Северо-Запад России
<<  Псков дотируется 862 годом Сайт про школу по изо начальная школа  >>
Детский сад № 48 "Лучик“ г. Псков
Детский сад № 48 "Лучик“ г. Псков
Объект мониторинга – физические, интеллектуальные и личностные
Объект мониторинга – физические, интеллектуальные и личностные
Объект мониторинга – физические, интеллектуальные и личностные
Объект мониторинга – физические, интеллектуальные и личностные
Объект мониторинга – физические, интеллектуальные и личностные
Объект мониторинга – физические, интеллектуальные и личностные
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Детский сад № 48 "Лучик г. Псков» к уроку географии на тему «Северо-Запад России»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Детский сад № 48 "Лучик г. Псков.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 539 КБ.

Детский сад № 48 "Лучик г. Псков

содержание презентации «Детский сад № 48 "Лучик г. Псков.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Детский сад № 48 "Лучик“ г. 11Система мониторинга достижения детьми
Псков. планируемых результатов освоения основной
2Семинар «Система мониторинга общеобразовательной программы дошкольного
достижения детьми планируемых результатов образования обеспечивает комплексный
освоения основной общеобразовательной подход к оценке итоговых и промежуточных
программы дошкольного образования». результатов освоения Программы, позволяет
3Содержание психолого-педагогической осуществить оценку динамики достижений
работы по освоению детьми образовательных детей и включает описание объекта, формы,
областей «Физическая культура», периодичности и содержание мониторинга.
«Здоровье», «Безопасность», 12Цель мониторинга Систематическое
«Социализация», «Труд», «Познание», наблюдение динамики достижений
«Коммуникация», «Чтение художественной дошкольников, оценка и коррекция их
литературы», «Художественное творчество», развития, в соответствии с возрастным
«Музыка» ориентировано на развитие периодом освоения Программы по всем
физических, интеллектуальных и личностных направлениям развития воспитанников.
качеств детей. Задачи 13Объект мониторинга – физические,
психолого-педагогической работы решаются интеллектуальные и личностные качества
интегрированно в ходе освоения всех ребенка.
образовательных областей наряду с 14Участники мониторинга: Педагогический
задачами, отражающими специфику каждой коллектив Медицинские работники Дети
образовательной области. Родители Администрация.
4Содержание образовательной области 15Формы мониторинга сочетание низко
«Здоровье» направлено на достижение целей формализованных методов и высоко
охраны здоровья детей и формирования формализованных методов.
основы культуры здоровья через решение 16Мониторинг предполагает: постоянный
следующих задач: сохранение и укрепление сбор информации об объектах контроля, то
физического и психического здоровья детей; есть выполнение функции слежения; изучение
воспитание культурно-гигиенических объекта по одним и тем же критериям с
навыков; формирование начальных целью выявления динамики изменений;
представлений о здоровом образе жизни. компактность, минимальность измерительных
5Примерные виды интеграции области процедур и их включенность в
«Здоровье» По задачам и содержанию педагогический процесс.
психолого-педагогической работы 17Структура мониторинга включает в себя
«Физическая культура» (развитие физических следующие этапы: Определение объекта
качеств и накопление двигательного опыта мониторинга, установление стандарта
как важнейшие условия сохранения и (эталона, норматива) и операционализация
укрепления здоровья детей). «Социализация» мониторинга (определение критериев,
(формирование первичных ценностных показателей и индикаторов). Сбор
представлений о здоровье и здоровом образе информации об объекте мониторинга
жизни человека, соблюдение элементарных посредством наблюдения за объектом и
общепринятых норм и правил поведения в условиями его функционирования с
части здорового образа жизни). применением комплекса методов диагностики.
«Безопасность» (формирование основ Обработка и анализ полученной, а также уже
безопасности собственной имеющейся информации из существующих
жизнедеятельности, в том числе здоровья). источников. Интерпретация и комплексная
«Коммуникация» (развитие свободного оценка объекта на основе полученной
общения со взрослыми и детьми по поводу информации и прогноз развития. Принятие
здоровья и здорового образа жизни решения об изменении деятельности.
человека) «Познание» (формирование 18Интегративные качества ребенка,
целостной картины мира, расширение которые он может приобрести в результате
кругозора в части представлений о здоровье освоения Программы: физически развитый,
и здоровом образе жизни человека). овладевший основными
6По средствам организации и оптимизации культурно-гигиеническими навыками;
образовательного процесса «Труд» любознательный, активный; эмоционально
(накопление опыта здоровьесберегающего отзывчивый; овладевший средствами общения
поведения в труде, освоение культуры и способами взаимодействия со взрослыми и
здорового труда). «Чтение художественной сверстниками; способный управлять своим
литературы» (использование художественных поведением и планировать свои действия на
произведений для обогащения и закрепления основе первичных ценностных представлений,
содержания области «Здоровье»). соблюдающий элементарные общепринятые
«Художественное творчество» (использование нормы и правила поведения; способный
продуктивных видов деятельности для решать интеллектуальные и личностные
обогащения и закрепления содержания задачи (проблемы), адекватные возрасту;
области «Здоровье»). имеющий первичные представления о себе,
7Образовательный мониторинг – система семье, обществе, государстве, мире и
организации сбора, хранения, обработки и природе; овладевший универсальными
распространения информации о деятельности предпосылками учебной деятельности –
педагогической системы, обеспечивающая умениями работать по правилу и по образцу,
непрерывное слежение за ее состоянием и слушать взрослого и выполнять его
прогнозированием результата. инструкции; овладевший необходимыми
8Отслеживание качества результатов умениями и навыками.
деятельности ДОУ Объекты: физические, 19Информационно-методическое обеспечение
интеллектуальные и личностные качества включает: Диагностический инструментарий,
ребенка; степень освоения ребенком а также пояснительные материалы и
образовательной программы, его приложения для осуществления процесса
образовательные достижения; степень сбора, обработки и обобщения полученных
готовности ребенка к школьному обучению; данных с последующим их отражением в виде
удовлетворенность различных групп схем, таблиц, фиксационных карт,
потребителей (родителей, учителей, гистограмм. Используются низко
воспитателей) деятельностью ДОУ. формализованные (наблюдение, беседа,
9Отслеживание качества педагогического экспертная оценка) и высоко
процесса, реализуемого в дошкольном формализованные (тесты, пробы), методы,
образовательном учреждении: обеспечивающие объективность и точность
образовательной деятельности, получаемых данных.
осуществляемой в процессе организации 20Информационный фонд мониторинга
различных видов детской деятельности Накопление данных на основе: отчётности
(игровой, коммуникативной, трудовой, педагогов; результатов анкетирования;
познавательно-исследовательской, результатов самоанализа; результатов
продуктивной, музыкально-художественной, обследования и диагностики; фиксационные
чтения) и в ходе режимных моментов; карты; программы индивидуальной и
организации самостоятельной деятельности подгрупповой работы с детьми; планы
детей; взаимодействия с семьями детей по коррекционно – развивающей работы; анализ
реализации основной общеобразовательной детских работ; срезы знаний детей;
программы дошкольного образования для изучение календарных планов; наблюдение
детей дошкольного возраста. педагогического процесса.
10Отслеживание качества условий 21Организация и управление мониторингом
деятельности ДОУ Кадровый потенциал ДОУ Руководство мониторингом находится в
(особенности профессиональной компетенции педагогического совета
компетентности педагогов) Развивающая дошкольного учреждения.
среда ДОУ. 22Спасибо за внимание.
Детский сад № 48 "Лучик г. Псков.pptx
http://900igr.net/kartinka/geografija/detskij-sad-48-luchik-g.-pskov-254999.html
cсылка на страницу

Детский сад № 48 "Лучик г. Псков

другие презентации на тему «Детский сад № 48 "Лучик г. Псков»

«Псковская область» - В 1510г. Псковские земли присоединены к Московскому государству. Псковская область сегодня. Речной порт связывает область с портом Тарту. Псковский циклон. Привлечение инвестиций в экономику области является одним из приоритетов региональной политики. В 1348г. Псков становится независимым от Новгорода.

«Статуя свободы» - История. Статуя Свободы. Меню. Статуя Свободы в цифрах. Служба маяков США отвечала за обслуживание статуи до 1901 г. Фотогалерея. Лестница на факел по-прежнему закрыта (с 1916 года). Создать статую было поручено французскому скульптору Фредерику Огюсту Бартольди. Остров. Революция. Статуя как маяк. Создание статуи.

«Предприятия Ленинградской области» - Весомую долю в товарной продукции составляют тепло- и электроэнергия заводской ТЭЦ. Приглашаются к сотрудничеству организации и предприниматели, заинтересованные в потреблении продукции. Объем переработки последних лет колеблется от 16 до 17,5 млн. тонн. Основные отрасли: топливная, нефтеперерабатывающая, лесная, целлюлозно-бумажная, химическая, машиностроение.

«Турция» - Религия. Турецкая Кухня. Большие города в Турции относительно безопасны по сравнению с другими странам. Такие широкие укороченные штаны носили воины-янычары. По вкусу и богатству турецкая кухня одна из трех лучших в мире. Этнические группы. Костюм турецких женщин был похож на мужской. Южные рубежи сформированы в основном Средиземным морем, западные – Эгейским морем.

«Зона пустынь и полупустынь» - rrrrкккКлиматкrКrrrrлимаклк. Пустыни и полупустыни. Верблюд. Оазис. Тушканчик. Животные пустынь. Животный мир. Неширокая лента полупустынь огибает Каспийское море от устья Терека до Волги. Типичные растения. Саксаул Джузгун. Верблюжья колючка. Экологические проблемы: Почвы. Увлажнение скудное. Тарантул.

«Венесуэла» - Герб Венесуэлы. Годовой прирост — 1,5 %; Рождаемость — 21 на 1000; Смертность — 5,1 на 1000; Эмиграция из страны — 0,84 на 1000; Население Венесуэлы — 26,4 млн. Основной поставщик импорта в Венесуэлу — США (27 % в 2007 году). Культура. Административное деление венесуэлы. Испанская колонизация. Население венесуэлы.

Северо-Запад России

5 презентаций о Северо-Западе России
Урок

География

196 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по географии > Северо-Запад России > Детский сад № 48 "Лучик г. Псков