Картинки на тему «Картинки сидящих человечков спиной друг другу для» |
| Уроки физкультуры | ||
| << Совместная работа муз руководителя инструктора по физкультуре | «Физкультура» 1 класс >> |
Автор: kurs. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Картинки сидящих человечков спиной друг другу для.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5768 КБ.
Картинки сидящих человечков спиной друг другу для
содержание презентации «Картинки сидящих человечков спиной друг другу для.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | ГОУ Стерлитамакская специальная | 5 | сведены вперёд, живот выпячен, грудь |
| (коррекционная) общеобразовательная школа | плоская или вогнутая, спина сутулая, | ||
| – интернат I вида Подготовил учитель | голова опущена. | ||
| физической культуры: Радюхина Оксана | 6 | ||
| Александровна Лечебная физкультура. | 7 | Причины нарушений осанки. | |
| 2 | Цель: Коррекция нарушений | 8 | В большинстве случаев нарушения осанки |
| опорно-двигательного аппарата. Задачи: | появляются из-за слабо развитых мышц. | ||
| Научить детей упражнениям, помогающим | Физические упражнения делают мышцы | ||
| вести здоровый образ жизни. Коррекция | сильными и крепкими. | ||
| нарушения осанки; Коррекция плоскостопия; | 9 | Упражнения для улучшения осанки. Стоя, | |
| Коррекция близорукости. Воспитать у | руки согнуты на уровне груди, с силой | ||
| учащихся чувство бережного отношения к | отвести руки в стороны до сведения | ||
| своему здоровью. | лопаток. Стоя, расставить ноги, руки за | ||
| 3 | Физическая культура. Физическая | спину, постараться соединить кисти. | |
| культура укрепляет здоровье. Ребята, | Поменять положение рук и перекладывать | ||
| которые дружат с физкультурой, меньше | мячик из одной руки в другую. Стоя на | ||
| болеют, более выносливы, лучше учатся, | коленях, наклониться назад и коснуться | ||
| меньше устают. Физическая культура поможет | обеими руками пяток. | ||
| твоему организму правильно расти и | 10 | Стоя на коленях, повернуться и достать | |
| развиваться. | сначала правой рукой правую пятку, затем | ||
| 4 | Если хочешь иметь красивую фигуру, | левой рукой левую. Сидя, руки за спиной на | |
| правильную осанку, крепкие мускулы, | пояснице, прогнуться назад. Лёжа на | ||
| занимайся физическими упражнениями. У | животе, захватить руками стопы ног и | ||
| людей, имеющих всё это, хорошее | подтягивать их к голове. | ||
| самочувствие, бодрое, жизнерадостное | 11 | Коррекция плоскостопия. При | |
| настроение. Физическая культура поможет | плоскостопии стопы теряют способность | ||
| тебе стать смелым, решительным, | пружинить и смягчать сотрясения и толчки | ||
| дисциплинированным. | при беге, ходьбе и прыжках. Появляются | ||
| 5 | Коррекция нарушения осанки. Осанка - | боли в мышцах, суставах и стопах. | |
| это привычное положение тела, когда | 12 | Упражнения для укрепления мышц стоп. | |
| человек сидит, стоит или передвигается. | Ходьба на носках, пятках, внутренней и | ||
| Правильная осанка - спина прямая, плечи на | наружной стороне стоп. Ходьба по | ||
| одном уровне и слегка отведены назад, | гимнастической палке. Сидя на стуле, | ||
| живот втянут, а грудь немного выдвинута | вращать поочерёдно правой и левой стопой | ||
| вперёд. Неправильная осанка - плечи | сначала в правую, затем в левую сторону. | ||
| Картинки сидящих человечков спиной друг другу для.ppt | |||
Картинки сидящих человечков спиной друг другу для
«Коррекционные занятия» - Тема: «Роль профессиональной компетентности учителя в формировании качества знаний учащихся классов специального образования (7 вида)». 1. Обоснование необходимости заявленной темы проблемной группы. Цели индивидуального и группового коррекционного занятия: Использование многократных указаний, упражнений.
«Коррекционная педагогика» - Коррекция – система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении у детей и подростков. Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения, а так же личностные качества.
«Коррекционная работа при дислексии» - Принципы коррекционной работы при дислексии. Совершенствование фонематического восприятия и воспитание правильных фонематических представлений. 2.Работа со слоговой таблицей, и набором слов, состоящих из слогов, входящих в таблицу. Я читаю по слогам, Но не знаю прямо… Схема коррекционной работы при дислексии.
«Лечебное плавание» - Лечебное плавание. В игре формируются положительные черты характера, чувство справедливости, товарищества. Специальные корригирующие упражнения. Специальные корригирующие упражнения (5-9 классы). Игра как средство обучения плаванию. Задачи: Основное содержание уроков в 5 – 7 классах. Ожидаемые результаты в 5 -7 классов :
«Программа коррекционной работы» - Проектирование программы коррекционной работы. Программа коррекционной работы. Специфика коррекционной работы конкретного ОУ находит отражение. Цели, задач, принципов программы; направлений работы (диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское); характеристику содержания работы по каждому направлению; этапов и механизмов реализации программы; требований к условиям реализации программы.
«Уроки в коррекционной школе» - Усвоение материала на основе грамматических комментариев и посредством практических упражнений. Практическая направленность обучения. Конкретизация, установление аналогии по образцам, обобщение по доступным признакам изучаемых объектов. Коррекционная направленность методов обучения детей. Сложное предложение.
