Здоровьесберегающие технологии
<<  Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе  >>
«Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
«Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Здоровье в образовательном учреждении
Здоровье в образовательном учреждении
Организация учебного процесса в образовательных учреждениях
Организация учебного процесса в образовательных учреждениях
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Критерии удачного урока
Критерии удачного урока
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном
«Дети – наше будущее
«Дети – наше будущее
Картинки из презентации «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесберегающие технологии»

Автор: Студент1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4386 КБ.

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

содержание презентации «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Использование здоровьесберегающих 9«Лунная соната» Л.Бетховена. Утомляемость
технологий в образовательном процессе». Жизненный тонус. «Утро» Грига, «Вечерний
Подготовила: преподаватель МБОУДОД звон», «Времена года» Чайковского
«Урмарская ДШИ» Михайлова Маргарита А.Хачатурян «Вальс», Л.Бетховен
Павловна. «Увертюра». Повышает умственные
2«Здоровье – это самое ценное, что есть способности. Музыка Моцарта. Нормализует
у человека». Н.А. Семашко. кровяное давление, сердечную деятельность.
3«Здоровьесберегающие образовательные «Свадебный марш» Мендельсона «Концерт для
технологии — это системный подход к скрипки с оркестром» - И.С.Бах «Элегия»
обучению и воспитанию, построенный на С.Рахманинова. Головная боль и нервоз.
стремлении педагога не нанести ущерб «Полонез» Огинского. Нормализует работу
здоровью учащихся». Н.К. Смирнов. мозга. «Пер-Гюнт» Грига.
4Здоровье в образовательном учреждении. 10Профилактика переутомления учащихся на
5Здоровье и педагог. уроках. Выбрать оптимальный ритм и темп
6Факторы, влияющие на здоровье урока; гигиенические условия в классе;
учащихся. Здоровье учащихся. эмоциональность, артистизм педагога;
7Организация учебного процесса в благоприятный климат на уроке;
образовательных учреждениях. использовать приемы поощрения,
Здоровьесберегающие технологии. Требования подбадривания учащихся; проводить смену
СанПиН к учебному процессу. Пропаганда деятельности; планирование урока;
здорового образа жизни. Учет проводить физкультминутки.
индивидуальных и возрастных особенностей 11
развития ребенка. 12Рекомендации по организации
8Условия образовательной деятельности, здоровьесберегающей деятельности в школе.
отрицательно влияющие на здоровье - Ребенок должен постоянно ощущать себя
учащихся: Информационные перегрузки; счастливым, помогите ему в этом. - Каждый
несовершенная организация учебной урок должен оставлять в душе ребенка
деятельности; недостаточная двигательная только положительные эмоции. - Дети должны
активность; низкий уровень культуры испытывать ощущение комфорта и
здоровья школьников и учителей. защищенности.
Музыкальный инструмент. Благотворное 13Критерии удачного урока. Отсутствие
влияние. Скрипка, фортепиано Гитара Домра усталости у учащихся и педагога;
Медные духовые инструменты Флейта. На положительный эмоциональный настрой;
нервную систему На сердце На печень На удовлетворение от сделанной работы;
толстый кишечник На нервную систему. желание продолжить работу.
9Лечение болезней музыкой. Заболевание. 14
Музыка. От нервозов и раздражительности. 15«Дети – наше будущее!».
Чайковского, Пахмутовой, Таривердиева 16Спасибо за внимание.
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/ispolzovanie-zdorovesberegajuschikh-tekhnologij-v-obrazovatelnom-protsesse-205119.html
cсылка на страницу

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

другие презентации на тему «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»

«Здоровьесберегающие технологии на уроках» - Приводит к – предотвращению усталости и утомляемости; повышению мотивации к учебной деятельности; прирост учебных достижений. Физкультминутки. Причины школьных болезней. Здоровьесберегающее обучение. Внутришкольные факторы влияющие на здоровье. Направлено на – обеспечение психического здоровья учащихся.

«Здоровьесберегающие технологии» - Нагрузка от дополнительных занятий в школе. Преподаватель химии. Духовно -нравственный. Здоровьесберегающие технологии при изучении химии. Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”. Компоненты здоровья. Педагог. Объём учебной нагрузки. Индивидуально -психический. Здоровьесберегающая деятельность в школе.

«Использование информационных технологий на уроках» - Использование информационных технологий на уроках музыки. Первый уровень ( Знание компьютера на уровне пользователя) . Анатолий Гин. Информационно-компьютерные технологии в школе. Компьютерные программы по музыке. Дать первоначальное представление о компьютере и современных информационных технологиях.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках математики» - Физкультминутки являются обязательной составной частью урока. Здоровье - сберегающие технологии на уроке математики. В Японии средняя продолжительность жизни мужчин составляет 78 лет. Одно число на 42 меньше, чем другое. Задача: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей содержится 38 000 000 микробов, чтобы заболеть достаточно проглотить 1/100 часть.

«Здоровьесберегающий урок» - Соблюдение этапов урока. Упражнения для глаз. Традиционные педагогические технологии проведения урока разрушают здоровье. Забота о здоровье учащихся – обязанность каждой школы, каждого учителя. Создание положительной психологической атмосферы. Здоровье - бесценное достояние каждого человека и всего общества.

«Здоровьесберегающие уроки» - Среднюю продолжительность и частоту чередования различных видов учебной деятельности. Чередование видов преподавания. Каждый ребенок имеет право чего-то не знать! Каждый ребенок имеет право что-либо забыть. Комплекс упражнений для физ.паузы. Рациональная организация урока. Число видов преподавания. Примерные типы современных уроков.

Здоровьесберегающие технологии

8 презентаций о здоровьесберегающих технологиях
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровьесберегающие технологии > Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе