Картинки на тему «Материалы по французскому языку» |
| Французский язык | ||
| << Французские тексты | Французский язык >> |
Картинки из презентации «Материалы по французскому языку» к уроку французского языка на тему «Французский язык»
Автор: Паткина Ольга Николаевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока французского языка, скачайте бесплатно презентацию «Материалы по французскому языку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 16500 КБ.
Материалы по французскому языку
содержание презентации «Материалы по французскому языку.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | BIENVENU, MES CHERS AMIS!!! L'auteur | 12 | de marbre de Carrare. Le premier ?tage |
| du projet: Patkina O.N. | ?tait la salle de bal. Les propri?taires | ||
| 2 | Пояснительная записка В средней школе | aimaient beaucoup prendre leur d?leuner en | |
| №8 уроки французского языка в 9 классе | plein air. Retenez! Le faste - блеск. | ||
| часто проводятся с использованием | Faire tracer – проложить, провести. ?lever | ||
| страноведческого материала. Страноведение | - возводить. Dall? – выложенный плиткой. | ||
| – один из важнейших компонентов | D?cor? - украшенный. En plein air – на | ||
| современной концепции обучения иностранным | открытом воздухе. | ||
| языкам , поскольку способствует не только | 13 | Les galeries du ch?teau. sont tr?s | |
| сближению культур, но и формированию | belles. Dans la galerie, aux murs de la | ||
| личности, которой свойственна | chambre de fran?ois i-er comme dans le | ||
| художественно-эстетическая и социальная | grand salon aux magnifiques plafonds sont | ||
| активность. В I четверти учащимися | expos?es des ?uvres de primatice, de van | ||
| пройдена тема «Voyager en avion». В рамках | loo, de rubens, de mignard et de nattier. | ||
| этой темы ученикам был представлен для | Аu rez-de-chauss?e du ch?teau se trouvent | ||
| изучения лексический материал, тесно | l’ancienne salle de garde, orn?e de | ||
| связанный с темой «Путешествия». Данная | tapisseries du xvi-e si?cle. Retenez!!! | ||
| презентация и есть своего рода | Etre expos? – быть представленным au | ||
| путешествие. Здесь представлены самые | rez-de-chauss? – на первом этаже une | ||
| знаменитые и чудесные замки Франции, | tapisserie – ковёр. | ||
| расположенные на реке Луара. Интересный | 14 | AMBOISE. Retenez! Un promontoire | |
| страноведческий материал расширяет | rocheux – скалистый мыс. L’Antiquit? – | ||
| кругозор учащихся , повышает интерес к | Античность. Un oppidum – крепость. Le | ||
| традициям страны изучаемого языка, а, | ch?teau d’Amboise est construit sur un | ||
| следовательно, повышает мотивацию к | promontoire rocheux de la rive gauche de | ||
| изучению самого языка. Презентация – один | la Loire. L’importance strat?gique de cet | ||
| из видов интерактивного обучения. Это | emplacement est si ?vidente que d?s | ||
| интересный наглядный способ преподнесения | l’Antiquit? il sert d’oppidum. Le syst?me | ||
| материала. Четкость, краткость и яркость | de s?curit? comprend la construction du | ||
| изложения новой для детей информации | pont – seul passage ? pied sec entre les | ||
| способствуют быстрому и надежному её | deux rives de toute la r?gion. Le ch?teau | ||
| усвоению, так как задействованы 2 основных | a ?t? construit en XV si?cle. | ||
| анализатора: зрительный (фотографии, яркие | 15 | Voil? ce qui impressionne! Retenez!!! | |
| заголовки, маргинальные словари, | Sous le court r?gne du Fran?ois II, prince | ||
| композиция слайдов) и слуховой | ch?tif, plein de mauvaises humeures, le | ||
| (сопровождение демонстрации слайдов | ch?teau sera le t?moin d’une des journ?es | ||
| рассказом учителя, музыкальное | les plus tragiques et les plus sanglantes | ||
| оформление). Живописные пейзажи, богатые | de l’histoire de la France. C’?tait une | ||
| убранства замков, исторические хроники, | pleine lutte religieuse. Le roi est sous | ||
| широкая цветовая палитра оформления, | l’influence des Guise, chefs du parti | ||
| достаточно простое изложение материала – | catholique. Des meneurs protestants | ||
| все это способствует воспитанию | pr?parent un coup d’Etat pour renverser | ||
| эстетического восприятия мира. | les Guise et porter au pouvoir un | ||
| Оригинальность эффектов компьютерной | protestant, le prince de Cond?. Mais on | ||
| графики - развитию абстрактного мышления, | rel?ve le complot. Les deux chefs | ||
| наблюдательности, произвольного внимания, | protestants, Cond? et l’amiral de Coligny | ||
| и вместе с тем пробуждает интерес и | ont ?t? pendus aux balcons du ch?teau. | ||
| желание выполнить подобную работу. Темы | Leur partisants ont ?t? jet?s tout vifs | ||
| презентаций могут быть самыми | dans la Loire enferm?s dans un sac. Ch?tif | ||
| разнообразными: «Mes vacances», «Ma | – чахлый sanglant – кровавый une lutte – | ||
| famille», или, например, «Chan?on | борьба l’influence – влияние un meneur – | ||
| fran?aise». И, разумеется, кому не | главарь, вожак un coup d’etat – | ||
| захочется после этой презентации совершить | государственный переворот renverser – | ||
| реальное путешествие по Луаре! Мы | свергнуть le pouvoir – власть le complot – | ||
| отправляемся, желаю вам познавательного | заговор un partisant – сторонник. | ||
| отдыха! | 16 | Retenez!!! Au XVII si?cle le domaine | |
| 3 | C’est magnifique . . . | royel sert de prison d’Etat. Mais au XVIII | |
| 4 | Quels sont les motifs de l’engouement | si?cle Amboise devient la propri?t? du duc | |
| de la royaut?? Une raison de s?curit? tout | de Choiseul aui joue le role de premier | ||
| d’abord. Le roi se trouvait l? loin des | ministre. Le domaine devient bien | ||
| fronti?res sans cesse franchies par | nationale sous la R?volution. maintenant | ||
| l’ennemi. Ensuite il pouvait gouverner le | la ch?teau fait partie du patrimoine | ||
| pays de son centre g?ographique.Et enfin, | historique de la France. Le bien – добро, | ||
| au bord de ce fleuve royal le souverain | имущество le patrimoine – достояние, | ||
| entendait battre le c?ur de cette | наследие. Le spectacle donn? par les | ||
| harmonie, de cette beaut?, de cette | habitants de la ville. | ||
| molesse de ligne, de ces sadles blonds... | 17 | LOCHES. Le ch?teau devient prison | |
| «D’une rive ? l’autre de la Loire les | d’Etat et ses murs s’?paississent encore. | ||
| si?cles font des ?changes de souvenirs », | Bien que dans un paysage plaisant et doux | ||
| - a ?crit Maurice Bedel. Chaque ch?teau | et sur les rives calmes de l’Indre, le | ||
| ?voque ainsi pour nous une sc?ne, un mot, | site de Loches a toujours eu vocation | ||
| un geste! | strat?gique: sa position est naturellement | ||
| 5 | Chambord. Appara?tre - появиться. Рar | d?fensive. Retenez! Plaisant – приятный | |
| volont? – по желанию. Сomprendre - | doux – мягкий une vocation – | ||
| вмещать. la Renaissance – эпоха | предназначение une prison d’etat – | ||
| Возрождения. Chambord est un chef-d’?uvre. | государственная тюрьма s’?paissir – | ||
| Le plus connu peut-?tre de tous les | утолщаться. | ||
| ch?teaux de la Renaissance. L’ensemble | 18 | La grande salle des logis royaux. De | |
| forme une gigantesque masse blanche qui | la terrasse on a une superbe vue de Loches | ||
| appara?t au d?tour d’une all?e de la | et la vall?e de l’Indre. La grande salles | ||
| for?t. Il est n? par volont? du roi | ? chemin?e a vu les 3 et 5 juin 1429 | ||
| Fran?ois I-er (1519) qui a d?cid? de | Jeanne d’Arc supplier Charles VII se | ||
| construire cette magnifique r?sidence. | marcher sur Reims pour s’y faire sacrer | ||
| Malheureusement, le nom de’ l’architecte | roi. Dans la Tour Ronde du XV-e si?cle est | ||
| n’est pas connu. Le ch?teau comprend 440 | install?e une salle de tortures dite Salle | ||
| pi?ces et est entour? d’un parc de 5500 | de question. Le Martelle, cl?ture g?n?rale | ||
| hectares!!! Retenez! | du ch?teau, comprend plisieurs ?tages de | ||
| 6 | Les beaut?s du ch?teau. Les terrasses | souterrains et sinistres cachots. Retenez! | |
| d?cor?es de lucarnes, de lanternes, de | Supplier - умолять. Une vall?e - долина. | ||
| clochtons,de fl?ches, de 800 chapiteaux et | S’y faire sacrer roi - поклясться в | ||
| de 365 chemin?es sculpt?es sont uniques! | верности королю. Dite – так называемый, | ||
| Le ch?teau est richement d?cor? dans le | -ая. Salle de tourtures – комната пыток. | ||
| gout italien. Retenez! Une lucarne - | Une cl?ture - решётка. De souterrain - | ||
| окошечко. Un lanterne - фонарь. Un | подземный. Un cachot – карцер, темница. | ||
| clochton - колоколенка. Une chemin?e - | 19 | Oh! Ces merveilleux jardins! Malgr? | |
| камин. | l’histoire sombre du ch?teau son apparance | ||
| 7 | Ce que nous pouvons voir ? Chambord. | est tout ? fait magnifique! | |
| Actuellement le ch?teau est ? peine | 20 | retenez! LANGEAIS. Sur le bord de la | |
| meubl?. Quelques belles tapisseries | Loire, le site de Langeais est reconnu | ||
| d?corent les appartements Louis XIV et | d’int?ret strat?gique d?s les premiers | ||
| quelques toiles dont un magnifique | si?cles de notre ?re. ? la fin du X-e | ||
| portrait d’Henri III par Clouet et un | si?cle on y ?l?ve une puissante forteresse | ||
| autre d’Anne d’Autriche par Mignard. Une | et au XV-e si?cle le c?l?bre ministre de | ||
| nostalgie mist?rieuse envahit aujourd’hui | Louis XI y construit le ch?teau actuel. La | ||
| le visiteur devant ce colossal monument | position strat?gique du ch?teau est en | ||
| vide, un peu trop grand, un peu trop | effet exellente. Situ? sur une ?minence, | ||
| blanc, un peu trop triste. Envahir - | c’est un robuste b?timent aux | ||
| проникать. Une tapisserie - гобелен. | caract?ristiques militaires. En fait, | ||
| Retenez! ? peine - едва. Une toile – | c’est une petite cit? fortifi?e qui est | ||
| полотно (картина). Mus?e de la chasse. | con?ue pour abriter le seigneur et sa | ||
| 8 | Blois. Comme la plupart des ch?teaux | suite et qui r?unit aussi les services | |
| de la Loire, Blois s’?l?ve dans un site | administratifs et les casernes des hommes | ||
| admirable ? deux points de vue: la beaut? | d’armes. D?s – начиная с… puissant, -e – | ||
| r?elle de la contr?e et du paysage, | мощный, -ая actuel , -le – современный, | ||
| l’int?ret strat?gique souhait? pour une | -ая en effet – действительно en fait – на | ||
| forteresse. Le compt? de Blois est une des | самом деле, фактически une cit? – посёлок | ||
| positions d?fensifs si importantes au | fortifi?, -e – укреплённый, -ая abriter – | ||
| Moyen Age. Retenez! Une contr?e – | укрыть la suite – свита les casernes - | ||
| местность un compt? – графство d?fensif, | казармы. | ||
| -ve – защитный, -ая. | 21 | Le ch?teau pr?sente un aspect s?v?re. | |
| 9 | Les pi?ces sont tr?s belles!!! Louis | On ne sent gu?re ici une recherche de | |
| XII fait de Blois le Versailles de la | confort. Mais l’int?rieur du ch?teau, fort | ||
| Renaissance. Ce sera sa r?sidence | bien meubl?, donne une vue parfaitement | ||
| favorite. L’am?nagement int?rieure est | exacte de ce que pouvait pr?senter une | ||
| riche, dans le gout italien, avec une | deumeur seigneuriale au XV-e si?cle. On | ||
| ?vidente recherche de comfort. Fran?ois | peut y voir les meubles gothiques et les | ||
| I-er a ajout? au chateau d’une fantaisie | tapisseries flamandes. Et le jardin est | ||
| bien fran?aise. La fa?ade ext?rieure est | compos? dans le style du d?but de la | ||
| une des plus jolies pi?ces d’architecture | Renaissance. Retenez!!! S?v?re – суровый | ||
| connu. | gu?re – совсем не… seigneuriale – | ||
| 10 | Ch?nonceau. Le plus ?l?gant, le plus | королевский. | |
| d?licat et le plus original des ch?teaux | 22 | Villandry. Retenez! Une particularit? | |
| de la Loire est un ouvrage de dames bien | - особенность. Une all?e de tilleuls – | ||
| que son histoire d?bute virilement et | липовая аллея. Un agr?ment - удовольствие. | ||
| assez sombrement. Au Moyen Age, il existe | Le grand charme du chateau de Villandry et | ||
| une forteresse dans le seul souci de la | sa plus agr?able particularit? sont ses | ||
| d?fence, comme beaucoup d’autres, sans | jardins. Il est situ? en Indre-et-Loire et | ||
| confort ni richesse. Le ch?teau ?tait | poss?de une jolie ?glise de style roman. | ||
| entour? de foss?s et ?tait reli? ? la rive | Le b?timent actuel a ?t? construit vers le | ||
| par un pont-levis. | milieu du XVI si?cle ? la place d’une | ||
| 11 | Retenez! Le domaine appartenait ? la | forteresse d?truite. La cour d’honneur | |
| famille de Marques, aussi noble que | s’ouvre au nord sur la vall?e du Loir. Les | ||
| d?sargent?e. De temps en temps, pour | jardins sont situ?s sur trois plans et | ||
| renflouer ses finances, la famille vend | comprennent jardin d’eau, parc d’ornement | ||
| une parcelle de terre. Le ch?teau trouve | et potager, dispos?s en terrasses. Le | ||
| toujours les acheteurs. Toujours le m?me | miroir d’eau bord? d’une ballustrade de | ||
| acneteur, un certain Thomas Bohier, | pierre, une all?e de tilleuls, des arbres | ||
| receveur des Finances du Roi Charles VIII. | fruitiers contribuent de la plus ?l?gante | ||
| Habile financier, riche, Thomas Bohier | fa?on ? l’agr?ment de ces jardins. | ||
| voulait bien avoir ce ch?teau. Un jour | 23 | Tous les ch?teaux sont magnifiques! | |
| vient, en 1512, o? les Marques sont | Rarmi eux on peu citer le ch?teau USSE. | ||
| ?trangl?s: toutes les terres alentours | C’est vraiment le ch?teau du r?ve. Il est | ||
| appartiennent ? Bohier! Maintenant il | imposant par son volume et surgit devant | ||
| pouvait r?aliser ses reves. Son ?pouse, | le visiteur interloqu? par sa multitude de | ||
| Cathrine Bri?onnet dirigeait les travaux. | clochetons, de chemine?s, de toits, de | ||
| Renflouer – оказать финансовую помощь. Une | lucarnes. Retenez!!! Citer – назвать | ||
| parcelle - часть. Un receveur – сборщик | surgir – показываться, являться interloqu? | ||
| налогов. Habile – ловкий. ?trangl? – | – быть сбитым с толку une multitude – | ||
| придушенный. | множество. | ||
| 12 | Continuons notre promenade... Le | 24 | Un vrai ?le! Les diff?rents aspects du |
| ch?teau comprend les arts et le faste. Les | ch?teau... | ||
| architectes y font tracer un parc, ?l?vent | 25 | Le plesis-bourr? | |
| sur le pont existant une galerie ? double | 26 | Montreuil-Bellay. | |
| ?tage, longue de 60 m?tres, dall?e de noir | 27 | Merci beaucoup, ch?re Loire! Au | |
| et blanc, d?cor?e ? italienne et enrichie | revoir! | ||
| Материалы по французскому языку.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/frantsuzskij-jazyk/materialy-po-frantsuzskomu-jazyku-13450.html
cсылка на страницу
Материалы по французскому языку
другие презентации на тему «Материалы по французскому языку»
«Неделя русского языка в 4 классе» - К.--Да. Я ко всем наукам ключ имею, Я со всей Вселенною знаком. К.--Сложным. Большинство ребят выпустили красочные и познавательные странички о русском языке. Неделя русского языка в 4 а классе. Карен.--За то,что я узнаю много орфограмм и умею пользоваться правилами . Все активно принимали участие. Ребята нарисовали рисунки к отрывкам из книг.
«Язык в 5-9 классах» - Интеллигентное владение языком, в котором доминирует здоровое консервативное начало. Аспектное изучение русского языка в 5-9 классах общеобразовательной школы. В каком из слов нельзя написать и «И» и «Е»? Помощник жизни и тихий друг (С. А. Есенин). 3. Парус! Межпредметные связи: математика, геометрия.
«В.Г.Распутин Уроки французского» - За прототипом ходить далеко не пришлось. Тема и идея рассказа. Словарная работа: -Чем закончилась игра? Облигации. Автобиографичность рассказа «Уроки французского». Одиннадцатилетний мальчик приезжает учиться в райцентр, где есть школа-восьмилетка. Урок литературы в 6 классе. Рассказ «Уроки французского» - произведение автобиографическое.
«Распутин Уроки французского» - Чувство собственного достоинства; доброта; смелость; милосердие; чуткость; щедрость; отзывчивость. Л.Н.Толстой. Поразмышляем. Вокруг засмеялись.». Научится давать оценку поведению мальчика и учительницы французского. Синквейн к рассказу В.Распутина «Уроки французского». Характеристика главных героев:
«Мировое значение русского языка» - Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины 20века. Приведите примеры фразеологизмов с данным словом. Где применяется русский язык? Русский язык - один из индоевропейских языков, родственный многим славянским языкам. Какие языки являются мировыми? Объясните постановку знаков. Мировые языки охватывают международные сферы — дипломатию, мировую торговлю, туризм.
«Великая французская революция» - Наполеон Бонапарт – талантливый полководец, захвативший власть во Франции в 1799г. 1789 – 1799 гг. – Великая Французская революция. Великая Французская революция. Директория – орган исполнительной власти у термидорианцев. 1789 – 1799 гг. – Французская революция. Жорж Жак Дантон. Понятия. Гильотина – машина для обезглавливания.
Французский язык
3 презентации о французском языке
Французский язык
5 темПохожие
презентации
Картинки