Физкультура
<<  Развитие интереса учащихся к физической культуре посредством основных форм ГБДОУ детский сад №39 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красносельского района  >>
Мы танцуем
Мы танцуем
Мы танцуем
Мы танцуем
Мы танцуем
Мы танцуем
Мы танцуем
Мы танцуем
Картинки из презентации «Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией» к уроку физкультуры на тему «Физкультура»

Автор: VVS. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 858 КБ.

Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией

содержание презентации «Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие творческих способностей детей 12Модные и современные танцы были и есть в
посредством занятий хореографией. каждой стране, и в каждой свои. На своих
2« Трудно представить себе лучший метод занятиях современного танца я преподаю
воспитания, чем тот, который открыт и модерн танец.
проверен опытом веков; он может быть 13Мы танцуем.
выражен в двух положениях: гимнастика для 14Программой данного года обучения
тела и музыка для души». (Платон). предусмотрено изучение таких разделов как
3Через занятия хореографией дети учатся ритмика, классический танец, современный
передавать свои чувства и свою танец, история хореографии постановочной
индивидуальность посредством танцевальных работы. В классическом танце решаются
движений; Именно занятие хореографией задачи развития устойчивости, шага, силы
формируют у ребенка свободу в творческом ног и корпуса, подготовки к вращениям,
мышлении; Дают возможность расширение прыжковых движений и т.д. В
импровизировать; Через танцевальные задачу обучения современному танцу, входит
движения у ребенка развивается не только знакомство с основными позициями и
художественный вкус и творческое положениями рук и ног, положениями головы
воображение; Формируется внутренний и корпуса во время исполнения элементов на
духовный мир ребенка; Танцевальные середине, развитие элементарных навыков
движения выполняют функцию психической и координации движений. В разделе
соматической релаксации, восстанавливают современный танец изучаются элементы
жизненную энергию человека и его современных бытовых танцев, джаз-танец,
самоощущение как индивидуальности. спортивных танцев, современный
4Процесс развития творческих стилизованный классический танец, диско, а
способностей воспитанников, будет более также гимнастические системы. На четвертом
эффективным, если: Созданы условия, году обучения завершается изучение
способствующие развитию творческих ритмики.
способностей; Развивающая работа с детьми 15В процессе реализации программы
строиться с учетом индивидуальных и применяют на практике традиционные и
психофизических особенностей детей. инновационные формы и методы активного
5Для эффективной работы ансамбля обучения: Современные технические средства
Познакомилась и изучила: Теоретические и (телевизор, DVD- плеер, музыкальный центр)
практические разработки инновационных для ознакомления воспитанников с
методов в образовании; Теорию развития произведениями хореографического
творческих способностей детей, раскрытую в искусства; Метод проблемного обучения
трудах таких ученых и педагогов, как Б. М. способствует приобретению воспитанниками
Теплов, Я. А. Пономарев, Д. Б. Эльконин, умений и навыков логического решения
В. В. Давыдов, Л. С. Выготский, С. Л. проблемы творческой деятельности,
Рубинштейн; Проблемы синтеза музыки и применению поискового подхода к выполнению
движений, разработанные в исследованиях и задания, формирует навыки самостоятельного
трудах многих выдающихся композиторов, творчества в условиях повтора, вариации и
хореографов; импровизации; Создание ситуации успеха на
6Разработала: Образовательную программу занятии, обеспечивает психологический
по хореографии для дошкольников «Росток», комфорт, творческую удовлетворенность
программу по хореографии для детского детей, атмосферу доброжелательности;
коллектива на 7 лет обучения, данные Разные формы рефлексии учат детей свободно
программы разработаны в соавторстве с излагать свои мысли, анализировать свою
педагогом Новоселовой Л.В.; Мониторинг деятельность и развивают культуру речи.
диагностики развития творческих 16Для выполнения поставленных
способностей воспитанников; Определила: учебно-воспитательных задач программой
Формы, методы и содержание работы по предусмотрены следующие виды занятий:
развитию творческих способностей Интегрирование занятия; Творческие
воспитанников. занятия; Постановочные занятия; Открытие
7Для решения поставленных в настоящем занятия. Для развития творческих
исследовании задач использовались способностей воспитанников в данной
следующие методы: Теоретический анализ возрастной группе применяют следующие
психолого-педагогический, формы обучения: Импровизация; Игровая
искусствоведческой, а также методической ситуация; Пантомима; Перевоплощение;
литературы по избранной теме исследования; Драматизация.
Педагогическое наблюдение, сравнение, 17Возбудителем творческой фантазии
анализ работ передовых педагогов; является музыка, она направляет творческую
Обобщение результатов изучения уровня активность. Музыкальное произведение
развития творческих способностей, умений и должно соответствовать возрастному
навыков воспитанников; Педагогический критерию; Должно иметь свою драматургию,
эксперимент, включающий в себя которая сможет активизировать фантазию;
констатирующий, формирующий, контрольные Направить её; Побудить к творческому
этапы. использованию выразительных движений.
8В процессе исследования отслеживались Задания по перевоплощению в образ
творческие способности такие как: начинаются от изображения животных и
Выразительность движений, Творческое переходят к имитации людей, их характеров.
воображение, Фантазия. Живой интерес у детей вызывает сюжетный
9В программу обучения ансамбля введены танец, который является очень яркой формой
три основные дисциплины: классический проявления творчества, фантазии, сочетает
танец, русский танец, современный танец, а в себе музыку, движение, драматизацию.
также, такие дисциплины, как 18Развитие творческих способностей
вспомогательные физические упражнения, воспитанников находится под постоянным
ритмика и история хореографии. контролем. Применяется система мониторинга
10«Классический танец». Предмет которая строится на диагностике следующих
«классический танец» по праву считается показателей: Выразительность движений;
главным в процессе обучения детей Творческое воображение; Фантазия. К
искусству танца. Поскольку классический каждому показателю разработаны критерии и
танец и его школа являются единственной степень их выраженности: высокий уровень,
всеобъемлющей системой профессионального средний и низкий. Основными методами
воспитания человеческого тела. диагностики являются: наблюдение,
11«Русский танец». С давних времен собеседование, контрольное задание.
русский танец был одним из самых любимых 19Таким образом, мы можем утверждать,
видов искусства. Рожденные народом, что занятие хореографией играет
сохраняемые в течении веков, русские танцы значительную роль в становлении
продолжают волновать и исполнителей и художественно-творческих способностей
зрителей. Русские танцы, рожденные учащихся, что выражается как общими
талантом народа, передаются из поколения в закономерностями психической деятельности
поколение. человека, так и закономерностями
12«Современный танец». В нынешнем художественного творчества,
понимании, современный танец является способствующего реализации индивидуальных
синонимом выражения – «популярный танец». способностей.
Современный танец – это танец молодежи.
Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-posredstvom-zanjatij-khoreografiej-94160.html
cсылка на страницу

Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией

другие презентации на тему «Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией»

«Занятия в детском саду» - Руководитель кружка – Пономарёв Анатолий Иванович. Умение танцевать стало потребностью повседневной жизни. Вокально-хореографический кружок «Колокольчик». И жду я сегодня чудесного дня. Психологическая помощь. Слепить героев сказки И сними поиграть. Выходной ведь был вчера, Сегодня в сад идти пора. Как же мы хотим видеть наших детей здоровыми, красивыми, жизнерадостными.

«Развитие математических способностей у детей» - Задачи кружковой работы: Основные формы проведения кружковой работы: Стратегии. Целеустремленность и настойчивость. Креативность. Активность. Ускорение. Зрелость. Участники олимпиады «Авангард» в 2011 году. Цель кружковой работы. Хорошее здоровье. Эмоциональная стабильность. Международный конкурс-игра «Кенгуру-2011».

«Занятия математикой» - Г. Галилей. Н. Винер. А.Н. Уайтхед. Высшее назначение математики состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает. С.Д. Пуассон. А.Н. Колмогоров. Леонардо да Винчи. М.В. Ломоносов.

«Открытое занятие» - Включить во что-нибудь, сделать действующим. Предоставляются на комментарии к занятию и ответы на вопросы членов конкурсной комиссии. Заинтересованность и включённость детей в деятельность. Рекомендации: Проверьте демонстрационный материал на наличие ошибок! Типичные ошибки: Занятие с группой незнакомых конкурсанту детей.

«Задачи занятия» - Задачи ставятся, исходя из целей и назначения всего процесса образования, Задач может быть столько, сколько необходимо для осуществления задуманного, Задачи должны соответствовать содержанию, формам, и методам предполагаемой образовательной деятельности, Задачи должны быть определены конкретно и четко.

«Занятия физикой» - Субъективные. Кпд». ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ в 7 классах. Участие в предметных олимпиадах. Облегчают усвоение темы и анимации в презентации «Свободное падение тел»; Преимущества блоков. При подготовке выпускников к итоговой аттестации. Использование ИКТ на уроках физики обусловлено причинами.

Физкультура

35 презентаций о физкультуре
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Физкультура > Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией