<<  Спортивно-оздоровительные занятия – средство профилактики гиподинамии Спортивно-оздоровительные занятия – средство профилактики гиподинамии  >>
Спортивно-оздоровительные занятия – средство профилактики гиподинамии

Спортивно-оздоровительные занятия – средство профилактики гиподинамии. Спортивно-оздоровительное занятие: – это активный отдых творческая лаборатория учителя.

Картинка 25 из презентации «Повышение качества образования путем эффективного использования инновационных технологий и здоровьесберегающего пространства школы»

Размеры: 229 х 172 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока физкультуры щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Повышение качества образования путем эффективного использования инновационных технологий и здоровьесберегающего пространства школы.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4373 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Спортивный клуб» - 7. Учет и отчетность. 6. Обязанности членов спортивного клуба. 5. Права Совета спортивного клуба. Нормативные акты : 4. Организация работы спортивного клуба. Положение о школьном спортивном клубе, утвержденное директором образовательного учреждения. 2. Задачи спортивного клуба. Общее руководство клубом осуществляется Советом клуба.

«Спортивная подготовка» - Основные проблемы многолетней подготовки спортсмена. Система многолетней спортивной подготовки. Этапы многолетней спортивной подготовки (согласно закона о ФКиС и нормативов спортивных школ). - Возраст (возрастная группа); - продолжительность занятий видом (видами) спорта; - спортивный результат. Этапы многолетней спортивной подготовки.

«Задачи занятия» - Обучающие (направлены на освоение воспитанниками системы учебных знаний и формирования предметных умений и навыков). ТДЦ отражает основное содержание учебного занятия, выделяя познавательный, воспитательный, развивающий аспекты. Педагог, приступая к формулировке цели занятия: Задачи ставятся, исходя из целей и назначения всего процесса образования, Задач может быть столько, сколько необходимо для осуществления задуманного, Задачи должны соответствовать содержанию, формам, и методам предполагаемой образовательной деятельности, Задачи должны быть определены конкретно и четко.

«Спортивные олимпийские игры» - Вручение победителям и призёрам соревнований медалей. Быстрее, выше, сильнее. История олимпийских игр. Логотипы. Вяльбе Елена Валерьевна лыжные гонки. Немов Алексей Юрьевич спортивная гимнастика. Исинбавева Елена Гаджиевна прыжки с шестом. Зимние. Ягудин Алексей Константинович фигурное катание. Егорова Любовь Ивановна лыжные гонки.

«Спортивный туризм» - На третьем году, образовательный процесс индивидуализи-руется, происходит специализация, учащиеся ориентируются на самоопределение и самореализацию, передачу накопленного опыта. Цель программы: развитие личности на интеллектуальном, духовном и физическом уровне средствами спортивного туризма. Увлечение активными путешествиями остаётся с воспитанниками на всю жизнь, а полученная подготовка позволяет с успехом реализовать свой спортивный потенциал в профессиональном спорте.

«Оздоровительная работа в ДОУ» - Соблюдение противоэпидеми- ческого режима. Соблюдение температурного режима. Профилактика йодной недостаточности. Профилактические прививки. Витаминный чай. Физкультурно-оздоровительная работа в образовательных учреждениях. Кадровое обеспечение. Физиопроцедуры. Проведение дней здоровья, праздники, досуги, экскурсии.

Здоровьесберегающие технологии

8 презентаций о здоровьесберегающих технологиях
Урок

Физкультура

35 тем