Картинки на тему «Проект 9 класс школьной столовой» |
Правильное питание | ||
<< Как правильно использовать Краудфандинг | Правильное питание >> |
![]() Социальный проект: Школьное питание – здоровое питание |
![]() Аннотация проекта (максимум 5-6 предложений) Современный школьник, по |
Автор: Lenovo. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Проект 9 класс школьной столовой.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 582 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Социальный проект: Школьное питание – | 6 | Работа на пришкольном участке Приобретение |
здоровое питание. 1 группа. | и установка оборудования Контроль за | ||
2 | Титульный лист. Школьное питание – | реализацией проекта. Сентябрь-декабрь | |
здоровое питание Социальный проект | Январь февраль Март-сентябрь Июнь- август | ||
Муниципальное общеобразовательное | В течение года. Инициативная группа | ||
учреждение основная общеобразовательная | Бухгалтер учащиеся. | ||
школа с.Катаево. Учащиеся 9 класса, | 7 | Потенциальные источники | |
учителя МОУ ООШ с.Катаево, специалисты | финансирования: КОДМиД, спонсоры. Статьи | ||
КОДМиД, Забайкальский край, | расходов по проекту. Всего (руб.). | ||
Петровск-Забайкальский район, с.Катаево | Источник финансирования. Электрическая | ||
тел. 8(30236)43-3-91 Адрес сайта | плита Пароконвектомат Котел пищеварочный | ||
образовательного учреждения (если имеется) | Мармит универсальный Водонагреватель | ||
shs_katv.petz@zabedu.ru Руководитель | Холодильный шкаф Холодильник «Бирюса» | ||
проектного коллектива Штыкина Марина | Овощерезка Ванна моечная Стол | ||
Владимировна Количество человек в | производственный Зонт вытяжной Весы. | ||
проектном коллективе: 7 На какой | 8 | План мониторинга проекта (Подробное | |
территории реализуется проект - МОУ ООШ | изложение того, кто, когда и каким образом | ||
с.Катаево Время, необходимое для | будет проверять выполнение работ и | ||
реализации проекта – 1 год Стоимость | достижение результатов проекта) Регулярно | ||
проекта Дата оформления проектного | проводить корректировку и расширение | ||
предложения. | ассортимента товаров в школьном буфете | ||
3 | Аннотация проекта (максимум 5-6 | Использовать современные технологии | |
предложений) Современный школьник, по | приготовления дешевых калорийных блюд. | ||
мнению диетологов, должен есть не менее | Провести беседы по классам с учащимися и | ||
четырех раз в день, причем на завтрак, | родителями на тему: «Гигиена питания» | ||
обед и ужин непременно должно быть горячее | «Правильное питание – залог здоровья» | ||
блюдо. Для растущего организма обязательны | «Режим питания» Составить график дежурства | ||
молоко, творог, сыр, кисломолочные | учителей в столовой. | ||
продукты - источники кальция и белка. | 9 | Команда, которая выполняет проект (В | |
Дефицит кальция и фосфора также помогут | данном разделе итогового проекта важно | ||
восполнить рыбные блюда. В качестве | отметить: кто выполняет проект, какова | ||
гарнира лучше использовать не картошку или | квалификация специалистов, каким образом | ||
макароны, а тушеные или вареные овощи | будет организована эффективная работа | ||
(капусту, свеклу, лук, морковь, бобовые, | команды проекта, какие нефинансовые | ||
чеснок и капусту). За день школьники | стимулирующие факторы и механизмы будут | ||
должны выпивать не менее одного- полутора | использоваться для мотивирования | ||
литров жидкости, но не газированной воды, | участников проектного коллектива.) При | ||
а фруктовых или овощных соков. Описание | необходимости Вы можете добавить строки. | ||
проекта Питание школьников должно быть | Требующиеся специалисты. Что будет делать | ||
сбалансированным Питание школьников должно | специалист? Необходимые знания и умения, | ||
быть оптимальным Питание школьников должно | которыми должен обладать специалист, чтобы | ||
быть рациональным. | выполнить запланированную по проекту | ||
4 | Целевая группа проекта Учащиеся и | работу. Мотивация специалиста к | |
учителя школы. | эффективной работе. Медицинский работник, | ||
5 | Матрица проекта. Элементы стратегии | Повар, Бухгалтер Учащиеся Учителя | |
проекта. Стратегия проекта. Индикаторы | Родители. | ||
достижения. 1. Стратегическая цель. | 10 | Партнеры по проекту (при наличии) | |
Обеспечение школьников здоровым питанием. | Администрация поселения Районная | ||
2. Цель проекта. Создание условий для | администрация Политические партии Депутаты | ||
обеспечения школьников здоровым питанием. | села, района КОДМиД Районная больница. | ||
3. Задачи проекта. 1 Обеспечить | 11 | План оценки проекта. Проведение | |
материально –техническую базу школьной | опроса, контроль качества хранения, | ||
столовой 2 Пополнить рацион школьной | приготовления, подачи блюд, Регулярно | ||
столовой свежими овощами и фруктами 3 | проводить корректировку и расширение | ||
Повысить квалификацию работников школьной | ассортимента товаров в школьном буфете | ||
столовой. 4. Деятельность по проекту. | Использовать современные технологии | ||
Найти источники финансирования проекта | приготовления дешевых калорийных | ||
Выращивать овощи на пришкольном участке. | блюдПровести беседы по классам с учащимися | ||
5. Ресурсы. Столовая, мебель, посуда. | и родителями на тему: «Гигиена питания» | ||
Предварительные условия: Предварительные | «Правильное питание – залог здоровья» | ||
условия: Предварительные условия: | «Режим питания» Составить график дежурства | ||
Возможные риски. Возможные риски. | учителей в столовой (Подробное изложение | ||
Возможные риски. | того, как вы планируете сравнивать | ||
6 | Календарный план. Общий срок | полученные результаты проекта с | |
реализации проекта: Мероприятия. Сроки. | запланированными, определять степень | ||
Ответственные. Разработка проекта | решения проблемы (достижение цели проекта) | ||
(наблюдение, анализ, анкетирование) | и полноту удовлетворенности целевых групп | ||
Составление сметы Поиск средств, спонсоров | проекта). | ||
Проект 9 класс школьной столовой.ppt |
«Правильное питание школьников» - 6.Предлагаемые мероприятия по реализации программы с учётом возрастных особенностей детей. 7.Предполагаемые результаты. 8. Механизм и условия реализации программы. 4.Концептуальные направления. Полноценное и качественное питание. На самом деле полезная и здоровая пища далеко не всегда самая дорогая.
«Питание растений» - Секрет зеленого листа. Другие виды питания растений!?! Корень. Сосуды древесины – трахеиды. Воздушное питание. Зона всасывания. Автотрофы. Лист – орган воздушного питания. Фазы фотосинтеза. Удобрения. Корневое питание. Корневые волоски. Питание растений.
«Правильное питание» - Излишнее количество еды или ее недостаток ухудшают сон. Избыток белка может отрицательно сказываться на здоровье. Правильное питание – определенные и постоянные часы приема еды. Широко известен синдром хронической усталости. «Бутербродный» стиль питания. Белки – это основной пластический материал для роста, развития и обновления организма.
«Питание человека» - Белковые молекулы - важнейшие нутриенты. Повышенная радиационная опасность. Питательная функция белков. Пищевые волокна. Сыроедение - это питание с использованием только сырых (невареных) продуктов. Избыток магния может приводить к дефициту кальция и фосфора. Обмен веществ. Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье населения.
«Рациональное питание» - Правила питания. Питание подростков должно быть четырёх-разовым. Рациональное питание – это такое питание, при котором организм получает адекватное количество каждого из различных питательных веществ, необходимых ему для выполнения своих функций, восстановления тканей и роста. Последний приём пищи у подростков должен быть за 1,5 – 2 часа до сна.
«Здоровое питание школьников» - Здоровый образ жизни: Соблюдение режима труда и отдыха. В школе обучается 520 человек. За родительскую плату питаются: Рекомендуемая калорийность рациона школьника. Активные занятия физкультурой и спортом. Режим питания. Темп прироста болезней эндокринной системы составил 20,1% (в том числе ожирение на 31,6%).