5. И верхом на Коньке –
положения губ, языка, вырабатывает Горбунке… Лошадка приоткрыть рот поцокать
направленную воздушную струю, т.е. все то, языком.
что необходимо для правильного образования 121. 2. 3. 4. 5. Можно в сказку влететь
звука. на Жар – птице… Качели улыбнуться открыть
5Проводить артикуляционную гимнастику рот кончик языка за верхние зубы кончик
надо ежедневно, чтобы вырабатываемые у языка за нижние зубы.
детей двигательные навыки закреплялись, 131. 2. 3. 4. 5. Можно на Колобке
становились более прочными. Длительность закатиться… Шарик надуть щеки сдуть щеки.
выполнения не должна превышать более 10 141. 2. 3. 4. 5. Можно въехать, как слон
минут. Артикуляционную гимнастику на еже. Месим тесто улыбнуться покусать
выполняют сидя, т.к. в таком положении у кончик языка зубками.
ребенка прямая спина, тело не напряжено, 15Спасибо за внимание!
Гимнастика с Язычком.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/gimnastika-s-jazychkom-202006.html
cсылка на страницу

Гимнастика с Язычком

другие презентации на тему «Гимнастика с Язычком»

«Творческий педагог» - Признаки творчества. Высший уровень - создание новой системы обучения, воспитания, развития ОУ. Качества творчески работающего педагога. Конструктивная организаторская коммуникативная гностическая. Педагогическая деятельность – процесс постоянного творчества. Источниками творчества молодых педагогов могут быть:

«Артикуляционная гимнастика» - Разбегайтесь кто куда. Артикуляционная гимнастика (1 часть). Артикуляционное упражнение «Часики». Благодарна мне прическа. Я – индюк «балды - балда». Артикуляционное упражнение «Качели». На счет 1-2 поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Язычок катался так, Словно маятник часов.

«Пальчиковая гимнастика» - Бельевые разно- цветные прищепки. Расскажи стихи руками. Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Логопедическая Щетка «Ежик». Пескотерапия (sand-plau). Упражнения с предметами. Птичка. Зайчик. Теневой театр. Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Граненый карандаш. Пальчиковая гимнастика.

«Утренняя гимнастика» - Значение утренней гимнастики. Выполняйте утреннюю гимнастику! Использование музыкального сопровождения утренней гимнастики. Задачи утренней гимнастики. Влияние утренней гимнастики на возбудимость коры головного мозга младших школьников. Утренняя гимнастика – не только оздоровительное мероприятие но и воспитательный метод.

«Структурный анализ» - Жанрово-структурный. произведения, чьи жанровые качества определяются не границами внутри литературного рода, а обусловлены сопредельностью (например, эпоса и драмы). Например: Таким образом, анализ композиционных особенностей выявляет важные, хотя и не абсолютные критерии для определения формальной драматургичности сопредельных жанров, обнаруживает структурное отличие одного от другого.

«Учитель-педагог» - Психологические знания сегодняшнего учителя явно недостаточны. Средства социализации. Педагоги: Синхронность, согласованность и непрерывность в гражданском воспитании. Основные тенденции и социокультурные факторы, влияющие на деятельность учителя. К.А. Собчак о себе и о людях. Президент д.А.Медведев на заседании госсовета.

Гимнастика

27 презентаций о гимнастике
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки