Здоровьесбережение
<<  Кружковой работы детский фитнес дошкольный возраст Здоровьесбережение - одно из важнейших направлений работы в МОУ СОШ №3  >>
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей
Дети родители учителя Здоровье 70 100 100 Знания 10 0 0 Деньги 7 0 0
Дети родители учителя Здоровье 70 100 100 Знания 10 0 0 Деньги 7 0 0
За последние 5 лет здоровье детей значительно ухудшилось, каждый пятый
За последние 5 лет здоровье детей значительно ухудшилось, каждый пятый
Современные здоровьесберегающие технологии А. технологии сохранения и
Современные здоровьесберегающие технологии А. технологии сохранения и
Физкультминутки – динамические паузы на уроках
Физкультминутки – динамические паузы на уроках
Тест – тренинг «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и
Тест – тренинг «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и
3. Из чего состоит Ваш обычный завтрак
3. Из чего состоит Ваш обычный завтрак
6. Сколь часто в суете служебных дел у Вас выдается возможность
6. Сколь часто в суете служебных дел у Вас выдается возможность
15
15
Полезные советы
Полезные советы
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать сейчас
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Что делать дальше
Картинки из презентации «Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесбережение»

Автор: Гыук. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 351 КБ.

Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей

содержание презентации «Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Важнейшие факторы здоровьесбережения 17отдохнуть - 3. 16.
учеников, учителей, родителей. (Школьный 186. Сколь часто в суете служебных дел у
педсовет) Выполнила: Макаровская Г.А. Вас выдается возможность немного пошутить
2Дети родители учителя Здоровье 70 100 и посмеяться с коллегами? А) каждый день –
100 Знания 10 0 0 Деньги 7 0 0 Оценки 13 0 3 Б) иногда – 2 В)редко – 0 7. Если во
0. Здоровье – состояние полного время конфликта Вы оказываетесь
физического, душевного и социального вовлеченными в конфликтную ситуацию, как
благополучия. А не только отсутствие вы пытаетесь разрешить её? А) долгими
болезней и физических дефектов. 1. дискуссиями, в которых упорно отстаиваете
3Факторы здоровья. Недостатки свою позицию – 0 Б) флегматичным
медицины(5%). Наследственные отстранением от споров – 0 В) ясным
заболевания(20%). Экологические изложением своей позиции и отказом от
факторы(25%). Образ жизни (50%). 2. дальнейших споров - 3. 17.
4Здоровьесберегающее пространство. 198. Надолго ли Вы обычно задерживаетесь
Экологическое воздействие среды запахи после окончания занятий? А) не более, чем
растения видеоэкология (цветовая гамма, на 20 минут – 3 б) до 1 часа – 1 в) более
дизайн). Вербальное Культура речи учителя 1 часа – 0 9. Чему Вы обычно посвящаете
ученика. Культурологическое библиотерапия свободное время? А) встречам с друзьями,
музыкотерапия ролевые игры хоровое общественной работе - - 1 б) хобби -2 в)
общение. Эмоционально- поведенческое домашним делам – 3 10. Что означает для
Класс/Педколлектив ( стиль поведения, Вас встреча с друзьями и прием гостей? А)
межличностные отношения характер поведения возможность встряхнуться и отвлечься от
на перемене, влияние на окру- жающих). 3. забот – 3 б) потерю времени и денег – 0 в)
5Здоровый ребёнок. 4. В физическом неизбежное зло – 0 11. Когда Вы ложитесь
плане Умение преодолевать усталость, спать? А) всегда примерно в одно и то же
возможность действовать в оптимальном время – 3 б) по настроению – 0 в) по
режиме. В социальном плане окончанию всех дел - 0. 18.
Коммуникабельность, понимание юмора, 2012. Как Вы использу3ете свой отпуск?
умение шутить. В нравственном плане А) весь сразу – 2 Б) часть – летом, часть
Честность, самокритичность. В – зимой – 3 В) по 2–3 дня, когда у вас
эмоциональном плане Уравновешенность, накапливается много дел 1 13. Какое место
способность удивляться и восхищаться. В занимает спорт в Вашей жизни? А) роль
интеллектуальном плане, Хорошие умственные болельщика – 0 Б) делаете зарядку на
способности, любознатель-нось воображение, свежем воздухе – 3 В) находите домашнюю
самообучаемость. нагрузку вполне достаточной - 1 14. За
6За последние 5 лет здоровье детей последние 14 дней Вы хотя бы раз: А)
значительно ухудшилось, каждый пятый танцевали – 1 Б) занимались физическим
школьник оканчивает школу с хроническим трудом или спортом – 3 В) прошли пешком не
заболеванием и даже с инвалидностью. менее 4 км - 2. 19.
Поступают в школу 70% здоровых детей 2115. Как ВЫ проводите летний отпуск? А)
Здоровых выпускников 10% Ухудшение пассивно отдыхаете – 1 Б) физически
здоровья приходится на период 12-17 лет трудитесь, например в саду – 2 В) гуляете,
Влияние перегрузок:12% в нач. школе 20% в занимаетесь спортом – 3 16. Ваше
старших классах Ухудшение зрения честолюбие проявляется в том, что: А)
наблюдается у учеников 9-11 классов и любой ценой стремитесь достичь своего – 2
составляет 12%. 5. Б) надеетесь, что Ваше усердие обязательно
7В чем причины? Перегрузка в процессе принесет свои плоды – 3 В) намекаете
обучения Нехватка двигательной активности окружающим на вашу истинную ценность - 0.
Несоответствие материально-технической 20.
базы школы санитарно-гигиеническим 22Ключ к тесту «Умеете ли Вы вести
требованиям Питание школьников, здоровый образ жизни и производительно
медицинское обслуживание. 6. работать?». От 40 до 48. Вы хорошо
8Здоровьесберегающие технологии – это организовали режим работы и эффективного
система мер, включающих взаимосвязь и отдыха, что , безусловно, положительно
взаимодействие всех факторов скажется на деятельности. Не бойтесь, что
образовательной среды, направленных на регламентированность Вашей жизни придаст
сохранение здоровья ребенка на всех этапах ей монотонность – напротив, сбереженные
его обучения. Сущность силы и здоровье сделают её разнообразной и
здоровьесберегающего урока состоит в том, интересной. От 28 до 40. Вы близки к
что этот урок обеспечивает ребенку и идеалу. Вы уже овладели искусством
учителю сохранение и увеличение их восстанавливать свои силы после самой
жизненных сил от начала и до конца урока, авральной работы. Важно, чтобы Ваша
а также позволяет использовать полученные служебная деятельность и семейная жизнь и
умения самостоятельно во внеурочной впредь оставались уравновешенными, без
деятельности и в дальнейшей жизни. 7. «стихийных» бедствий. Но у вас ещё есть
9Принципы здоровьесберегающего урока. резервы для повышения производительности
Принцип двигательной активности Принцип за счет более разумной организации своей
оздоровительного режима Принцип работы в соответствии с особенностями
формирования правильной осанки и навыков Вашего организма. 21.
рационального дыхания Принцип 23От 16 до 28. Вы «середнячок». Если и
психологической комфортности Принцип опоры дальше будете жить в таком же режиме, а
на индивидуальные особенности и лучше сказать, в такой запарке, Ваши шансы
способности ребенка. 8. дожить до пенсии в добром здравии не
10Современные здоровьесберегающие велики. Опомнитесь, пока не поздно, ведь
технологии А. технологии сохранения и время работает против Вас. У вас все
стимулирования здоровья 1. Повышение предпосылки, чтобы изменить свои вредные
двигательной активности детей. привычки. Примите совет как
Малоподвижный образ жизни не может не предостережение и не откладывайте
сказаться на самочувствии – накапливается профилактику на завтра. От 16 и менее – по
мышечное напряжение, падает правде, говоря, незавидная у Вас жизнь.
работоспособность, увеличивается Если Вы уже жалуетесь на какие-то
утомление. 9. недомогания, особенно сердечно-сосудистой
11Физкультминутки – динамические паузы системы, то можете смело винить в них лишь
на уроках. 3-4 упражнения могут улучшить собственный образ жизни. Думаем, что и на
мозговое кровообращение снять утомление работе дела у Вас идут не лучшим образом.
плечевого пояса, рук, мышц туловища можно Вам уже не обойтись благими намерениями,
повести гимнастику пальчиковую гимнастику несколькими взмахами рук по утрам. Нужен
бодрящую гимнастику дыхательную и т.д. совет специалиста, врача-психолога. Но
Учитель должен: Проводить физкультминутку, лучше, если Вы сами найдете в себе силы
находясь в хорошем настроении Владеть преодолеть нынешний жизненный кризис, пока
высокой двигательной культурой Уметь не поздно вернуть здоровье. 22.
сочетать движения с музыкальным ритмом 24Полезные советы. Если вы будете
Знать основы терминологии физических смеяться хотя бы 10 минут, то ваш сон
упражнений. 10. станет спокойным, а бодрствование
122. Витаминизация и аромотерапия 3. рассудительным и энергичным, риск инфаркта
Организация работы в режиме смены рабочей снизится на 50% Ешьте каждый день 30г рыбы
позы 4. Самомассаж. 11. – это снижает уровень холестерина,
13В. Коррекционные технологии. 1. способствует профилактике болезней сердца
Комфортное начало и окончание урока и сосудов Не подавляйте в себе негативные
(недели) Использование положительных эмоции (профилактика невроза) Ходите
установок на успех в деятельности Умение больше пешком(профилактика гипертонии)
настроить себя на положительную волну Любите петь, пойте каждый день!(продлевает
«Улыбнись самому себе» Рисование на полях жизнь) Не надейтесь на медицину, бойтесь
тетради различных символов, которые попасть в плен к врачам. 23.
символизируют предстоящий день 25Живите делами сегодняшнего дня по
Доброжелательный тон учителя Чувство принципу «здесь и сейчас», не сожалейте о
юмора. 12. прошлом, не беспокойтесь, что будет завтра
142. Цветотерапия Красный и оранжевый – Думайте больше о о светлых и радостных
активные, действуют на организм сторонах жизни. Ибо «наша жизнь есть то,
возбуждающе, ускоряют процессы что мы о ней думаем» « Ни минуты не думать
жизнедеятельности Желтый –цвет хорошего о людях, которых мы не любим» Считайте
настроения, быстро принимаются решения и свои благодати, а не несчастья Старайся
выполняется задача Зелёный – создает приносить радость другим людям. Делая
чувство легкости и успокоения, помогает добро другим людям, вы делаете его прежде
сконцентрироваться, помогает сохранять всего самому себе Следует активно искать
зрение Синий – способствует восстановлению способы превращения минусов в плюсы. Из
нервной системы, помогает при кислого лимона надо постараться сделать
рассеянности. 13. сладкий. 24.
153. Музтерапия 4. Саморефлексия а. 26Отдыхайте до того, как пришло чувство
Ведение дневника здоровья б. «Дерево усталости Умейте расслабляться и
здоровья» 5. Новые формы организации урока сбрасывать лишнее напряжение, т.к.
6. Здоровье самого учителя 7. Здоровье нервно-психическая напряженность – главная
родителей. 14. причина утомления Не задерживайте внимание
16Тест – тренинг «Умеете ли вы вести на недостатках других людей, проявляйте
здоровый образ жизни и производительно больше интереса к их положительным
работать». 1. Если утром вам надо встать качествам Профилактикой от стресса
пораньше, Вы: А) заводите будильник ( 3 является активизация чувства юмора
б.) Б) доверяете внутреннему голосу -2 В) Помните, здоровье не самоцель а лишь
полагаетесь на случай - 0 2. Проснувшись условие достижения счастья и благополучия
утром, Вы: А)сразу вскакиваете с постели и в семье и на работе. 25.
принимаетесь за дела – 1 Б) встаете не 27Что делать сейчас??? УЛЫБНИСЬ!!!
спеша, делаете легкую гимнастику и только Улыбка поднимает настроение, даже если
потом начинаете собираться на работу -3 В) первоначально вызвана искусственно Улыбка
увидев, что у вас еще в запасе несколько располагает к нам окружающих, вызывает
минут, продолжаете нежиться в постели -0. ответные положительные эмоции учеников
15. Заметно подтягивает мышцы лица. Позволяет
173. Из чего состоит Ваш обычный выглядеть молодо и мило. 26.
завтрак? А) из кофе или чая с бутербродами 28Что делать дальше??? Спокойствие,
– 2 Б) из мясного блюда и и кофе или чая – только спокойствие! Относись с юмором к
3 В) не завтракаете - 0 4. Вы себе и к ситуации. Отправляйся домой
предпочитаете приходить на работу: А) только с дамской сумочкой! Всю работу
вовремя, минута в минуту - 0 Б) допускаете делай на работе! Помни, принцип разумного
опоздание в течении 30 минут – 3 В) у Вас эгоизма: «Возлюби себя прежде, чем
гибкий график – 2 5. Вы предпочли бы, возлюбить ближнего» Будь оптимистом!
чтобы продолжительность обеденного Здоровый сон – важное условие твоего
перерыва давала возможность: А) успеть здоровья. Имидж все: встретили по одёжке!
поесть в столовой – 0 Б) поесть не 27.
торопясь и ещё выпить чашку кофе – 1 В) 29Спасибо! 28.
поесть не торопясь и еще немножко
Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей.ppt
http://900igr.net/kartinka/fizkultura/vazhnejshie-faktory-zdorovesberezhenija-uchenikov-uchitelej-roditelej-239404.html
cсылка на страницу

Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей

другие презентации на тему «Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей»

«Здоровьесбережение в школе» - Социальное партнерство в проектировании здоровьесберегающей образовательной среды. Здоровьесбережение в контексте компетентностного подхода к воспитательному и образовательному процессу. Индикаторы успешности работы школы по разработке модели системной комплексной работы. Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа жизни, культуры быта, обучения), признание здоровья наиважнейшей ценностью человека, являются важнейшим компонентом качества образования, основной характеристикой образованной личности Программа экологогического воспитания «Берегиня» Каждый участник образовательной деятельности имеет возможность управлять своим здоровьем.

«Урок с позиции здоровьесбережения» - Анализ урока лучше начать с позитивных моментов. Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности. Темп и особенности окончания урока. Состояние и вид учеников, выходящих с урока. Число использованных учителем видов преподавания. Гигиенические условия в классе (кабинете). Чередование видов преподавания.

«Здоровьесберегающие уроки» - Каждый ребенок имеет право на индивидуальный темп работы. Каждый ребенок имеет право что-либо забыть. Принципы здоровьесберегающих образовательных технологий: Чередование поз. Психологический климат на уроке. Среднюю продолжительность и частоту чередования различных видов учебной деятельности. Физкультминутки.

«Система здоровьесбережения» - Отсутствует мода на здоровье. Смена позы уч-ся, видов и способов деятельности. Здоровье- сберегающий урок. Содержание раздела 4. Внеурочная деятельность. Изучение общественного мнения. Содержание раздела 5. Профилактика заболеваний. Психолог: проводит мониторинги, даёт консультации. Служба здоровья.

«Организация здоровьесберегающей среды» - Проблемное поле. Содействие формированию мотивации ЗОЖ у родителей. Субъектный подход. Мотивационный подход. Разработка и апробация конкретных технологий и методов. Организационные результаты. Управление здоровьесберегающей деятельностью. Алгоритм подготовки программы здоровьесберегающей работы. Основные этапы программы.

«Здоровьесбережение на уроках физической культуры» - Физические упражнения. Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия. Образовательная направленность. Естественные силы природы. Воспитательная направленность. Здоровьесберегающая направленность. Дифференцированный подход. Физкультурно-оздоровительные технологии.

Здоровьесбережение

10 презентаций о здоровьесбережении
Урок

Физкультура

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровьесбережение > Важнейшие факторы здоровьесбережения учеников, учителей, родителей